小学语文人教部编版五年级下册19 牧场之国课文配套课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册19 牧场之国课文配套课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了你找对了吗，羊闲猪乐鸡悠然，动态美，碧绿草原牛成群，骏马飞驰任自由等内容，欢迎下载使用。

有的牛背上盖着防潮的毛毡。
牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
巧记：野(也)“马”飞奔草原上。
“也”横折钩向右上方倾斜，竖弯钩略向右伸。
巧记：小雪无雨（彐）金（钅）不换。
自由读课文，说说荷兰给你留下了怎样的印象？读完后，用文中的词句来完成老师大屏幕上的填空。 白天，奶牛__________，骏马__________，家_________。 傍晚，人们__________，这里一片寂静，_____________。 夜晚，________不断地运往远方，车船过后，————。
白天，奶牛 ，骏马 ，家畜 ，傍晚，人们 ，这里一片寂静。夜晚， 不停地运往远方，车船过后， 。最后一抹晚霞也渐渐消失了整个天地都暗了下来。
读了课文之后，说说“牧场之国”给你留下了怎样的印象呢？用文中的一句话来概括。
荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
默读课文： 看看“牧场之国”哪些地方最吸引你，一边读一边做记号。
想一想： 1、牛会在思考着什么呢？ 2、除了仿佛正在思考着的牛，你还看到了怎样的牛？
( )呼噜着
( )( )欣赏王国
( )悠然自得
沉睡的( ) 无声的( ) 草原一片( )
作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？
课文的第2——5自然段共四次出现“真正的荷兰”，即课文从四个方面介绍了作者眼中“真正的荷兰”，认真阅读这四个自然段，分别概括出其主要内容，也就是作者眼中“真正的荷兰”的样子。
写荷兰是水、花、和牧场的王国。
作用是：总起全文、点明中心。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。
使得牧场上的动物情趣盎然。
极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
这一句是对前面具体地描写了牛群活动场面的总括，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。
辽阔无垠的原野似乎归( )所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 
这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。