初中生物北师大版七年级下册第3节 激素调节教学课件ppt

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1．说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；
2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。
主要依靠 进行
看课本第91页图12-14思考： 组成人体内分泌系统的主要腺体有哪些？ 这些腺体的主要功能是什么？
内分泌腺:内分泌腺没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体内毛细血管，随血液循环输送到全身各处。
在课本91页分别找出分泌、腺、外分泌腺、内分泌腺的概念。
唾液腺、汗腺、皮脂腺、胰腺等
甲状腺、垂体、 性腺等
人的生命活动主要受神经系统调节影响，但也受激素调节的影响。
激素在血液中的含量极其微少，但其作用却非常显著。
激素：在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质。
——————胰腺中的胰岛
——————卵巢（女性）
——————睾丸（男性）
1、生长激素的调节作用
功能：促进人体的生长。
人体重要激素的调节作用
幼年生长激素分泌不足患侏儒症
幼年生长激素分泌过多患巨人症
成年阶段，生长激素异常增多，会引起
雄性激素（由睾丸分泌）
雌性激素（由卵巢分泌）
功能：促进相应男女生殖器官的生长 和发育、激发并维持第二性征。
幼年分泌不足——呆小症
分泌过多——甲状腺功能亢进（甲亢）
分泌不足——甲状腺功能低下
缺碘——地方性甲状腺肿（大脖子病）
功能：促进生长发育、促进新陈代谢、提高神经系 统的兴奋性等。
3.甲状腺激素的调节作用
身材矮小，四肢粗短、智力低下、生殖器官发育不全。
比较呆小症与侏儒症的异同点：
侏儒症是因为生长激素分泌过少导致，患者身材矮小但智力正常.
呆小症是甲状腺素分泌过少导致，患者身材矮小并且智力低下.
甲亢是甲状腺功能亢进的简称。主要临床表现为多食、消瘦、神经系统的兴奋性过高、情绪易于激动，失眠健忘，心率和呼吸频率偏高。
饮食里缺碘，合成甲状腺激素的原料不足，引起甲状腺增生肿大。
（1）胰岛素：促进糖的吸收、利用和转化。 （2）胰腺和胰岛 胰腺的外分泌部是外分泌腺（分泌胰液） 胰腺的内分泌部胰岛是内分泌腺（分泌胰岛素） （3）胰岛素分泌不足导致糖尿病，可通过注射胰岛素来治疗糖尿病。
记一记：胰腺既是内分泌腺，又属于外分泌腺。
注射胰岛素可以治疗糖尿病，而口服则无效，为什么？提示：胰岛素属于蛋白质类药物。
1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的( )A．甲状腺、胰岛、卵巢 B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺C. 唾液腺、肠腺、垂体 D．胰腺、皮脂腺、垂体2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是( )A．垂体和甲状腺 B．胃腺和唾液腺 C．性腺和肾上腺 D．胰岛和甲状腺
3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体( )A.由腺细胞构成 　 B.能分泌生长激素 C.能分泌多种促激素 D.与大脑有联系4.地方性甲状腺肿的病因是 ( )A.甲状腺激素中缺碘        B.甲状腺细胞中缺碘 C.缺碘甲状腺不能合成  D.缺碘甲状腺激素不能合成