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专题2.1 函数的基本性质的灵活应用(全国卷理科数学专用)-高考数学满分突破之5年全国卷高考真题(2016-2021)与优质模拟题(理科)
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专题2.1 函数的基本性质灵活运用
A组 5年高考真题
1.(2014新课标1)设函数,的定义域都为R,且是奇函数,是偶函数,则下列结
论正确的是( )
A.是偶函数 B.||是奇函数
C.||是奇函数 D.||是奇函数
2.(2011新课标)下列函数中,既是偶函数又在单调递增的函数是( )
A. B. C. D. .
3.(2017新课标Ⅰ)函数在单调递减,且为奇函数.若,则满足
的的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.(2016全国II) 已知函数满足,若函数与图像的交点为
,,…,,则( )
A.0 B.m C.2m D.4m
5.(2015新课标2,理5)设函数,( )
A.3 B.6 C.9 D.12
6.(2017新课标Ⅰ)设为正数,且,则( )
A. B. C. D.
7.(2018全国卷Ⅱ)已知是定义域为的奇函数,满足.
若,则( )
A. B.0 C.2 D.50
8.(2019全国Ⅰ理5)函数f(x)=在的图像大致为( )
A. B.
C. D.
9.(2019全国Ⅲ理7)函数在的图像大致为( )
A. B.
C. D.
10.(2019全国Ⅲ理11)设是定义域为R的偶函数,且在单调递减,则( )
A.(log3)>()>()
B.(log3)>()>()
C.()>()>(log3)
D.()>()>(log3)
11.(2021全国Ⅰ理12)若,则( )
A. B. C. D.
12.(2016全国I) 若,,则( )
A. B.
C. D.
13.(2016全国III) 已知,,,则( )
A. B. C. D.
14.(2016年全国I卷)若,,则( )
A. B.
C. D.
15.(2021全国Ⅱ理9)设函数,则( )
A.是偶函数,且在单调递增 B.是奇函数,且在单调递减
C.是偶函数,且在单调递增 D.是奇函数,且在单调递减
16.(2021全国Ⅱ文12理11)若,则( )
A. B. C. D.
17.(2021全国Ⅲ文理4)Logistic模型是常用数学模型之一,可应用于流行病学领域.有学者根据公布数
据建立了某地区新冠肺炎累计确诊病例数(的单位:天)的Logisic模型:,其
中为最大确诊病例数.当时,标志着已初步遏制疫情,则约为() ( )
A. B. C. D.
18.(2021全国Ⅲ理12)已知.设,则 ( )
A. B. C. D.
19.(2014新课标2)偶函数的图像关于直线对称,,则=__.
20.(2017新课标Ⅲ)设函数,则满足的的取值范围是___.
21.(2014卷2,理15)已知偶函数在单调递减,.若,则的取值范围是__________.
22.(2019全国Ⅱ理14)已知是奇函数,且当时,.若,则__________.
23.(2017新课标Ⅱ)已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则
= .
24.(2015新课标Ⅰ)若函数为偶函数,则=
B组 优质模拟题
25.(2021·山东枣庄市·高三二模)已知函数则( )
A. B. C. D.
26.(2021·全国高三其他模拟)已知函数若关于的不等式在上恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
27.(2021·全国高三其他模拟)已知,,(其中,),则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
28.(2021·全国高三专题练习(文))已知,则( )
A. B.
C. D.
29.(2021·辽宁高三二模(理))已知是定义域为的奇函数,,当时,,则时,的解析式为( )
A. B.
C. D.
30.(2021·全国高三月考(理))已知函数,若实数满足,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
31.(2021·全国高一课时练习)已知偶函数在区间上单调递减,则满足的实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
32.(2021·湖北高三期中)设函数,则满足的x的取值范围是___________.
33.(2021·全国)已知函数f(x)是定义在R上的偶函数,若对于x≥0,都有f(x+2)=-,且当x∈[0,2)时,f(x)=log2(x+1),则求f(-2 015)+f(2 017)的值为________.
34.(2021·全国高一课时练习)函数满足:对任意的总有.则不等式的解集为________.
35.(2021·长沙市·湖南师大附中高一月考)已知函数,则____________.
36.(2021·浙江高一月考)设函数,则___________.
37.(2021·武汉市新洲区第一中学高一期末)已知定义在上的非负函数,满足,且,、,则________.
38.(2021·全国高三专题练习)已知函数,其中为函数的导数,则_________
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