山东省泰安市宁阳县第十一中学（五四制）2021-2022学年八年级上学期第二次月考生物试题（Word版无答案）

          八年级生物月诊断试题 

一、选择题（每题1分，共15分）

1、下列不具有快速扩大繁殖量和保持遗传特性等优势的培育方法是（  ）

A．水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上 

B．水稻种子播撒在水田中

C．三角梅枝条插入盆中基质 

D．草莓组织在培养基上发育成“试管苗

2、不属于组织培养技术优点的是（ ）

A.短时间内大量快速地进行繁殖 

B.可以防止植物病毒的侵害

C.保持亲本的优良性状 

D.能够培育出新品种

3、如图表示某种昆虫的发育过程，下列叙述不正确的是（ ） 

A．图示昆虫的发育过程和果蝇相同

B．此昆虫的幼虫和成虫差别明显

C．此昆虫的发育过程比蝗虫多了蛹期

D．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

4．下列属于完全变态发育的昆虫是( )

① 蝗虫 ② 叶蝉 ③ 蜜蜂 ④ 蝇 ⑤ 蚊

A．①②③   B．③④⑤ 

C．②③④   D．②④⑤

5．下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（ ）

A．图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育

B．图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生

C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若 D 是受精卵，则 B 是蛹

D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若 D 是受精卵，则 A 是蝌蚪

6、下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是（）

A．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育

B．丙图中的胎儿所需的营养直接由 a 提供

C．图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁殖期

D．图中四类生物的生殖都是有性生殖

7、关于生殖、发育的过程，正确的是（ ）

A．家蚕的完全变态发育过程：卵→若虫→成虫

B．青蛙的个体发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C．人的胚胎发育过程：精子卵细胞结合→受精卵→胚盘→胚胎→胎儿

D．鸟类的生殖和发育过程一定经历：求偶→交配→筑巢一产孵→孵卵→育雏

8、学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷： 甲：“基因组成相同，性状一定相同”乙：“性状表现相同，则基因组成一定相同” 丙：“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来” 丁：“生物的变异都能遗传给后代”． 上述四位同学的说法，不正确的是（              ）

A．甲乙 B．甲乙丙 

C．丙丁 D．甲乙丙丁

9．下列关于染色体、DNA 和基因的叙述，正确的是（ ）

A．染色体在所有细胞中都是成对存在的

B．染色体由 DNA 和基因组成

C．基因是包含遗传信息的 DNA 片段

D．每条染色体上有一个 DNA 分子，包括一个基因

10、如图为染色体、DNA、基因之间的关系示意图，下列有关叙述，错误的是（）

A．3 和 4 都含有特定的遗传信息

B．具有遗传效应的 2 的片段叫基因

C．在细胞分裂过程中 1 的变化最明显

D．每种生物细胞内 1 的形态与数目都是一定的

11、科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面相关叙述正确的是（              ）

①运用的是克隆技术； ②可以说明生物的性状是由基因控制的；

③运用的是转基因技术； ④可以说明基因主要存在于染色体上．

A．①②   B．③④   C．①④ D．②③

12、已知马蛔虫体细胞内有 2 对染色体，如果只研究染色体上的两对基因

（如图）， 则其生殖细胞中染色体及基因的组成可能是（ ）

A．①②   B．②③    C．①③   D．②④

13、番茄果皮红色（D）对黄色（d）为显性，若将黄色番茄（dd）的花粉授到红色番茄（Dd）的柱头上，则红色番茄植株上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分 别是（              ）

A．黄色；Dd、dd B．红色；Dd

C．红色；Dd、dd D．红色和黄色；Dd、dd

14．在一位健康女性的体内，一个成熟的红细胞、一个白细胞、一个肌肉细胞和一 个卵细胞中，共含有几条性染色体（              ）

A．5 条     B．6 条     C．7 条 D．8 条

15、如图为一对豚鼠产生后代的遗传结果，若父方、母方都是纯种，下列说法错误的是（  ）

A．豚鼠的黑色是显性性状

B．豚鼠的棕色和黑色是一对相对性状

C．子代黑鼠，有的是纯种，有的是杂种

D．虽然子代都是黑鼠，但他们都有棕色基因

二、简答题：（每空一分，共 35 分）

1、(7分)如图为生物的生殖发育示意图，请据图回答：

（1）图中 A、B、C 所示发育过程均为             发育，但 A 与 B 不尽相同，A 比 B少了          这一发育时期。

（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景， 这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对，以便完成受精。青蛙的受精方式为                       .

