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    人教版 (2019)高中生物必修2《遗传与进化》课文《协同进化与生物多样性的形成》,完整版PPT课件免费下载,优秀PPT背景图搭配,精美的免费ppt模板。轻松备课,欢迎免费下载使用。



    一、【教学目标】

    1.举例说明协同进化。

    2.概述生物多样性及其形成过程。

    3.概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点,认同其在现有生物进化理论中

    的主流和核心地位。

    4.通过了解现代生物进化理论存在的争论和疑点,认同科学理论是不断发展的。

    教学重难点

    1.协同进化与生物多样性的关系。

    2.现代生物进化理论的要点。

    现代生物进化理论中的不同观点和未解决的问题。

    二、【课文主要内容】

    (一)复习导入

    判断下列叙述的正误

    (1)同种生物之间也存在协同进化。( )

    (2)捕食者的存在不利于被捕食者的生存。( )

    (3)生物多样性包括遗传(基因)多样性、个体多样性和生态系统多样性。( )

    (4)协同进化只能发生在生物与生物之间。( )(5)最早出现的生物是单细胞的厌氧型生物。( )

    〔思考〕

    1.某细长口器的蛾是某种兰花专门的传粉昆虫,这对兰花繁衍后代和该种蛾有什么意义?(生命观念)提示:特定昆虫给特定的植物传粉,这样可以提高传粉的效率,并且昆虫也可得到较多的食物或保护。

    2.用草原上狼和羊解释生物与生物之间发生的协同进化。(科学思维)提示:草原上,狼捕食羊,速度慢的羊逐渐被狼吃掉,而速度慢的狼,因为不能获得足够的食物,也逐渐被饿死,这样,在狼追逐羊的过程中,狼和羊的速度都得到了提升,实现了协同进化。

    (二)新知讲解

    1.对协同进化概念的理解

    (1)生物与生物之间的协同进化仅发生在不同物种之间,同种生物之间不存在协同进化。

    (2)无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率,导致生物朝着一定方向进化;生物的进化反过来又会影响无机环境。协同进化与生物多样性的形成

    2.生物多样性三个层次之间的联系

    (1)遗传多样性:生物存在各种各样的变异,并且变异是不定向的,进而出现了遗传多样性。

    (2)物种多样性:遗传的多样性决定了蛋白质的多样性,遗传多样性是形成物种多样性的根本原因,蛋白质多样性是形成物种多样性的直接原因。

    (3)生态系统多样性:生态系统是由生物和非生物的环境共同组成的,所以物种的多样性和无机环境的多样性共同组成了生态系统的多样性。

    3.生物多样性形成的进化历程

    生物进化历程中的三个关键点:

    (1)真核生物出现以后有性生殖方式的出现:生物进化速度明显加快。

    (2)寒武纪大爆发:形成生态系统的第三极——消费者,对植物的进化产生重要影响。

    (3)原始陆生植物和原始两栖类的出现:生物的登陆改变了陆地环境,陆地上复杂的环境为生物的进化提供了广阔的舞台。

    归纳总结:生存斗争包括种内竞争、种间斗争以及生物与无机环境之间的斗争3个方面,强调的是“斗争”;(2)协同进化包括不同物种之间基于种间斗争和种间互助而相互选择,以及生物与无机环境之间相互影响,从而不断的进化和发展。

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