粤教粤科版（2017秋） 科学五年级上册期中考试卷（试题）

这是一份粤教粤科版（2017秋） 科学五年级上册期中考试卷（试题），共4页。
2021—2022学年度第一学期五年级科学前阶段知识调研      (全卷50分)一、            判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（共20分，每题1分）1.各种植物的叶子的大小形状虽不相同，但叶片的排列方式是基本相同。（     ）2.阳光照射到金鱼藻上，金鱼藻的叶片释放出许多小气泡，这些气泡是它呼出的二氧化碳。（      ）3.水质监测浮标、海界浮标是浮筒在生产和生活中实际应用的例子。（    ）4.在用酒精灯加热载玻片上的土壤浸出液时，载玻片不能移动。（      ）5.地球上的氧气的真正来源主要来自于大气层的空气。（      ）6.如果没有植物，自然界中的其他生物，（包括人类）根本无法存活。（      ）7.植物叶子的镶嵌排列就是尽量互不遮挡，互不重叠。（      ）8.可以利用浮筒的原理打捞掉进水里的汽车。（      ）9.同一种漂浮材料制作不同大小的物体，他们的承重能力是不一样的，越大承重能力越强。（      ）10.植物是靠导管来吸收水分和无机盐的。（      ）11.植物的果实是制造营养物质的“加工厂”。（      ）       13.鸡蛋在很浓的白糖水中是会下沉的。（      ）14.同样大小的泡沫塑料板比木块在水中浮得更高。（      ）15.塑料和木块制作的物品在水中会浮起来，而用铁制作的物品在水中会沉下去。（      ）16.根部吸收到的水分和无机盐，大部分通过植物的叶子蒸腾到空气中去（      ）17.绿萝等很多阴生植物，是在室内种植的，它们是不需要光的。（      ）18.生活在海里面的藻类，也能吸收阳光进行光合作用。（      ）19.在用酒精灯加热载玻片上的土壤浸出液后，载玻片剩下的物质是无机盐。（       ）20.潜艇的作用，主要是潜海底深处捕捞鱼群。（      ）二、选择。（选择正确的答案填在括号里）（20分，每题1分）1、植物的叶片能吸收阳光，制造营养物质，并能释放（      ）。A 、二氧化碳          B、氮气         C 、氧气2、植物的发芽、生长、开花都与（      ）关系最密切。 A、二氧化碳          B、阳光         C、空气3、教练要求初学游泳的同学要带一块浮板，它的作用是（      ）    A.舒服，可以躺在上面休息    B. 安全，自身保护        C. 美观，作为装饰4、关于潜艇下面说法错误的是（      ）A、潜艇主要用于人员的运输。     B、潜艇的作用是对陆上战略目标实施核袭击。      C、潜艇可以用于勘探开采海底石油或矿物质。  5、用塑料袋套住花盘里植物的枝叶，一段时间会发现塑料袋内壁有水珠，这     是（      ）。 A、光合作用          B、蒸腾作用     C、呼吸作用    6、生长在山顶上的树木的根系分布情况是（      ）          A、分布在潮湿的泥土的一面根系比较发达。         B、分布在干燥的泥土一面的根系比较发达。      C、分布在坚固厚实的泥土一面的根系比较发达。7、农谚说：“有收无收在于水，收多收少在于肥”，这句话说明植物生长需要   （      ）     A. 水和阳光      B. 空气和无机盐          C. 水和无机盐  8、潜艇是怎样实现上浮和下潜的呢？（        ）A、关闭阀门水舱充水，潜艇下潜；打开阀门水舱充气，潜艇上浮。    B、打开阀门水舱充水，潜艇下潜；关闭阀门水舱充气，潜艇上浮。C、打开阀门水舱充气，潜艇上浮；关闭阀门水舱充水，潜艇上浮下潜。9、蒸腾作用的意义不包括下面的（      ）。   A、降低叶面的温度。     B、促进无机盐和水在植物中的运输。     C、促进营养成分的合成10、叶片在茎上的排列呈现着对生、互生、轮生等方式，目的是为了（      ） A、互不遮挡，能接受更多的阳光。  B、互不遮挡，能尽可能长成更大的叶片。   C、互不遮挡，使整株的形状更美观。  11、关于茎的作用，描述正确的是（      ）。   A. 具有固定植物，美化植物的作用   B. 具有输送水分和无机盐的作用   C. 具有吸收水分和无机盐的作用12、植物制造营养物质的“加工厂”是（      ）。A、根             B、茎                  C、叶13、关于死海下面说法正确的是（      ） A、没有任何生物生长的海洋     B、含盐浓度非常高的内陆盐湖   C、任何东西放在死海都能浮起来。14、下面说法哪种是错误的。（      ）A、植物的茎是能运输水分和无机盐。B、植物的茎能运送氧气和二氧化碳。C、植物的茎能运输营养物质。15、菜市场上有的豆芽摆久了变成绿色，主要是因为豆芽（      ）。A. 接受了光照     B. 接触了空气               C.浇多了水16、船从大海驶入江河，船体会（      ）。A. 保持不变       B. 上浮一些              C. 下沉一些 17、植物整个生长过程中不需要的气体是（      ）。    A、氧气            B、二氧化碳           C、水蒸气18、煮熟的鸡蛋在盐水中能浮起来的原因是（      ）。A、盐水比清水的浮力更大     B 、鸡蛋煮熟变轻     C、鸡蛋里面有一半是空的。19、小红在清水中加了些白砂糖，发现糖水中的鸡蛋并没有浮起来，这说明（      ）       A.糖水对鸡蛋没有浮力  B. 这个鸡蛋太重了  C. 糖水里的含糖量太少了20、验证自己对自然现象的猜想，是否合理的三个步骤先后顺序排列，正确的是（      ）A. 现象、关联、验证       B. 现象、验证、关联    C. 关联、现象、验证三、实验。（10分，每空1分）1、发现到金鱼藻释放小气泡，做下面的实验。请将正确的实验顺序写出来:（1）（      ）、（2）（      ）（3）（      ）（4）（      ）（5）（      ）。A、观察现象：金鱼藻在光照下产生气泡，光照越强，气泡越多。B、往烧杯里加入适量清水，取几株长势较好的金鱼藻固定在烧杯底部。C、再将烧杯放置在阳光充足的地方，一段时间后，观察现象。D、将烧杯放置在室内没有阳光直接照射的地方，一段时间后，观察现象。E、将烧杯放置在室内，只用白炽灯照射，一段时间后，观察现象。2、以上实验说明：（      ）A. 金鱼藻释放的小气泡跟鱼缸的水温有关。      B. 金鱼藻释放的小气泡跟叶片多少有关。     C. 金鱼草释放的小气泡跟受到的光照强弱有关。3、瓶子模拟浮筒实验：准备材料：瓶子、水槽、针筒   实验顺序：（1）（      ）、（2）（      ）（3）（      ）  A.  观察记录瓶子在水中的沉浮状态。   B. 将装满水的瓶子放入水底。       C. 给瓶子注入空气，让水排出。4、瓶子能浮起来的原因是：（      ）A. 开始没有受到水的浮力，注入空气后才受到水的浮力。       B. 两次受到的浮力同样大，只不过是空气把水排掉后，自身变轻了C.开始受到的浮力小，后来受到的浮力大。