|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2022高考化学一轮复习教案:专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用
    立即下载
    加入资料篮
    2022高考化学一轮复习教案:专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用01
    2022高考化学一轮复习教案:专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用02
    2022高考化学一轮复习教案:专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2022高考化学一轮复习教案:专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用

    展开
    这是一份2022高考化学一轮复习教案:专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用,共6页。

     

    专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用

    化学实验装置的选择及创新使用是高考实验命题的重要角度主要考查常见化学仪器的识别及选择使用、常见仪器的创新使用等,侧重考查化学实验基础知识和基本技能,考生要在掌握实验仪器常规使用方法的基础上,利用实验原理对仪器进行组合一器多用”“多器同用甚至革新显得十分重要。有关试题在综合实验装置判断题中十分常见,解答这类试题时,除了要知道所给仪器或装置的特点,还必须清楚实验的目的、发生反应的原理、生成物的性质、反应发生的条件、实验中有无杂质干扰、如何排除等都是要考虑的因素。

    1漏斗的多种用途

    (1)组成过滤器进行过滤

    (2)向酒精灯中添加酒精

    (3)倒置使用防止倒吸

    2用途多变的广口瓶

    (1)收集气体(如图A)若用排空气法收集CO2则应从b口进气;若瓶中装满饱和食盐水a口进气收集Cl2;也可用A装置除去Cl2 中的少量HCl则广口瓶中盛放饱和食盐水应从b口进气。

    (2)图中可用于测量气体体积的是C用作安全瓶的是D接在气体连续制备的实验装置中间用于控制气流平稳的装置是B

    (3)用于监控气体流速(如图F)广口瓶中盛有液体a端通入气体根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。

    3干燥管的创新使用

    (1)防倒吸装置

    (2)简易的过滤器如净化天然水

    (3)简易的启普发生器

    4防倒吸装置的创新(以用水吸收氨气为例)

    防倒吸原理

    (1)肚容式:(上图中的发散源及)

    由于上部有一容积较大的空间当水进入该部分时烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口)由于重力作用液体又流回到烧杯(或试管)中。

    (2)接收式(上图中的)

    使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。

    (3)隔离式(上图中的)

    导管末端与液体吸收剂呈隔离状态导管内压强不会减小能起到防倒吸作用。

    (2019.4·浙江选考)某同学设计如图装置(气密性已检查)制备Fe(OH)2白色沉淀。

    请回答:

    (1)仪器1的名称______________。装置5的作用__________________________________

    ________________________________________________________________________

    (2)实验开始时关闭K2打开K1反应一段时间后再打开K2关闭K1发现3中溶液不能进入4中。请为装置作一处改进使溶液能进入4____________________________

    (3)装置改进后3中反应后溶液压入44中析出了灰绿色沉淀。从实验操作过程分析没有产生白色沉淀的原因___________________________________________

    解析 (1)Fe(OH)2具有强还原性易被空气中O2氧化装置5的作用是液封防止空气进入装置4

    (2)由于装置2也采用液封装置3中压强与装置4中压强相等3中溶液不能进入4应将装置23之间橡皮管用止水夹夹住装置3中产生H2气体压强增大使3中溶液被压入装置4

    (3)4中析出灰绿色沉淀说明装置内有空气生成的Fe(OH)2被空气中O2化。

    答案 (1)滴液漏斗(分液漏斗) 液封防止空气进入装置4 (2)在装置23之间添加控制开关

    (3)装置4内的空气没有排尽

    (海南卷17题节选)某废催化剂含58.2%SiO221.0%ZnO4.5%ZnS12.8%CuS。某同学用15.0 g该废催化剂为原料回收其中的锌和铜。采用的实验方案如下:

    回答下列问题:

    (1)在下列装置中第一次浸出必须用____________第二次浸出应选用____________(填标号)

    (2)第二次浸出时向盛有滤液1的反应器中加入稀硫酸后滴入过氧化氢溶液。若顺序相反会造成______________________________________。滤渣2的主要成分是____________________

    (3)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是_________________________

    解析 (1)根据题给化学工艺流程知第一次浸出发生反应ZnOH2SO4===ZnSO4H2OZnSH2SO4===ZnSO4H2S有有毒气体H2S生成必须用氢氧化钠溶液进行尾气处理D装置第二次浸出时发生反应:CuSH2O2H2SO4===CuSO4S2H2O不产生有毒气体可选用A装置。(2)第二次浸出时向盛有滤液1的反应器中加入稀硫酸后滴入过氧化氢溶液。若顺序相反造成H2O2与固体颗粒接触分解。滤渣2的主要成分是SiO2SiO2S(3)浓缩硫酸锌、硫酸铜溶液使用的器皿名称是蒸发皿。

    答案 (1)D A (2)H2O2与固体颗粒接触分解 SiO2(SiO2S) (3)蒸发皿 

    1(2021·山东威海检测)用如图装置(加热及夹持仪器已略去)进行的实验下列不能达到相应实验目的的是(  )

    A装置中的a可用于吸收尾气中的Cl2b可用于吸收气体时防倒吸

    B装置可实现制取CO2实验中的即关即止即开即用的作用

    C利用装置制取SO2并验证其还原性

    D利用装置验证KHCO3K2CO3的热稳定性X中应放的物质是K2CO3

    D [中碱石灰可吸收Cl2b常用于防倒吸;关闭止水夹时产生的CO2将盐酸压入左侧大理石与盐酸分离,反应停止,打开止水夹时,CO2气体排出压强减小盐酸又流回右侧与大理石反应产生CO2中大试管中Cu与浓硫酸反应生成SO2气体若小试管中酸性KMnO4溶液褪色则证明SO2具有还原性C项能达到实验目的;KHCO3受热不稳定X中应放的物质是KHCO3D项不能达到实验目的。]

    2(2021·广东广州联考)某研究性学习小组讨论甲、乙、丙、丁四种仪器装置的有关用法其中不合理的是(  )

    A甲装置:可用来证明碳酸的酸性比硅酸强

    B乙装置:橡皮管的作用是能使盐酸顺利流下

    C丙装置:不能用来测定NH3的体积

    D丁装置:先从口进气集满二氧化碳再从口进气可收集氢气

    C [植物油能隔离氨气与水的接触可以将水排出可以测定氨气的体积C错误;导管长进短出可收集密度比空气密度大的气体短导管进气可收集密度比空气密度小的气体则从口进气集满二氧化碳再从口进气可收集氢气D正确。]

     

    相关教案

    高考化学二轮复习教案专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用(含解析): 这是一份高考化学二轮复习教案专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用(含解析),共6页。

    高考化学二轮复习教案专题突破(十三) 化学实验操作的规范描述(含解析): 这是一份高考化学二轮复习教案专题突破(十三) 化学实验操作的规范描述(含解析),共6页。

    2022高考化学一轮复习教案:专题突破(四) 以气体制备为主体的综合实验探究: 这是一份2022高考化学一轮复习教案:专题突破(四) 以气体制备为主体的综合实验探究,共15页。教案主要包含了常见气体的制备,气体制备实验中仪器的连接等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2022高考化学一轮复习教案:专题突破(十四) 化学实验装置的选择及创新使用
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map