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    人教版 六年级下册数学第一单元《负数》第2课时《在直线上表示数》知识点思维导图及习题(含答案)

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    小学数学人教版六年级下册1 负数第2课时巩固练习

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    这是一份小学数学人教版六年级下册1 负数第2课时巩固练习,共7页。试卷主要包含了认真读题,正确填写!,我会判断,我会选,我会操作!,解决问题!等内容,欢迎下载使用。


     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    学习内容:

    人民教育出版社 六年级下册第二单元第一课时《折扣》第8页例1

    知识点:

    数轴

    规定了原点,正方向和单位长度的直线叫数轴。

    所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大小。

    数轴的三要素:原点、单位长度、正方向。

    比较两数的大小

    利用数轴

    负数<0<正数  左边<右边

    利用正负数含义

    正数之间比较大小,数字大的就大,数字小的就小。负数之间比较大小,数字大的反而小,数字小的反而大

     

     

    思维导图:

     

     

    一、认真读题,正确填写!

    1.下面每格表示1m,小宇刚开始在0处。小宇向西走3m记作-3m。

    (1)如果小宇现在的位置是+5m,则他向(     )走了(     )m。

    (2)如果小宇先向东行4m,再向西行6m,这时小宇的位置表示为(     )m。

    2.在记录考试成绩时,我们把80分作为标准,记作0分,统计出的杨华,张苗和王丽的成绩分别记作+7分,-4分和0分,那么他们三人的实际成绩分别为(     )分、(     )分和(     )分。

    3.认真观察下面的数轴,直线上表示0的点是(     )点,表示3的点是(     )点,A表示的数是(     ),E点表示的数是(     )。

    4.如果从O点出发,向北走20m记为+20m,那么-20m表示向(     )走(     )m.

    5.在括号内填上适当的数。

    二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)

    6.向东走一定用正数表示,向西走一定用负数表示. (    

    7.因为5>4,所以5>4。(    

    8.如果向东走用正数表示,那么向西走可以用负数表示。(    

    9.包装袋上的净重(150±5克)的意思是实际重量的范围是145~155克.(    

    10.某城市一天的气温是-5~7,最高气温和最低气温相差2。(    

    三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)

    11.在5,2.6,0.1,0.85这些数中,最大的数是(    )。

    A.4 B.0.1 C.2.6 D.0.85

    12.规定20吨记为0吨,23吨记为3吨,则下列说法错误的是(  )。

    A.18吨记为18吨 B.25吨记为5吨 C.3吨表示重量为23吨

    13.在直线上表示数,3在2.5的(  )边。

    A.左 B.右 C.无法确定

    14.如果向东为正,在同一时间内内,小东从0跑到了100米处,小兰从0跑到了-100米处,则(     )。

    A.小东跑得快 B.小兰跑得快 C.两人跑的同样快

    15.海拔每升高1000米,气温相应的下降6,现在海平面气温是6,则海拔2000米处的温度是(     )。

    A.12  B.0 C.-6

    四、我会操作!

    16.如下图,规定向东走为正。已知孙丽从A点出发,先向东走2m,再向西走3m,然后又向东走5m,又向西走6m,最后向东走4m,到达B点。请在直线上标出B点位置。

     

    17.在数轴上表示下列各数。

    -4.5、+2、3.5、-、-、0.75

    五、解决问题!

    18.一辆公共汽车从起点站开出后,途中经过5个停靠点,最后到达终点站.下表记录了这辆公共汽车全程载客数量的变化情况.

    停靠站

    起点站

    中间站第1站

    中间站第2站

    中间站第3站

    中间站第4站

    中间站第5站

    终点站

    上下车人数

    +25

    -5  +8

    -6 +1

    -7 0

    -9 +1

    -8 +4

    -4

     

    (1)中间第2站,上车________人,下车________人.   

    (2)中间第________站,没有人上车.   

    (3)中间第________站,下车的人最多.   

    (4)全程一共有________人上车.   

    (5)全程一共有________人下车.

    19.某产粮专业户出售余粮10袋,每袋质量如下(单位:千克)

    199,201,197,203,200,195,197,199,202,201

    用简便方法计算出售的余粮共多少千克.

     

     

     

    20.张明在体育课上按照老师的指令进行前进或后退练习(前进用+表示),如下:+5步,4步,3步,+2步,+1步.张明前进了还是后退了?如果前进了,前进了几步?如果后退了,后退了几步?

     

     

     

    21.下表是一辆汽车从起点站开出后,途中经过4个停靠站,最后到达终点站.下表记录了这辆汽车全程载客数量的变化情况.

    停靠

    起点

    中间

    第1站

    中间

    第2站

    中间

    第3站

    中间

    第4站

    终点

    上下车

    人数

    +28

    5

    +3

    6

    +1

    7

    0

    9

    +1

    6

     

    (1)中间第2站,上车多少人,下车多少人?

    (2)中间第几站没有人上车?

    (3)中间第几站,下车的人最多?

    (4)你还知道什么信息?

     

     

     

    22.美丽服装厂规定加工车间每天要做100件校服,如某车间一天做了105件校服,记作+5件;一天做了98件,就记作-2件。下面是某车间一周做校服的件数统计情况。

    星期

    件数/件

    +7

    -1

    +10

    +9

    -3

     

    (1)从上面的表格中,你能看出这个车间星期几做的校服最多?做了多少件?

    (2)这个车间星期五比星期四少做了多少件?

    (3)这个车间这一周一共做了多少件校服?请用最简便的方法算一算。

     

     

     

     


    参考答案

     

    一、认真读题,正确填写!

    1.东    5    -2   

    2.87    76    80   

    3.C    D    -5.5    +8.5   

    4.南    20   

    5.8;6;3;2;5;8。

    二、我会判断。(对的打“√”错的打“×”)

    6.×7.×8.9.10.×

    三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)

    11.B12.A13.A14.C15.C

    四、我会操作!

    16.如图所示:

    17.如图所示:

    五、解决问题!

    18.(1)中间第2站,上车1人下车6人;

    (2)中间第3站没有人上车;

    (3)9>8>7>6>5,中间第4站下车人数最多;

    (4)25+8+1+1+4=39(人),全程共39人上车;

    (5)5+6+7+8+9+4=39(人),全程共39人下车.

    故答案为(1)1;6;(2)3;(3)4;(4)39;(5)39

    19.以200kg为标准,分别记为1,1,3,3,0,5,3,1,2,1,

    它们的总质量:200×10+[1+1+(3)+3+0+(5)+(3)+(1)+2+1]

    =20006

    =1994(kg).

    答:出售的余粮是1994kg.

    20.+5+(4)+(3)+(+2)+(+1)

    =+1+(1)+(+1)

    =0+(+1)

    =+1(步)

    答:张明前进了,前进了1步.

    21.(1)中间第2站中的+1表示上车的有1人,6表示下车的有6人.

    答:中间第2站,上车1人,下车6人. 

    (2)第3站中的0表示没有人上车.

    答:中间第3站没有人上车. 

    (3)因为9<7<6<5,所以第4站下车的人最多.

    答:中间第4站,下车的人最多.

    (4)可以提:中间各站共下车多少人?(答案不唯一).

    5+6+7+9=27(人)

    答:中间各站共下车27人.

    22.(1)100+10=110(件) 星期三做的最多,做了110件。

    (2)9-(-3)=12(件)

    (3)100×5=500(件)  7+10+9-1-3=22(件) 500+22=522(件)

     

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