人教部编版七年级上册5 秋天的怀念学案设计
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秋天的怀念
【学习目标】
1、速读课文,理解课文内容
2、引导学生梳理文章脉络,品味文章细节描写。
3、有感情得朗读课文,体会“好好儿活”,形成自己的情感体验。
一、 字词检测:(写出你认为难写难读的字)
二、 整体感知:
速读课文,回答下面两个问题:
- 读出了作者一种怎样的情感?
- 事情发生在哪个季节?
三、 研读赏析
1、 小组合作自测,谁能够做到准确、流利、有感情。思考怎样算有感情的朗读课文?
2、 完成表格
儿子瘫痪后的表
现 |
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母亲自身的情况 |
|
3、 找找文章中有哪些细节体现母亲对儿子的爱?
(小组合作:朗读、关键字赏析)
4、 主题升华:这是母亲离去后的秋天,你读出了什么?谈谈你的理解
5、 你如何理解“好好儿活”?
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