小学美术辽海版一年级下册第二单元 色彩一二三第4课 红黄蓝一等奖ppt课件

这是一份小学美术辽海版一年级下册第二单元 色彩一二三第4课 红黄蓝一等奖ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了生活中的红黄蓝，画家笔下的红黄蓝，探索发现等内容，欢迎下载使用。
北京天安门蓝天、红墙、黄瓦，明亮且清澈的画面。
跑车的颜色彰显着个性。
红黄蓝的构成在现实生活中的应用。
蒙德里安认为世界的根本最终可以归结为红黄蓝三原色，以及横线与竖线。简单来讲，这是蒙德里安在色彩与形式上追求抽象与纯粹化所得出的最终结论。
《红黄蓝的构成》荷兰 蒙德里安
荷兰 凡高 《阿尔夜晚的咖啡馆》
红黄蓝三色将阿尔夜晚的咖啡馆及街景描绘的犹如梦境般迷人。
这是一幅具有异国情调的作品，一位席地而睡的吉普赛人和一头雄狮在空旷冷峻的沙漠境界中格外神秘莫测，具有明显的超现实主义画风。
《睡着的吉普赛人》 法国 卢梭
《自画像》 法国 马蒂斯
马蒂斯从颜料管里挤出强烈色彩直接作画，实现了色彩的真正解放，这种随意涂抹，色彩鲜明的作品类型被后人称之为“野兽派”。
《静物和旧鞋》的形象是明确的，有旧鞋、酒瓶、插进叉子的苹果，还有一端变成一个头盖骨的一条切开的面包。所有这一切都有安排在一个捉摸不定的空间里，色彩、黑色和凶险的形状令人厌恶。他是以物体、色彩和形状来声讨腐朽、灾难和死亡的。
西班牙 米罗 《静物和旧鞋》
色彩三属性1.明度（色彩的明暗程度）2.纯度（色彩的鲜艳程度）3.色相（色彩的种类）
红黄蓝“三原色”经过不断调和生出许多新的颜色，第一次调和出来的新颜色被称为“间色”，由间色相加得出了“复色”。如下： 红+黄=橙 橙+绿=橙绿（黄灰） 黄+蓝=绿 间色 红+紫=红紫（红灰） 复色 红+蓝=紫 紫+绿=紫绿（紫灰）
三原色不等量相加红（多）+黄（少）=红（少）+黄（多）=黄（多）+蓝（少）=黄（少）+蓝（多）=蓝（多）+红（少）=蓝（少）+红（多）=