精品解析：2020年黑龙江省哈尔滨市松北区中考一模化学试题

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松北区2020年初中毕业学年调研测试（一）综合试卷可能用到的相对原子质量：H-1        C-12        O-16        Cl-35.5        Na-23        Ca-40        Cl-35.5一、选择题（1-27小题，每小题2分，共54分，每小题只有一个正确答案。）1. 专家提醒面对“冠状病毒”带来的疫情，我们在饮食上尽量以清淡为主，下列食品中富含蛋白质和维生素的是（　　）A. 红烧带鱼 B. 煮鸡蛋、猕猴桃C. 面条、黄瓜 D. 牛奶、面包2. 下列实验操作方法错误是（　　）A. 检查装置的气密性 B. 检验氢气纯度C. 量筒读数 D. 倾倒二氧化碳3. 下列实验过程中不发生化学变化的是(　　)A. 灯泡发光 B. 溶洞的形成C. 铁钉生锈 D. 自制汽水4. 下列物质的用途错误的是（　　）A. 用含硫磺粉的石灰浆涂刷树 B. 二氧化碳用于气体肥料C. 玻璃钢做船体 D. 木炭脱色制白糖5. 下列生活中的做法正确的是(　　)A. 发现家里煤气泄漏，立即拨打电话报警B. 用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案等物品的失火C. 用肥皂洗去蚕丝被上油污D. 用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀6. 下列实验现象描述正确的是（　　）A. 高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜B. 铁丝在氧气中燃烧：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体C. 氢气在空气中燃烧：无色气体燃烧，产生蓝色火焰，放热D. 铜片放入硝酸银溶液中：固体表面有银白色固体产生，溶液由蓝色逐渐变为无色7. 下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（　　）A. 正常雨水呈酸性的原因：SO2＋H2O＝H2SO3    化合反应B. 氢氧化钠变质的原理：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O    复分解反应C. 食用含铁麦片补铁元素：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑    置换反应D. 验证铜和银的金属活动性：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2    置换反应8. 以人为本，关注健康是人类永恒的主题。下列叙述正确的是（　　）A. 健康人体内胃液的pH范围是7.35～7.45B. 钾、铁、锌、碘都是人体所需的微量元素C. 微量元素氟可以预防龋齿，但不能过量D. 人体缺少维生素C会引起夜盲症9. 液化石油气中含有丙烷，关于丙烷的下列叙述正确的是（ ）A. 丙烷是由3个碳原子和8个氢原子构成的B. 丙烷中碳、氢元素的质量比为3∶8C. 一个丙烷分子中有26个电子D. 丙烷属于无机化合物10. 下列有关资源的叙述正确的是（　　）A. 保护金属资源唯一的途径是防止金属的腐蚀B. 大气资源中含量最少的物质是稀有气体C. 将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的热量D. 金属资源都以化合物形式存11. 对下列事实的微观解释不正确的是（　　）选项事实解释AHCl、H2SO4都能使紫色石蕊试液变红溶液中都含有H+B蔗糖溶液不能导电溶液中不存在自由移动的离子C食盐加入水中，水变咸了NaCl分子不断运动的结果D宝石绚丽多彩宝石中含有某些金属离子  A. A B. B C. C D. D12. 区分下列各组物质的方法正确的是（　　）选项需区分的物质方法一方法二A羊毛线与涤纶线点燃，闻气味触摸B稀盐酸和稀硫酸伸入木条，观察木条是否变黑打开试剂瓶盖，观察现象C氧化铜与木炭粉在空气中灼烧分别通入一氧化碳D碳铵和磷矿粉加水溶解闻气味 A. A B. B C. C D. D13. 下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列有关叙述正确的A. a物质的溶解度大于b物质的溶解度B. 降低温度，c物质会从其饱和溶液中析出C. t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液D. 