
教科版 (2017)六年级上册7.微生物与健康学案
展开课例编号
7
学科
小学科学
年级
六
学期
第一学期
课题
微小生物与健康
教科书
书名:《科学》
出版社:教育科学出版社 出版日期:2020年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
根据学习主题进行资料搜集,并进行整理、归类、交流。
微生物影在自然界广泛存在,对我们人类的健康有利也有弊。
用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展。
课前学习任务
1.在细菌、真菌、病毒中,选择其中一种进行调查。
思考:它们的家族还有哪些成员,在我们的生活中哪里能找到它们,与我们的生活有什么关系?
2.收集文字、视频资料,整理并绘制成手抄报、思维导图等。
课上学习任务
【学习任务一】
做好《我们的地球模型》学习准备:
蓝色和绿色的超轻黏土或者橡皮泥各一块、黑色马克笔或者彩笔一支、圆珠笔芯一支、乒乓球一个、用超轻黏土做成的棱长为5厘米的正方体一个。
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