初中信息技术冀教版七年级全册第三单元 电子表格——Excel第十三课 数据的排序教案设计

数据的排序教案

教学目标：

 1 掌握数据排序的操作方法

 2 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力

教学重、难点：

   排序关键字的设置以及灵活运用

教学方法：

 1 采用案例、情景、启发式教学模式

 2 采取了由浅入深、循序渐进的教学策略，以例子讲解----自主练习----引发学生总结思考为流程 

课程导入：

       我们在日常工作中常常需要对一些数据进行排队，比如每次考试完老师会对本把班成绩进行一些整理，那么这些工作是如何完成的呢？我们如何更快更高效的完成这项工作？这就是我们今天要讲的数据的排序。

课程讲解：

播放数据排序视频

数据排序应注意以下两点：

1 首先对所要操作的内容进行选中

2 排序方式：一 菜单---数据---排序

            二 快捷菜单  升序   降序

课堂练习：自己制作一个数据表格，然后进行排序操作

小组讨论：学生各自完成后，小组间相互交流、查阅、讨论

学生演示：找1—2名学生演示自己所做的操作

作业上传：学生检查自己的作业无误后，按要求上传

课堂小结：

   提问：我们在进行数据操作应注意哪些？

   总结：1 首先要对所要操作的数据进行选中

         2 进行数据排序时注意主关键字，次关键字的设置

         3 进行数据排序两种方式的选择

                                        沙河市实验中学

                                            张延刚