北师大版四年级下册包装精品ppt课件

这是一份北师大版四年级下册包装精品ppt课件，文件包含北师大版数学四下34包装课件pptx、北师大版数学四下34包装-同步练习1附答案docx、北师大版数学四下34包装-同步练习2附答案docx、北师大版数学四下34包装教案docx等4份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
课  题包装课型新授课课时　1 教学目标 知识与技能使学生能够根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际生活中的应用。 过程与方法使学生会利用竖式计算小数乘法,同时要注意培养学生的估算意识。 情感态度与价值观 要让学生学会用小数乘法解决实际生活中的一些问题。 教学重点学会用竖式计算小数乘法。 教学难点运用小数乘法解决简单实际问题。教学准备 教学视频、PPT 教    学    过    程一、播放名师直播视频。1、新课导入。 情景：笑笑和淘气班级要举行文艺联欢会，他们在准备神秘礼物中，遇到了有关包装礼物的数学问题。数学信息：包装一个礼品盒要用0.8米长的包装纸,还要用2.4米长的彩带。          包装纸每米2.6元,彩带每米0.85元。数学问题：买包装纸需要多少元?2、探究新知（1）买包装纸需要多少元?（估一估，算一算）2.6×0.8=？2.6×0.8（1）≈2.6（元）    2.6（3）×0.8≈2.4（元） （2）买彩带需要多少元?（估一估，算一算）2.4×0.85=2.040（元）2.4×0.85（1）≈2.4（元）    看成整数：扩大1000倍→24×85=2040→缩小1000倍（2.040）2.4    ×0.8 5      1 2 0   1  9 2 00 4 0  小结：小数的乘法竖式计算方法：先按照整数乘法的法则算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的末尾起数出几位,点上小数点。（3）尝试算一算，与同伴交流。        0.82×0.03           0.05×0.2二、同学们这节课你有什么收获？总结：小数乘法竖式计算:先按照整数乘法的法则算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的末尾起数出几位,点上小数点。如果积的小数数位不够,要在前面补上“0”;如果积的末尾有“0”,先点小数点,再去掉小数末尾的“0”。三、教师提问1、小数乘法竖式计算需要小数点对齐？2、小数乘法竖式计算应该什么要对齐？3、小数乘法的计算方法是什么？学生讨论，教师在线答疑四、当堂训练书本P41练一练第1、2、3、4、5、6小题 边练边讲习题、作业设计一、    完成课本41页 二、    作业：1、完成练习册第19页。          2、完成《黄冈小状元》第28页。板书设计                          包　　装小数乘法竖式计算:先按照整数乘法的法则算出积,再看乘数中一共有几位小数,就从积的末尾起数出几位,点上小数点。如果积的小数数位不够,要在前面补上“0”;如果积的末尾有“0”,先点小数点,再去掉小数末尾的“0”。                                                                                教学反思