三年级【专项训练】课外阅读：菩萨兵（上）课件PPT

这是一份三年级【专项训练】课外阅读：菩萨兵（上）课件PPT，共23页。PPT课件主要包含了内容预告，概括主要内容，短文理解与问题思考，阅读短文，字词积累，同胞反动翻译，糊涂糟蹋节气，热火朝天平平展展，带领率领，主要内容等内容，欢迎下载使用。
教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次。 在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的。 课外阅读是相对于课文阅读教学而言的，是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动。它是课堂阅读的延伸和扩展，是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径。
学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累。
学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案。
菩萨兵　 长征途中，红军来到藏民居住地区，准备休整一段时间。藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，一听说又有军队开过来，早就躲进了深山，谁也不敢露面。这下可急坏了朱德总司令。　　一天，朱德同志把翻译找来，对他说：“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”　　“我去找找他们吧。”那位翻译对朱总司令说。　　翻译带着几个红军战士进了山，过了大半天才回来。他对朱德同志说：“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂哇！”
朱总司令说：“这也怨不得他们，他们是让反动军队糟蹋怕了。现在已经是春耕的时候了，节气不饶人哪，得赶紧帮助藏胞把地抢种上。”　　第二天的春耕动员会上，朱德同志对大家说：“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。要让红军播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”　　开完会，朱总司令就带领大家热火朝天地干了起来。　　几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家园。当他们看到红军把院子打扫得干干净净、土地整治得平平展展的时候，全都流下了感激的泪水。　　他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵呀！”
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菩( )萨　 挨 ( ) 打 糟蹋（ ） 耕（ ）地
zàng（西藏 藏族）
cáng（捉迷藏 躲藏）
指思想上或行动上维护旧制度，反对进步，反对革命。造句：我们应用革命的力量推翻反动的统治阶级。把一种语言文字的意义用另一种语言文字表达出来。也指从事翻译工作的人。造句：这本童话书已被翻译成中文出版了。
①同父母所生的。②同一个国家或民族的人。这里指红军与藏族人民是同一国家的人。造句：海峡两岸的同胞都盼望着祖国早日统一。
不明事理；对事物的认识模糊或混乱。这里指藏胞对红军的情况认识模糊。造句：一时糊涂做了错事，现在想起来悔恨不已。浪费或损坏；侮辱，蹂躏。这里指反动军队侮辱、蹂躏藏族同胞。造句：这些都是集体财产，任何人都不得随意糟蹋。根据昼夜的长短、中午日影的高低等，在一年的时间中定出若干点，每一点叫一个节气。节气表明地球在轨道上的位置，通常也指每一点所在的那一天。造句：又值小雪节气，每一片雪花，都是上天赐予你的祥瑞。
菩 萨：尽心尽力：
佛教指修行到了一定程度，地位仅次于佛的人。文中指藏族同胞大多信奉佛教，认为菩萨是救苦救难、普度众生的，所以他们称朱德同志是“菩萨一样的司令”。造句：这位老太太真是菩萨心肠，对什么人她都原谅。用尽全部心思和力量。这里指红军要尽全力把藏胞的地种好。造句：做任何事情都要尽心尽力，绝对不可草草了事。
形容情绪或场面、气氛热烈高涨。这里指朱总司令带领大家劳动的场面很热烈。造句：学校开展学雷锋，树新风的活动，同学们热火朝天，好人好事层出不穷。形容非常平坦、平整。造句：大地平平展展，偶尔有些起伏，但过去之后又是一望无际的平原了。
都有“领导”的意思。“带领”指带头使人跟随；领导或指挥(一群人进行集体活动)。而“率领”指带领(队伍或集体)。1.秋天到了，老师带领同学们到香山看红叶。2.将军率领大队人马，浩浩荡荡地向前线进发。
学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。
阅读短文，主要讲的是什么内容？
本文通过讲述在长征途中，朱德总司令带领红军战士帮助藏族同胞春耕春种，以实际行动使藏族同胞返回家园，从而赢得了藏族同胞的信任和感激的事情，反映了朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心和爱护，赞颂了其全心全意为人民服务的高尚品质。
第一部分(第1自然段)写藏族同胞由于吃尽了反动军队的苦头，在红军到来时，吓得躲进了深山。第二部分(第2－5自然段)写朱总司令在动员藏胞回来未果的情况下，为了不耽误春耕，决定帮藏胞把地抢种上。第三部分(第6、7自然段)主要写朱总司令召开了春耕动员大会，并亲自带领战士们春耕。第四部分(第8、9自然段)写红军的所作所为感动了藏胞，他们称赞红军为“菩萨兵”。
长征: 是两万五千里长征的简称，是第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕甘革命根据地(亦称陕甘苏区)进行的战略转移。1934年10月开始，1936年10月结束。历时两年，行程约两万五千里，横跨11个省。
为什么以“菩萨兵”为题？藏族同胞之所以称红军为“菩萨兵”，是因为他们发现红军与反动军队有本质上的区别。红军急藏胞之所急，想藏胞之所想，为藏胞耕种土地、打扫院子，对他们像亲人一样，简直就像菩萨一样心地善良、救苦救难。
藏族同胞们为什么躲在山里不敢出来？ 因为藏族同胞吃尽了反动军队的苦头，他们以为红军是反动军队，所以谁也不敢露面。朱总司令对藏族同胞的关心体现在哪些方面？ 朱总司令对藏族同胞的关心体现在：藏胞待在山里，朱总司令担心他们受不了；朱总司令体谅藏胞是让反动军队糟蹋怕了，才一见到红军战士就跑的；朱总司令号召大家帮助藏族同胞把地抢种上。
文章最后一个自然段在文中起了什么作用？ 通过写朱总司令和红军对藏胞的关心和爱护，歌颂了他们全心全意为人民服务的高尚品质。表达了藏胞对红军的信任与感激。