地理第三节 “东方明珠”---香港和澳门教学课件ppt

这是一份地理第三节 “东方明珠”---香港和澳门教学课件ppt，文件包含73“东方明珠”--香港和澳门--练习docx、73“东方明珠”--香港和澳门--教学设计docx、73“东方明珠”--香港和澳门pptx、73“东方明珠”--香港和澳门--学案doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共0页， 欢迎下载使用。
7.3  “东方明珠”--香港和澳门--教学设计 教学目标及教学重点、难点教学目标读图说出香港、澳门两个特别行政区的位置和范围，了解我国实施的“一国两制”政策。根据相关资料概括香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门土地开发状况，举例说明香港、澳门与祖国内地多方面的密切联系，并分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。教学重点：根据相关资料概括香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门土地开发状况，举例说明香港、澳门与祖国内地多方面的密切联系，并分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。教学难点：举例说明香港、澳门与祖国内地多方面的密切联系，并分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。 教学过程(表格描述)教学环节主要教学活动设置意图导入设置情景：以婷婷要办理“港澳通行证”为情景，引发学生思考香港、澳门特别行政区的“特别”之处，引出“一国两制”政策。设置情景引入香港、澳门一课的教学。特别行政区1、了解我国实施的“一国两制”政策。2、通过图文资料帮助学生了解香港、澳门回归两个重大历史时刻。3、通过阅读材料说出香港、澳门特别行政区区旗的含义。通过图文资料了解香港、澳门特别行政区的“特别”之处4、读图说出香港、澳门特别行政区的地理位置和范围。5、通过材料计算香港、澳门特别行政区的人口密度，从而得出这里“地狭人稠”的现状，引出“上天、下海”扩展城市建设用地的方式。运用资料概括香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门土地开发状况。与祖国内地的密切联系1、  通过资料了解香港、澳门特别行政区经济发展现状。2、  通过图文资料说明香港、澳门特别行政区经济迅速发展的优势条件与不足，探究香港、澳门与祖国内地优势互补、互惠互利的合作模式。3、  通过实例说明香港、澳门与祖国内地多方面的密切联系，并分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。举例说明香港、澳门与祖国内地多方面的密切联系，并分析这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。总结总结本节课的重点知识。练习2019年正值澳门回归二十周年之际。澳门大学2014年正式迁入位于广东横琴岛的新校区，授权由澳门特别行政区依照澳门特区的法律实施管辖。下图为澳门特别行政区填海造陆图。读图完成1、2题。1. 澳门特别行政区（       ）A.完全由岛屿组成  B.目前土地中大部分为填海造陆而来C.位于珠江口以东  D.回归祖国后，就不再填海造陆了2. 澳门大学迁往横琴岛（     ）①可以使学校获得更大的发展空间②可以促进广东省与澳门两地的教育合作③不利于国外科学技术的引进④增加澳门土地利用压力A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④参考答案：B  A巩固本节课的知识。