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    高考数学(理数)二轮专题复习:16《概率与统计》专题练习(学生版)

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    高考数学(理数)二轮专题复习:16《概率与统计》专题练习(学生版)

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    这是一份高考数学(理数)二轮专题复习:16《概率与统计》专题练习(学生版),共3页。试卷主要包含了某年级举办团知识竞赛等内容,欢迎下载使用。



    1.某年级举办团知识竞赛.A,B,C,D四个班报名人数如下:
    年级在报名的同学中按分层抽样的方式抽取10名同学参加竞赛,每位参加竞赛的同学从10道关于团知识的题目中随机抽取4道作答,全部答对的同学获得一份奖品.
    (1)求各班参加竞赛的人数;
    (2)若B班每位参加竞赛的同学对每道题目答对的概率均为p,求B班恰好有2名同学获得奖品的概率;
    (3)若这10道题目中,小张同学只有2道答不对,记小张答对的题目数为X,求X的分布列及数学期望E(X).
    2.某省高中数学学业水平测试的原始成绩采用百分制,发布成绩使用等级制.各等制划分标准为:85分及以上,记为A等;分数在[70,85)内,记为B等;分数在[60,70)内,记为C等;60分以下,记为D等.同时认定A,B,C为合格,D为不合格.已知甲,乙两所学校学生的原始成绩均分布在[50,100]内,为了比较两校学生的成绩,分别抽取50名学生的原始成绩作为样本进行统计,按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分组作出甲校的样本频率分布直方图如图1,乙校的样本中等级为C,D的所有数据茎叶图如图2.

    图­1 图­2
    (1)求图1中x的值,并根据样本数据比较甲、乙两校的合格率;
    (2)在选取的样本中,从甲、乙两校C等级的学生中随机抽取3名学生进行调研,用X表示所抽取的3名学生中甲校的学生人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
    3.某地政府拟在该地一水库上建造一座水电站,用泄流水量发电.图是根据该水库历年的日泄流量的水文资料画成的日泄流量X(单位:万立方米)的频率分布直方图(不完整),已知X∈[0,120),历年中日泄流量在区间[30,60)的年平均天数为156,一年按364天计.
    (1)请把频率分布直方图补充完整;
    (2)该水电站希望安装的发电机尽可能运行,但每30万立方米的日泄流量才够运行一台发电机,如60≤X<90时才够运行两台发电机,若运行一台发电机,每天可获利润为4000元,若不运行,则该台发电机每天亏损500元,以各段的频率作为相应段的概率,以水电站日利润的期望值为决策依据,问:为使水电站日利润的期望值最大,该水电站应安装多少台发电机?
    4.某商店根据以往某种玩具的销售记录,绘制了日销售量的频率分布直方图,如图.将日销售量落入各组的频率视为概率,并假设每天的销售量相互独立.
    (1)估计日销售量的众数;
    (2)求在未来连续3天里,有连续2天的日销售量都不低于100个且另1天的日销售量低于50个的概率;
    (3)用X表示在未来3天里日销售量不低于100个的天数,求随机变量X的分布列,期望E(X)及方差D(X).
    5.已知一个口袋有m个白球,n个黑球(m,n∈N*,n≥2),这些球除颜色外全部相同.现将口袋中的球随机的逐个取出,并放入如图Z7­5所示的编号为1,2,3,…,m+n的抽屉内,其中第k次取球放入编号为k的抽屉(k=1,2,3,…,m+n).
    (1)试求编号为2的抽屉内放的是黑球的概率p;
    (2)随机变量X表示最后一个取出的黑球所在抽屉编号的倒数,E(X)是X的数学期望,证明E(X)6.近年来随着我国在教育科研上的投入不断加大,科学技术得到迅猛发展,国内企业的国际竞争力得到大幅提升.伴随着国内市场增速放缓,国内有实力企业纷纷进行海外布局,第二轮企业出海潮到来.如在智能手机行业,国产品牌已在赶超国外巨头,某品牌手机公司一直默默拓展海外市场,在海外共设30多个分支机构,需要国内公司外派大量70后、80后中青年员工.该企业为了解这两个年龄层员工是否愿意被外派工作的态度,按分层抽样的方式从70后和80后的员工中随机调查了100名,得到数据如下表:
    (1)根据调查的数据,是否有90%以上的把握认为“是否愿意被外派与年龄有关”,并说明理由;
    (2)该公司举行参观驻海外分支机构的交流体验活动,拟安排6名参与调查的70后、80后员工参加.70后员工中有愿意被外派的3人和不愿意被外派的3人报名参加,从中随机选出3人,记选到愿意被外派的人数为x;80后员工中有愿意被外派的4人和不愿意被外派的2人报名参加,从中随机选出3人,记选到愿意被外派的人数为y,求x参考数据:
    eq \b\lc\(\rc\ (\a\vs4\al\c1(参考公式:K2=\f(nad-bc2,a+bc+da+cb+d),其中n))
    eq \b\lc\ \rc\)(\a\vs4\al\c1(\(\s\up7( ),\s\d5( ))=a+b+c+d))
    班别
    A
    B
    C
    D
    人数
    45
    60
    30
    15
    1
    2
    3

    m+n
    愿意被外派
    不愿意被外派
    合计
    70后
    20
    20
    40
    80后
    40
    20
    60
    合计
    60
    40
    100
    P(K2>k)
    0.15
    0.10
    0.05
    0.025
    0.010
    0.005
    k
    2.072
    2.706
    3.841
    5.024
    6.635
    7.879

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