











初中历史人教部编版八年级下册第8课 经济体制改革备课课件ppt
展开课 题: | 第8课 经济体制改革 | |||
课 型: | 新课教学 | 课 时: | 1课时 | |
教学目标 | 知识目标:知道家庭联产承包责任制的主要内容;知道国有企业改革的主要内容;了解我国建立社会主义市场经济的基本情况 | |||
能力目标:感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业的崛起,以及国有企业改革与民营企业勃兴的伟大变化,提高对历史上改革的巨大作用的认识能力;联系现实生活理解历史内容,通过讨论逐渐认清历史事物的本质,提高感知历史与现实之间的联系的能力,做到学史以明智 | ||||
情感目标:通过对改革开放前后中国农村、城市变化的描述,使学生认识到改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路,并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想 | ||||
教学重点 | 农村和城市的经济体制改革 | |||
教学难点 | 理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则 | |||
教学方法 | 分五步进行,课前导入-探究合作-老师精讲-课堂练习-师生总结。 | |||
教学用具 | 多媒体课件、照片等等。 | |||
板书展示 | 第8课 经济体制改革 | |||
新课导入 | 通过展示顺口溜: 吃的是“早上汤,中午糠,晚上稀饭照月亮” 穿的是“新三年,旧三年,缝缝补补又三年” 住的是“泥巴墙,茅草房” (备注:糠,指稻、麦等谷物的外壳,一般用于喂养牲口), 提问:这几句顺口溜表现了怎样的社会状况?我们今天的幸福生活又是如何实现的? 由此引出经济体制改革。 | |||
自主探究
老师精讲 | 一、家庭联产承包责任制 1.结合教材,利用表格,归纳家庭联产承包责任制的主要内容 2.通过展示安徽凤阳小岗村18户农民的“生死状”的材料, 提问:请你从这首歌谣中,分析农民的责任、利益、权利。 由此说明:
3.温顾而知新:新中国成立以来,我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整? 小组探究:在制定农村政策时,应该注意些什么?
二、城市经济体制改革 1. 结合教材,利用表格,归纳城市经济体制改革的主要内容
三、社会主义市场经济体制 1. 结合教材,利用表格,归纳社会主义市场经济体制的主要内容
知识拓展:两种经济体制的不同
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学生自主学习: 责任:保证国家集体的 利益:剩下全是自己的 权利:土地的使用权
学生小组学习: (1)保护农民利益 (2)调动农民生产积极性 (3)一切从实际出发
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课堂小结 | 通改革开放以后,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化,农民开始富裕起来;城市国有企业焕发了生机和活力,社会主义市场经济体制逐步建立并得到了很大发展。 | |||
作业布置 | Xxx | |||
教学反思 | 1.优:(1)在教学中注重使用多类型的多媒体资源引发学生的学习兴趣,图片素材运用比较美观,学生接受程度高,也进一步增强了学生对整体历史的感知,对把握和学习好历史大有帮助; (2)自主探究,让学生掌握自主学习中的要领,充分发挥教师主导学生主体的作用; 2.劣:对于拓展延伸方面做的还不够,还需要加强。 | |||
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