（3）图 D为鸡卵结构图，其中为胚胎发育提供主要营养的结构是       （填图中数字）。

（4）胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图 E 中的[1]           。

（5）对比 A、B、C、D、E 和 F 所示的生殖方式，F 属于              生殖，该方式成功的关键是使接穗和砧木的                       紧密结合。

2.（6 分）生物的遗传主要是由细胞核内遗传物质控制的。如图表示“孟德尔高茎和矮茎豌豆杂交实验”涉及到的术语及相互联系，请据图回答问题。（注：括号内填字 母，横线上填术语）

（1）豌豆的茎有高茎和矮茎之分，这样的一对性状被称为[   ]           。

（2）孟德尔实验中，作为亲代的豌豆有一方为高茎，子一代全部为高茎，这种亲 代与子代之间的相似性叫做[   ]                。豌豆的高茎性状是由

[ ]          控制的。

（3）豌豆亲代的性状能够在子代出现，是因为[     ]          上控制性状的基因，通过[    ]                   传递到子代个体。由此可见，生物的遗传是通过                      实现的。

3、（8分）在2019年北京世园会期间，我国的9个牡丹野生种首次亮相。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色的新品种。回答下列问题。

(1)材料中培育的牡丹新品种与亲本牡丹野生种在花色上有明显不同，这种稳定的差异属于______   变异，这是培育新品种的基础。人类应用            原理培育牡丹新品种。

(2)花卉专家研究发现，纯种红花牡丹和纯种白花牡丹(基因用G、g表示)与纯种红花豌豆和纯种白花豌豆(基因用A、a表示)的杂交实验现象有所不同，结果如图示：

①牡丹的红花与白花在遗传学上称为__________。

②牡丹杂交实验中，子一代性状不表现为红花，也不表现为白花，而是表现为粉红花。如果子二代获得的牡丹共366株，理论上粉红花植株的数量为__________株。

③豌豆的体细胞中有7对染色体___个DNA，其产生的卵细胞中的染色体数目是_________条。豌豆杂交实验中，子二代红花植株体细胞中，染色体与控制花色的基因可以用图中的__________(填字母)表示。

④豌豆杂交实验中，为确定子二代某一株红花豌豆的基因组成，可让该红花豌豆______________________________，观察其后代的性状表现。

4、（7分）据“显微注射转基因超级鼠实验”示意图回答

（1） 

(1)在这项中，被研究的性状           ，控制这个性状的基因是          ，此中表现出来的一对相对性状是            。
（2）转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间                    。
（3）由此推论，在生物传种接代过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？          ，但性状的表现，还受         的影响。

（4）此实验过程应用到了            技术。

5. (7 分)人的直发与卷发是一对相对性状，用 A、a 分别表示显性基因和隐性基因。 王芳是一位善于观察和思考的学生，她利用课余时间对家人进行了调查，其结果如下表所示，请分析并回答下列问题：

（1）爸爸是直发，而王芳是卷发，这种现象在遗传学上称为                。

（2）根据                                 ，可判断出隐性性状是            ，祖父的基因组成是             。

（3）王芳父母响应国家政策准备生二胎，你推测新成员是卷发男核的概率为      。该新成员的性别在妈妈                             内形成受精卵时已经确定，胚胎发育过程中需要的营养物质通过从母体内获得，因此怀孕的妈妈异常辛苦。

（4）妈妈通过美发师将自己的头发拉直，试问妈妈再生卷发男孩的概率能否改变？为什么？