小学语文人教部编版四年级下册口语交际：朋友相处的秘诀学案

这是一份小学语文人教部编版四年级下册口语交际：朋友相处的秘诀学案，共3页。
小学四年级语文下册口语交际:《朋友相处的秘诀》学习任务单学习目标：1、能条理地表达清楚自己对朋友相处的看法，至少提出三条大家认为最重要的意见。2、积极参与讨论，认真倾听，会根据讨论目的记录重要的信息。3、分类整理家庭成员意见，有条理的汇报。4、通过学习，反思自己的生活，发现自己与朋友相处中出现的问题，知道自己应如何与朋友相处。 学习任务：一、创设情境，引入话题与家人交流：你有哪些好朋友？他们为什么能成为你的朋友？二、范例引路，记录整理信息1、记录信息，完成表格序号与朋友相处最重要的是什么理由1  2  3  ……  2、范例引路，方法指导请同学们自己读一读下面卡片上的内容吧，看看你会有什么发现呢？通过这张记录表，大家发现什么了？                                                                                                                                                          3、整理信息，汇总意见序号与朋友相处最重要的是什么理由1  2  3  4  5  ……  三、条理汇报，交流分享。（一）学以致用，记录家庭成员意见，并分类整理、汇总。序号意    见意见来源1  2  3  4  5  ……   （二）学以致用，听录音，记录你所听到的信息，并汇总整理。序号意    见意见来源1  2  3  4  5  ……   四、课堂总结，提升情感你和朋友之间发生过哪些有意思的事？和家人分享交流。