红色的画PPT课件免费下载

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一、【教学目标】1、显性内容与目标。应知:认识三原色；知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色,运用不同的红色使画面更有层次。应会:能以红色为主画—副画。2、隐性内容与目标。培养学生生活的情感，提高对色彩美的感受能力,加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。教学重点:认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。教学难点:能画出有创意的绘画作品,运用各种红色使画面更有层次、主体突出。二、【课文主要内容】（一）组织教学。全班分成四组:红队、蓝队、绿队、黄队。四个队分别以四种颜色树代表。获得奖励的在相应的树上贴上一个果子。（二）认识三原色(出示课件,展示色卡)师:你们猜猜世界上有哪三种颜色是其他颜色无法调配出来的?生:红、黄、蓝师:同学们知道的可真不少,这三种颜色我们又把它叫做(三原色)(出示课件)师:这三种颜色中你最喜欢哪种?喜欢红色的同学谈谈你喜欢的理由?导出课题今天,我们就一起来认识红色,学习用红色作画。(课件出示课题)（三）新授1.体验红色的美感及红色的特点。图片上是什么?这些图片上的红色给你什么感觉?(课件出示)平时你还见到哪些红色的物体?2.欣赏书上的作品。生活中的红色给你这么多美的感受,下面让我们学习红色在绘画作品中是如何表现的?(1）欣堂书上作品(课件出示,感受红色在绘画作品中的美感,学生从无意识到有意识的涂抹色彩。)师:看了这么多红色的画,你最喜欢那—幅,为什么?生:(自由说)师:这些图有什么共同的特点?生:都以红色为主。总结:这些作品都以红色为主，分别表现了丰收、欢庆、美丽的场面。(2)欣赏色调不同的两幅图片(解决:学会运用不同的红色使画面层次更丰师:这幅画还有其他的小朋友也画了,这两幅画哪幅好,为什么?生:……师:这副画中有哪些红色?生:……师:你能调出来这些红色吗?学生自由调色、展示(实物投影)(3)欣赏其他作品(课件出示、拓展学生思维)刚才我们欣赏了这么多美丽的红色的画，认识了这么多红色,看看小朋友们是如何表现的?（四）学生实践(刚才欣赏了小朋友的画,你们想不想把自己对红色的感受也表现出来?)1、启发思维,引导作画。如果让你以红色为主画—副画,你想画什么?用哪些红色?2.学生作画,教师巡视辅导。（五）评价学生作业。学生自评、互评相结合。（六）总结。今天这节课你学到了什么?