湖南省怀化市新晃县2021-2022学年九年级上学期期中考试历史试题（word版 含答案）

2021年下期九年级历史期中考试卷

（1—12课）

时量：60分钟  满分：100分

一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题2分，共48分）

1、古埃及文明是世界上最早的文明之一，历史上，埃及成为强大的军事帝国，版图向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。此时的法老是

A．图特摩斯三世 B．哈佛拉         C．胡夫      D．图特摩斯四世

2、尼罗河孕育了古埃及文明，古埃及人按照尼罗河水涨落在天文学上做出的重大贡献是

A．建造金字塔                      B．发明象形文字

C．发明太阳历                      D．制造了木乃伊

3、古埃及宫廷中形成了一套礼仪，如大臣觐见法老必须行跪拜礼，吻法老脚前的尘土。如果臣下能吻法老的脚尖，意味着他得到了法老的奖赏。古埃及推行这一礼仪的主要目的是

A．得到法老的奖赏                      B．显示法老的无上权威

C．给维护法老奢靡的生活               D．利用宗教维护统治秩序

4、下列有关古埃及文明的叙述中，不正确的是

A．古埃及文明是世界上最早的文明之一

B．在新王国时代埃及成为最强大的军事帝国

C．古埃及文明的衰落源于外族入侵

D．象形文字是古埃及文明的象征

5、印度文明是起源于南亚次大陆的文明。以下遗址中属于古印度文明的是①哈拉帕遗址   ②金字塔   ③空中花园   ④摩亨佐•达罗遗址

A．①②           B．②③        C．③④            D．①④

6、孔雀王朝统治时期，印度基本上实现了统一，其首都是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。该城市是

A．华氏城           B．摩亨佐•达罗     C．哈拉帕     D．新德里

7、阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王应属于哪一等级

A．婆罗门           B．刹帝利        C．吠舍            D．首陀罗

8、下列关于希腊城邦的说法，错误的是

A．公元前8世纪希腊出现了城邦         B．外邦人和奴隶都没有人身自由

C．希腊城邦的居民分为公民和非公民     D．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”

9、“它是全希腊的学校，是民主政治的摇篮；它是奥林匹克的故乡，奥运圣火在那里点燃。”这里的“它”指的是

A．罗马           B．迈锡尼       C．雅典            D．斯巴达

10、公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”的崛起始于

A．南亚次大陆 B．意大利半岛      C．希腊马其顿     D．阿拉伯半岛

11、罗马共和国后期，共和制度出现危机，社会动荡不安，下列哪一事件震撼了罗马的统治

A．斯巴达克起义                       B．亚历山大东征

C．屋大维首创元首制                D．罗马征服意大利半岛

12、《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。希腊神话的特点是

A．人的形象丑陋卑微                B．神的外形半人半兽

C．神的品德完美高尚                D．神人同形同性

13、托马斯•卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”属于此文明成就的是

A．《汉谟拉比法典》 B．《掷铁饼者》    C．《十二铜表法》   D．“儒略历”

14、希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列史实对应正确的是

A．凯撒——《儒略历》                  B．亚里士多德——原子论

C．德谟克利特——认识你自己           D．苏格拉底——“百科全书式学者”

15、1世纪，诞生于巴勒斯坦地区。4世纪末，成为罗马国教的宗教是

A．佛教           B．基督教        C．道教              D．伊斯兰教

16、克洛维打败了罗马帝国在高卢的最后一任总督西格里乌斯，独占整个北高卢，这一年被认为是王国的开国之日。同时，该王国也是今天德国、法国和意大利的前身。这里的“王国”指的是

A．西罗马帝国 B．法兰克王国  C．拜占庭帝国       D．阿拉伯帝国

17、他建立了包括西欧大部分地区的庞大帝国。公元800年，罗马教皇为他加冕，称他为“罗马人的皇帝”。是他引入了欧洲文明，将文化重心从地中海希腊一带转移至欧洲莱茵河附近。“他”是

A．屋大维           B．查士丁尼        C．克洛维       D．查理大帝

18、庄园这种新的农业经济组织形式在欧洲逐渐流行于

A．4世纪            B．5世纪        C．7世纪  D．9世纪

19、《欧洲史》记载“庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。”庄园主行使司法权的机构是

A．公民大会    B．元老院        C．庄园法庭       D．人民法院

20、城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治实体，使政治格局复杂化；在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。自治城市取得自治的手段主要有①选举   ②金钱赎买   ③召开会议   ④武力斗争

