人教版 (2019)必修 第一册第一章 运动的描述综合与测试学案

《第一章  运动的描述》导学案

【课题名称】     

（一）全章知识脉络，知识体系

（二）本章专题剖析

1．下列关于质点的说法正确的是（    ）

  A．质点是一种理想化的物理模型，但实际上可以存在

  B．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的

  C．凡是质量小或体积小的物体都能看作质点

D．如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响，属于无关或次要因素时，即可以把物体看成质点

2.小华、小明和小红三人到上海“金茂大厦”游玩，三人分别乘坐一个观光电梯。当他们从自己乘的观光电梯向外看时，分别发现如下现象：小华看见小红乘的电梯匀速上升；小明看到小华的电梯匀速下降；小红看到地面在匀速上升。试分析小华、小明和小红三人乘的电梯相对于地面是怎样运动的？

3.甲乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是

A.v甲=v乙     B.v甲>v乙    C.v甲<v乙    D.因不知为是和时间无法确定

4.计算下面两个问题的加速度

(1).在高速公路上汽车做匀加速运动，经3min速度从54km/h提高到144km/h。

(2).沿光滑水平地面以12m/s运动的小球，撞墙后以原速度大小反弹回来，与墙壁接触时间为0.2s。

5.一个质点做直线运动，其s-t图象如2—2—2甲图所示，则图中与之对应的v-t图是（     ）

（三）当堂练习

见《课时导学案》P15

（四）知识链接

1.章内概念关系总结：

2.概念关系

速度与速率的区别

（五）课后作业

1.某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？

2.一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？

3．在距离斜坡底端10m的山坡上，一辆小车以4m/s的速度匀速向上行驶，5s后，小车又以2m/s的速度匀速向下行驶。设小车做直线运动且位移和运动方向都以沿斜坡向下为正方向，试作出小车在这20s内的x-t图象和v-t图象，并由图象再确定小车在20s末的位置。