2021学年Section A第1课时教案设计

这是一份2021学年Section A第1课时教案设计，共3页。教案主要包含了学习目标，重点难点，新知预习，课堂探究，针对练习，达标练习，学后反思等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.. 能掌握下列词汇..
much, hw much, sck, T-shirt, shrts, sweater, trusers, she, skirt, dllar, big, small, shrt, lng
2.. 能掌握以下句型..
(1)—Hw much is this T-shirt? —It’s seven dllars..
(2)—Hw much are these scks? —They’re tw dllars..
3.. 掌握表示衣物名称的词汇，能够描述自己和他人的衣物..
4.. 利用所学知识来谈论衣物和价格，提高语言交际能力..
【重点难点】
重点：1.. 掌握表示衣服的英语名称以及描述衣服的形容词..
2.. 学会使用询问价格的句型，并能正确回答..
难点：通过对话表演，在较为真实的语境下，运用所学的语言进行购物交际..
【新知预习】
写出表示衣物名称的单词..
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【课堂探究】
scks是sck的复数形式, 在英语中, 成双成对的物品常以复数形式出现..
例如：shes, shrts, trusers, glasses, chpsticks, scissrs
此类词作主语时，谓语动词用复数形式..
My shes are under the bed..我的鞋在床下..
【针对练习】
单项选择..
Hw much_______the shrts？
A.. is B.. are C.. am D.. be
【达标练习】
一、短语互译..
1.. 那条黄色裙子__________________________ 2.. 这件棕色T恤衫__________________________
3.. 黑色裤子______________________________ 4.. thse blue shrts____________________________
5.. a big purple hat_____________________ white sweater______________________
二、根据句意和首字母填空..
1.. These scks are 3 d_________..
2.. I like lng skirts, but my sister likes s___________skirts..
3.. This apple is t big.. I want a s___________ne..
4.. Shrts are shrt, but t_____________ are lng..
5.. What c___________is yur shirt?
三、用所给词的适当形式填空..
1.. His scks are three___________(dllar)..
2..—Hw much_________(be) the jacket?
—Srry, I dn’t knw..
3.. Yur white shrts___________(be)n the bed..
4.. The trusers ____________(be) my sister’s..
5.. Thse ___________(she) are red..
●Time, Time again, I ask myself （请写出这节课你的收获，完成下面的反思）
【学后反思】
这节课的内容涉及到了衣物，对这个话题比较感兴趣，而且本节课学习了如何谈论衣物和价格，很实用，所以学起来很容易！
七年级（上）第七单元第1课时学案答案
【新知预习】
T-shirt, sweater, skirt, scks, shrts, trusers, shes, hat, jacket
【针对练习】
B
【达标练习】
一、1.. that yellw skirt 2.. this brwn T-shirt 3.. black trusers
4.. 那些蓝色的短裤 5.. 一顶紫色的大帽子 6.. 白色的长毛衣
二、1.. dllars 2.. shrt 3.. small 4.. trusers 5.. clr
三、1.. dllars 3.. are 4.. are 5.. shes