A．①③            B．②③        C．③④           D．②④

21、许多学者曾把欧洲中世纪称为文化衰落的“黑暗时代”，但是这一时期也涌现出一些自由与文明的曙光。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是

A．教会            B．西欧大学       C．公民大会       D．庄园法庭

22、《罗马民法大全》包括①《法理概要》   ②《查士丁尼法典》   ③《十二铜表法》   ④《法学会纂》   ⑤《新法典》

A．①②③④    B．②③④⑤        C．①②④⑤       D．①③④⑤

23、12世纪晚期，日本进入近700年的幕府统治时期。幕府统治时期，国家大权基本掌握在谁的手中

A．以将军为首的武士阶层                B．部民

C．以天皇为首的朝廷                 D．贵族

24、小田同学代表小组发言时说：“这是个独特的民族，用战车把宗教传播到西亚、北非等地，穆斯林的足迹从此遍及四方；用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。”下列各项与这个“独特民族”无关的是

A．创立并信奉伊斯兰教

B．善于吸收外来优秀文化，并创造了有自己特色的文化

C．创造了从0至9的计数法和完整的代数学

D．写成《医学集成》和《医典》两部书并长期被欧洲医学界奉为经典

二、非选择题（25题14分，26题14分，27题13分，28题11分，共52分）

25、（14分）请阅读下列材料，回答问题。

材料一：观察下列图片

材料二：杀害罗门者应损毁自己，并三次投入火中；杀害一个刹帝利，应立誓守戒六年；杀害一个吠舍，应同样立警守戒三年；杀害一个首陀罗，应同样立誓守戒一年。

（1）材料一中图一、题二、图三这些文明成果，分别属于哪个文明古国？（6分）这些古代亚非文明的发源地有何共同特征？（1分）

（2）图一建筑的名称是什么？（2分）图三这个宗教传入中国的时间？（2分）

（3）材料二出自某一社会制度的内容，这个社会等级制度的名称是什么？（2分）谈谈你对这个制度的看法？（1分）

26、（14分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：在公民权这一问题上，雅典人和其他所有希腊人一样，认为他们自己是一个大家庭，只有同一血统的人才能成为公民，外邦人居留时间再长也不行。值得注意的是，虽然客籍民（注：外邦人）都是自愿前来的移民……但许多人还是长期地居住在雅典，为收养他们的这座城市慷慨地贡献自己的才能，在一定程度上表现了对雅典的满意和忠诚。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：当公元前2世纪到来的时候，已经没有任何一个环地中海国家敢说可以消灭罗马共和国，但罗马却危机重重。罗马所畏惧的只有罗马自己，当征服的受益冲垮了维持数百年的共和国式生活，如同火车的轰鸣摧垮了中古的田园生活，罗马需要转变，否则就是衰弱甚至灭亡。贵族与平民之间的矛盾开始动摇共和国的根基，也最终送来了帝国。

——摘编自《关于罗马共和国到帝国的一点思考》

材料三：希腊式=优美的时代，象征热情激荡中的沉思安息；罗马式=武力与豪华的时代，是一首富丽堂皇的交响乐。

——摘自意大利建筑师布鲁诺•赛维《建筑空间论》

（1）根据材料一，指出外邦人在古代雅典的政治地位，并分析他们“在一定程度上表现了对雅典的满意和忠实”的原因是什么？（4分）

（2）根据材料二及所学知识回答，为什么说“当公元前2世纪到来的时候，已经没有任何一个环地中海国家敢说可以消灭罗马共和国”？（2分）罗马共和国时期在平民与贵族长期斗争过程中于前450年颁布了哪一部法律文献？（2分）并指出罗马帝国的建立者。（2分）

