初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第二节呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳优秀习题

展开

这是一份初中生物鲁科版 (五四制)六年级下册第二节呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳优秀习题，共2页。

在市场上我们发现卖的水果都是用保鲜袋封装好的，水果用保鲜袋进行封装，主要是（）
A．对水果进行保洁
B．防止水果中的水分散失
C．抑制水果的呼吸作用
D．减少水果的表皮损伤
【解析】水果进行呼吸作用时，需要消耗细胞内储存的有机物，所以抑制水果的呼吸作用可以延长水果的贮藏时间。保持袋内适宜的温度更有利于水果的呼吸。
〔答案〕C。
典型例题2
典型例题3
下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( )
【解析】叶片白天进行光合作用和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气，晚上只进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳。
【标准解答】D
典型例题3
正确表达呼吸作用过程的反应式是（）
A．水＋二氧化碳→有机物＋氧＋能量
B．有机物＋氧→水＋二氧化碳＋能量
C．有机物＋二氧化碳→水＋氧＋能量
D．水＋氧→有机物＋二氧化碳＋能量
【解析】呼吸作用是在氧气的参与下，把有机物分解产生二氧化碳和水，并释放有机物里储存的能量。光合作用是把二氧化碳和水转变成有机物，把光能转化成储存在有机物中的能量，释放氧气。
〔答案〕B
典型例题4
绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子等器官，其中能进行呼吸作用的器官是( )
A．根、茎、叶
B．茎和叶的绿色部分
C．花、果实、种子
D．六种器官都进行呼吸作用
【解析】组成绿色开花植物的一切细胞进行生命活动都要消耗能量，这能量必须由呼吸作用来提供，所以，所有的细胞都能进行呼吸作用，植物的六种器官都是由细胞组成的，自然都能进行呼吸作用。
〔答案〕D