人教版二年级上册9的乘法口诀完整版课件ppt

这是一份人教版二年级上册9的乘法口诀完整版课件ppt，文件包含人教版小学数学二年级上册64《9的乘法口诀》课件pptx、人教版小学数学二年级上册64《9的乘法口诀》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共31页， 欢迎下载使用。
1×7＝73×4＝124×8＝322×6＝128×8＝64
1.口算,并说出运用了哪句乘法口诀。
8×8＝8×7＋（ ）8×5＝8×6－（ ）8×（ ）＋8＝8×67×6＝7×5＋（ ）
问题：1.根据前面的经验，9的乘法口诀有 几句？2. 哪9句，你们知道吗，谁来说说？3. 9的乘法口诀一共有9句，让我们 一 起来读读这9句口诀。
问题：1. 你知道它研究的是哪句口诀吗？ 2. 快说说你是怎么看出来的。 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？
3×9＝27 9×3＝27
问题：1. 还有同学是这样画的，谁看懂了？ 2. 它表示的是哪句口诀？ 3. 这句口诀可以帮我们计算哪个乘法算式？
5×9＝45 9×5＝45
问题：1. 你能看懂这幅图吗？说说什么意思。 2. 它表示的是哪句口诀？ 3. 这句口诀可以计算哪个乘法算式？
4×9＝36 9×4＝36
问题：1. 你们能用这幅图说明其他口诀的意思吗？ （以六九五十四为例） 2. 谁能到前面边指着图边说说它的意思？ 3. 这句口诀可以计算哪个算式？
6×9＝54 9×6＝54
4. 不用龙舟图了，你能直接说说剩下每句口诀 的意思吗？（以七九六十三为例）5. 这句口诀可以计算哪个算式？6. 还有一些口诀呢，能说说这些口诀表示的意 思吗? 可以计算哪个算式？
7×9＝63 9×7＝63
6×9＝54 9×6＝54
一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
9×1＝99×2＝189×3＝279×4＝369×5＝459×6＝549×7＝639×8＝72
1×9＝9 2×9＝18 3×9＝27 4×9＝36 5×9＝45 6×9＝54 7×9＝63 8×9＝72 9×9＝81
问题：1. 让我们一起拍手读读这些口诀吧！ 2. 谁来给大家背一背？ 3. 谁再背一背，你是怎么记住的？
问题：1.请把9的乘法口诀的得数 圈出来。2.仔细观察这些得数，你有 什么新发现吗？
规律：1. 相邻的每句口诀的积之间相差9 。 2. 积的个位、十位上的数相加的和都是9。 3. 得数个位上的数逐渐少1、十位上的数逐渐多1。
规律：4. 是几的口诀，积就是几十减几。
问题：3. 还有一条规律呢， 谁看懂了？4. 能用一句话说说你发现 的这个规律吗？
9的乘法口诀有9句：一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一。
（选题源于教材P81练习二十第2题）
1. 5×9 ＝ 6×9 ＝ 4×9＝3×9 ＝ 2×9 ＝ 1×9＝9×9 ＝ 7×9 ＝ 8×9＝
（选题源于教材P81练习二十第3题）
1．把下面口诀补充完整。
三九( 　　　) 六( 　)五十四七九(　　 　) ( 　 )九十八五九(　　　 ) ( 　)九三十六八九(　 　　) 九( 　)八十一
（选题源于教材P82练习二十第6题）
2. 6×9＝ 9×4 ＝ 8×9＝ 5×9＋9 ＝ 9×3＋9 ＝ 9×9－9＝ 7×9－9 ＝ 9×5－9 ＝ 7×9＋9 ＝
我发现：每一列3个式子的结果都相同。
× ＝ × ＝ × ＝ × ＝
3．读口诀，写两道乘法算式。
（选题源于教材P82练习二十第7题）
（选题源于教材P83练习二十第11题）
5.在（ ）里填上适当的数。10 19 28（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
6．把下面的乘加或乘减算式改写成乘法算式，并写出得数。
(1)2×9＋9＝( )×( )＝( )(2)7×9－7＝( )×( )＝( )(3)9×4－4＝( )×( )＝( )(4)3×9＋9＝( )×( )＝( )
辨析：两个相邻的9的乘法口诀，两者之间相差一个9。
（选题源于教材P83练习二十第13题）
9×10＝90(元) 口答：一共需要90元钱。
（选题源于教材P83练习二十第12题）
8.两个小组浇树。第一小组有7个同学，每人浇了9棵树，第一小组一共浇了多少棵树？第二小组比第一小组多浇了7棵树，第二小组一共浇了多少棵树？
7×9＝63(棵)　63＋7＝70(棵) 口答：第一小组一共浇了63棵树，第二小组一共浇了70棵树。
1.9的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀之间的结果相差9；2.除“九九八十一”外，利用每一句9的乘法口诀 都可以求出相应的两个乘法算式的积。
完成教材第81页练习二十，第1题。第82页练习二十，第8题。