（3）材料三反映出古希腊和古罗马建筑风格有较大不同。结合所学知识，分别列举一例古希腊和古罗马的建筑杰作。（4分）

27、（13分）中世纪西欧逐渐产生新的文明，多元化是这一时期西欧社会的重要特征。阅读下列材料，回答问题。

材料一：西罗马帝国衰亡之后，欧洲坠入了文化凌夷、学术凋敝的境地。罗马帝国末年兴起的基督教迅速在各个“蛮族王国”里取得了思想上的统治权。

——王晴佳《西方的历史观念--从古希腊到现代》

材料二：各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。

——孟广林《世界中世纪史》

材料三：（见右图）

材料四：在人口和贸易量方面，中世纪西欧的城市同中国、印度或中东的城市相比，是微不足道的。但是，由于拥有日益增长的自治权和政治力量，它们显得十分独特。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料五：拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）基督教产生于何地？（1分）根据材料一概括基督教在欧洲中世纪历史发展中的作用。（1分）

（2）据材料二并结合所学知识，概括封君与封臣关系的特点。（2分）

（3）据材料三，西欧中世纪社会的基础是什么？（1分）图中的“自营地”由谁直接经营？（1分）“份地”是什么人的生活来源？（1分）

（4）据材料四，概括中世纪西欧城市与中国等城市相比，有什么特点？（2分）

（5）结合所学知识回答，材料五中拜占庭的“保存”主要表现为什么？（1分）这一“保存”对后来欧洲哪一场思想文化运动提供了丰富的精神营养？（1分）

（6）综上所述，概括中世纪西欧社会多元化的表现。（3分）

28、阅读下列材料，回答问题。

【日出之国】

材料一：大唐国者，法式（法度，法则）备定，珍国也，常须达。（译文：大唐这个国家，体制法度完备且稳定，是非常难能可贵的国家，应该常常去拜访。）

——《日本书纪》

（1）日本对待外来文化的态度有何可取之处？（2分）

材料二：政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理；经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。

——改编统编版九年级历史上册教材

（2）材料二反映了哪一事件？（2分）该事件有何重大影响？（2分）

【新月之乡】

材料三：统一阿拉伯半岛是一项艰巨的事业。由于麦加固守原有的宗教，他花了8年时间，到630年才征服麦加……然而到8世纪中期，阿拉伯人就建立起一个地跨亚、欧、非三大洲的大帝国。

——改编统编版九年级历史上册教材

（3）材料四中的“他”是谁？（1分）伊斯兰教的产生与阿拉伯半岛的统一之间有什么关系？（4分）

2021年下期九年级历史上册期中卷答案

一、选择题：（每小题只有一个正确答案，请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题2分，共48分）

25、（1）图一是古埃及；（2分）图二是古巴比伦文明；（2分）图三是古印度。（2分）都发源于大河流域。（言之有理即可，1分）

（2）狮身人面像；（2分）西汉末年（或公元1世纪）。（2分）

（3）古印度的种姓制度；（2分）激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。（言之有理即可，1分）

26、（1）政治地位：外邦人属于非公民；或答：外邦人虽然是自由人，但没有政治权利。（2分）原因：伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。（2分）

（2）原因：公元前2世纪，罗马成为地中海霸主；（2分）《十二铜表法》；（2分）屋大维。（2分）

（3）古希腊：帕特农神庙；（2分）古罗马：大竞技场（或凯旋门、方尖碑、万神庙，2分）。

27、（1）巴勒斯坦地区（西亚）；（1分）基督教取得了思想上的统治权。（1分）

（2）有严格的等级性，权利和义务交织在一起，有一定的契约意义。（2分）

（3）庄园；领主；佃户。（3分）

（4）规模小；有自治权和政治力量。（2分）

（5）保存了大量的希腊、罗马文化古籍；文艺复兴。（2分）

（6）文化上：教会神学对文化绝对控制；政治上：封君与封臣的封建等级制度形成与发展；经济上：自给自足的封建庄园经济盛行一时；新现象：自由和自治城市的兴起。（答出两点，意思相近亦可，2分）

28、（1）例如：日本善于学习外国的先进文化和技术，并将这一特性加以发挥，创造出自己的文化。（开放性题目，言之有理即可，2分）

（2）事件：大化改新。（2分）使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（2分）

（3）穆罕默德。（1分）关系：伊斯兰教有助于打破原有的氏族界限，从而加速了阿拉伯半岛的统一；阿拉伯帝国的扩张统一促进了伊斯兰教向外传播。（言之有理即可，4分）