2021学年第10章 金属综合与测试优秀教案设计

这是一份2021学年第10章 金属综合与测试优秀教案设计，共4页。教案主要包含了合金成分，金属活动性比较，天平平衡的判断，金属与盐液反应后的判断，图像题，除杂等内容，欢迎下载使用。
金属材料复习题型题型一 合金成分（设平均相对质量为X）1.铁和一种金属的混合物3g，与足量的稀盐酸反应生成0.1g的氢气，这种金属可能是（  ）    A.锌          B.镁           C.铝           D.钠 解析：设平均相对质量为X    合金        氢气                              X           2                              3g          0.1g  解得X =60            一种金属＞60                 则                       一种金属＜60（铁56）2.镁合金2.4g与足量的稀硫酸反应生成0.21g的氢气，这种金属可能是（  ）    A.铜        B.银        C.铝        D.铁题型二 金属活动性比较        两种金属的比较  有活泼金属时  ①加入酸，比较产生气体的快慢                                ②前金+后金盐液=                                ③后金+前金盐液≠                                ①前金+后金盐液=                  无活泼金属时                               ②后金+前金盐液≠①两头的金属与中间金属的盐溶液   A+B盐液=  三种金属的比较                                   C+B盐液≠A﹥B﹥C          ②中间的金属与两头金属的盐溶液  B+A盐液≠   B+C盐液=③A+B盐液=   B+C盐液=                                                                                     练习3.某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
【作出猜想】他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想。         猜想一：锰＞铁＞铜；
猜想二：铁＞铜＞锰；
猜想三：                              。
【设计实验】为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。
（1）第一组验证猜想一。实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中，观察现象。
（2）第二组验证猜想二。实验方案是将锰片放入                  中，观察现象。
（3）第三组验证猜想三。实验方案是（只用两个实验）：
                                                                         。
【实验及结论】各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象
是：                                                                     。
【拓展探究】随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究。
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱，某同学设计了如下方案：①把甲放入乙的盐溶液中；②把乙放入丙的盐溶液中；③把乙放入丁的盐溶液中；④把丁放入丙的盐溶液中。你认为哪个实验没有必要做？请说明理由________________________。(　)4.（16重庆）钛合金是生产链条钢、锚链钢等的重要原料，如果要比较钛(Ti)和铁的金属活动性顺序，以下方法不能达到目的的是： A．查阅初中化学课本上的金属活动性顺序表  B．利用金属钛和FeCl2溶液进行实验 C．利用金属铁和TiSO4溶液进行实验   D．利用金属钛、金属铁与稀硫酸进行实验题型四 天平平衡的判断（需考虑金属活动顺序和相对原子质量）   (活动性强的金属与酸反应速率快产生氢气多；相对质量越小的金属产生氢气越多）(　)5.（16镇江）在已经调平的托盘天平两边各放一只等质量的烧杯，向烧杯中各加入质量相等且质量分数相等的稀硫酸，然后在左右两边的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉。下列实验现象不可能观察到的是：    A天平指针开始偏向放铁粉烧杯的一边        B只有铁粉剩余    C天平指针最终偏向放锌粉烧杯的一边        D只有锌粉剩余题型五 金属与盐液反应后的判断
①滤渣中一定有最不活泼的金属。
②若加入的金属为A，则滤液中一定有A的盐液和A的前金盐液。
③若滤渣中有金属M，则滤液中一定不含M的后金盐液。
6. (　) (2015·济南)将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N。下列有关说法中，不合理的是:
A．滤液M中一定存在Fe2＋          B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量
C．滤渣N中一定没有单质镁          D．滤液M中至少含有两种金属阳离子
7.(　) (2015·丹东)在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是:
A．滤渣中一定含有铁，一定没有镁、锌    B．得到的滤液一定是无色的
C．滤渣中一定含有铁和锌，一定没有镁    D．滤液中一定含有锌离子和镁离子 8.向AgNO3溶液中加入一定质量的AI和Fe的混合粉末，充分反应后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法：①向滤渣中加入稀盐酸，一定有气泡产生。 ②向滤液中加入稀盐酸，一定有沉淀产生。③滤渣中一定含有Ag ④滤液中一定有Fe ( NO3)2一定无AgNO3可能有Al （NO3）3。以上说法正确的个数为（     ）  A. 0个       B. l个       C.2个     D. 3个题型六 图像题完全反应                         氢气质量                         酸的质量                         活动性                          相对原子质量                  完全反应氢气质量酸的质量活动性相对原子质量大的金属_____,相对原子质量小的金属_____。  9.(13河北 7)把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。反应关系如图2所示。据此判断四种金属的活动性顺序为：
A．Z＞X＞M＞Y
B．X＞Z＞M＞Y
C．X＞Z＞Y＞M
D．Y＞M＞Z＞X

10.（14河北 7）等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图2所示。下列说法中不正确的是
A.t1时，产生气体的质量：X＞Y    B.t2时，消耗金属的质量：X＞Y
C.t3时，消耗金属的质量：X=Y     D.t3时，消耗盐酸的质量：X=Y 11.现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。则下列说法中不正确的是 （       ）A．生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙   B．相对原子质量：乙﹥丙﹥甲                         C．金属活动性：乙﹥甲﹥丙    D．消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙题型七 除杂（不增不减易分）  铜（铁）  硫酸锌（硫酸铜）  氯化镁（盐酸）12.暖宝宝是一种防寒用品，如图所示。暖宝宝中的主要成分有哪些?发热的原因是什么? (1)小明探究：暖宝宝中的主要成分是什么?    剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色。  【提出猜想】该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、二氧化锰、氧化铜、四氧化三铁中的一种或几种。  【初步验证】将磁铁靠近黑色粉末，部分被吸引。  【查阅资料】四氧化三铁具有磁性，能被磁铁吸引。实验编号    实验操作    实验现象  ①取黑色粉末加足量稀硫酸固体部分溶解，有气泡产生，溶液无蓝色   ②取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 澄清石灰水变浑浊      【得出结论】该黑色粉末可能含有 __________________   。    【进行实验】 由实验①可知，该黑色粉末肯定含_____________，肯定不含____________ ；写出实验①的化学反应方程式_______________________。由实验②可知，该黑色粉末肯定含 ______________   。(2)小明思考：暖宝宝为什么会发热? 【查阅资料】暖宝宝中的铁粉在空气中发生了缓慢氧化，进而放出热量。由此可见，人们可以利用化学反应放出的能量，请再举一例：___________________。(3)人们利用化学反应还可以_______________________。 13.（12河北31）如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B、C、D、E是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物．已知：丙是红色固体，E是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D．（部分反应物、生成物及反应条件己略去）请回答下列问题：（1）乙的化学式为　 　；（2）甲的化学式可能为　    （只写一种）（3）丙与乙反应的化学方程式为：　          　。（4）写出A的一条用途：　　        。  14. （14河北31）.A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图13所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。图14所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：（1）A的化学式为               。（2）反应②的基本反应类型为                 。（3）物质E的用途之一为                                           。（4）反应④的化学方程式为                                                  。