苏科版八年级下册9.3 平行四边形教案设计
展开9 中心对称图形
一. 对称:
1.下列图案中既是中心对称图形,又是轴对称图形的是……… ( )
2.下列图形中,旋转180º后可以和原图形重合的是( )
A. 直角三角形 B.正五边形 C. 平行四边形 D.正三角形
3.作图题:作出四边形ABCD关于O点成中心对称的四边形A'B'C'D'.
4.如图,在10×10的正方形网格纸中(每个小方格的边长都是1个单位)有一个△ABC,请在网格纸中画出以点O为旋转中心把△ABC按顺时针方向旋转90o得到的△A'B'C'.
二. 平行四边形:
1.在下列给出的条件中,能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )
A. AB=BC, AD=DC B. AB∥CD, AD=BC
C. AB∥CD,∠B=∠D D. ∠A=∠B,∠C=∠D
2.如图,在□ABCD中,
(1)∠C=∠B+∠D,则∠A= ,∠D= .
(2) 若AB:BC=3:4,周长为28 cm,则AD=_______ ,CD=_______;
(3) 若□ABCD的周长为60 cm,对角线相交于点O,△AOB的周长比△BOC的周长少8 cm,则AB=_______,BC=_______.
3.在□ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是( )
A. 1∶2∶3∶4 B. 1∶2∶2∶1 C. 1∶1∶2∶2 D. 2∶1∶2∶1
变式:若四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是1∶2∶3∶4,则四边形ABCD是 .
若四边形ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是B. 1∶2∶2∶1,则四边形ABCD是 .
4.若AB=7 ,BC=5 ,CD =7 ,当AD= 时,四边形ABCD是平行四边形.
若AO=CO,补充条件_ ___, 使四边形ABCD为平行四边形.
5.如图,在平行四边形ABCD中,AB=3,BC=5,对角线AC,BD相交于点O,则OA的取值范围是( )A.2<OA<5 B.2<OA<8 C.1<OA<4 D.3<OA<8
6..如图,ABCD中.MN∥AC,试证明:MQ =NP.
7.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6 cm,点P、Q分别从点A、C同时出发,点P以1 cm/s的速度由点A向点D运动,点Q以2 cm/s的速度由点C出发向点B运动,多久后四边形ABQP是平行四边形?
三. 矩形
1.如图,把矩形ABCD沿EF对折,若∠1=50º,则∠AEF等于( )
A. 115º B. 130º C. 120 º D. 65 º
2. 若矩形的一个角的平分线分一边为4cm和3cm的两部分,则矩形的周长为__________.
3.如图,矩形ABCD的对角线AC和BD相交于点O,过点0的直线分别交AD和BC于点E,F,AB =2,BC =3,则图中阴影部分的面积为 .
4. 矩形的两条对角线的夹角为60º,一条对角线与短边的和为15,则长边的长为 .
5.在矩形ABCD中,AC与BD相交于点O,作AE⊥BD,垂足为E.ED= 3EB,则∠AOB= .
6. 如图所示,四边形ABCD是矩形,对角线AC,BD相交于点O,CE∥DB,交AB的延长线于点E. AC与CE相等吗?请说明理由.
四.菱形:
1.菱形的周长为16厘米,两个邻角之比为1:2,则较短对角线的长为 .
2.菱形的两条对角线的长分别是6cm和8cm,则它的面积是 .若P是这个菱形对角线AC上一个动点,M、N分别是边AB、BC的中点,则PM+PN的最小值是 .
3.如图:菱形ABCD中,E是AB的中点,且DE⊥AB,AB=2.
求:① ∠ABC的度数;② 对角线AC的长;③ 菱形ABCD的面积.
五.正方形:
1.正方形具有而矩形不一定具有的性质是 ( )
A.对角线相等 B.对角线互相平分 C.四个角都是直角 D.对角线互相垂直
2. 如图,正方形ABCD中,点E在BC的延长线上,AE平分∠DAC,则下列结论:
(1)∠E=22.50. (2) ∠AFC=112.50. (3) ∠ACE=1350.
(4)AC=CE。(5) AD∶CE=1∶. 其中正确的有( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
3. 直角坐标系中,如图,点A、B是正半轴上两动点,
以AB为边作一正方形ABCD,对角线AC、BD的交点
为E,若OE=2,则E点坐标为________.
4.如图,G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作正方形AEFG,线段EB和GD相交于点H. (1)求证:EB=GD;
(2)判断EB与GD的位置关系,并说明理由.
六. 三角形的中位线
1.如图,D、E、F分别是△ABC各边的中点,
(1)如果EF=4cm,那么BC= cm;如果AB=10cm,那么DF= cm;
(2)中线AD与中位线EF的关系是 .(说明理由)
2.如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA、
的中点,四边形EFGH是 .
变式:①若四边形ABCD是矩形,则四边形EFGH是 形。
②若四边形ABCD是菱形,则四边形EFGH是 形。
3. 如图,四边形ABCD中,AB =CD,点E,F,G,H分别是
BC,AD,BD,AC的中点,猜想四边形EHFG的形状并说明理由.
4.如图,在△ABC中,中线BD、CE相交于点O,F、G分别是OB、OC的中点,试说明四边形EFGD是平行四边形.
巩固练习
1.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,点D是斜边AC上的中点,过点D作斜边AC的垂线,交CB的延长线于点E,将DE绕点D按逆时针方向旋转60°后得到线段DF,连接AF、EF.
(1)求∠CED的度数; (2)证明:四边形ABEF是矩形.
2.如图,平行四边形ABCD中,AB⊥AC,AB=1, BC=,对角线AC、BD相交于点O,将直线AC绕点O顺时针旋转,分别交BC,AD于点E,F.
(1)证明:当旋转角为90º时,四边形ABEF是平行四边形;
(2)试证明在旋转过程中,线段AF与EC总保持相等;
(3)在旋转过程中,四边形BEDF可能是菱形吗?如果不能,请说明理由;如果能,说明理由并求出此时AC绕点O顺时针旋转的度数.
苏科版9.3 平行四边形教案及反思: 这是一份苏科版9.3 平行四边形教案及反思,共4页。
初中数学苏科版八年级下册9.2 中心对称与中心对称图形教学设计: 这是一份初中数学苏科版八年级下册9.2 中心对称与中心对称图形教学设计,共3页。教案主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
初中数学苏科版八年级下册9.2 中心对称与中心对称图形教学设计: 这是一份初中数学苏科版八年级下册9.2 中心对称与中心对称图形教学设计,共4页。