将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是b>a>c14. 除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂或操作方法正确的是（　　）选项物质杂质试剂操作方法A氯化铁溶液氯化铜过量的铁粉过滤B氯化钾溶液氯化铜溶液适量氢氧化钾溶液过滤，洗涤，干燥CNaCl固体Na2CO3固体稀盐酸加入适量稀盐酸，蒸发结晶D铁粉CuSO4粉末水加水溶解，过滤 A. A B. B C. C D. D15. 为测定生石灰的变质程度（假设只变质为氢氧化钙，所含杂质不溶于水，不与酸反应，也不含氢元素），称取10g该样品，向其中加入100g质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应后，过滤，得到滤渣为3.5g，则未变质的氧化钙占样品的质量分数为（　　）A. 65% B. 50% C. 28% D. 40%二、非选择题（请根据题意填写空白，28-35 小题，共 40 分）16. 疫情期间宅在家，人人都成美食家。如图是青山和妈妈新研发的“小鼠包”。（1）小鼠包的外皮是用面粉制成，面粉富含糖类营养素，面粉的主要成分是_____（填化学式），小鼠包的面皮在口腔内咀嚼时，因为唾液中含有_____，它能将食物中的部分淀粉催化水解为_____，所以会感觉到有甜味。小鼠包馅料的主要成分是牛肉，牛肉富含的营养素的主要作用是：其是构成细胞的基本物质，是_____的主要原料，还能提供能量，处于生长发育期的青少年需要量更大。（2）制作面皮的面粉由小麦加工而成，如果想要提高小麦的蛋白质含量，在种植小麦时应适当施加_____（填化肥种类）。（3）制作美食时，会产生许多生活污水，需要集中处理和排放，如图是污水处理的流程图，①②③④分别为污水处理的四个水池：初沉池、沉砂池、二次沉淀池、活性污泥池，其中图中③是_____，二级处理的目的是_____。17. 疫情期间，无人机也成了抗疫网红，巡查、测温、空投、消毒、编队为武汉加油，妥妥的全能低空战士。（1）无人机的动力来源是锂离子电池，电池在工作过程中实现的能量转化是_____。锂系电池分为锂电池和锂离子电池，锂电池在工作时是锂与二氧化锰反应生成亚锰酸锂（LiMnO2），该反应的化学方程式为_____，反应后锂、锰元素的化合价分别为_____。（2）无人机外壳多选用工程塑料（PC/ABS），改性尼龙（PA），碳纤维等材料改性制成，其中尼龙属于_____（填字母）。A 金属材料        B 复合材料        C 合成有机高分子材料（3）世界上铝的年产量位于铁之后，居第二位，铝有很多优良的性能，如_____（填字母）。A 熔点低、光泽好        B 密度小、抗腐蚀性优良        C 强度高、硬度小18. 下图是甲烷在一定条件下发生分解的微观模拟图：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整_____。（2）此变化的微观实质是在隔绝空气和1000℃条件下，甲烷分子分解成碳原子和氢原子，碳原子聚集成碳，_____。（3）在元素周期表中，某元素与碳元素同一个周期，比碳元素多2个族，与该元素化学性质关系最密切的电子数目为_____。19. 分类、类比是学习化学常用的方法。（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的含量等，据此，应将下列实验中的A与_____（填“B”或“C”或“D”）归为一类，依据是_____。一氧化碳通过灼热的氧化铜测定空气中氧气含量铁钉和硫酸铜反应前后质量测定分别向碱溶液中滴加石蕊和酚酞试液
 ABCD （2）同学们都学习了酸的化学性质，大家都知道铜和稀硫酸、稀盐酸不反应但是铜却能和稀硝酸反应，其方程式为3Cu＋8HNO3=3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O，少量的铁和足量稀硝酸反应与该反应类似，写出其形成黄色溶液反应的化学方程式_____，反应前后氮元素的化合价分别为_____。20. 实验室现有石灰石、高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：（1）仪器①名称是_____。（2）若用上述药品制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为_____。为验证二氧化碳的有关性质，小新同学设计了实验G，实验中观察到的现象是_____，由此得到结论是_____。（3）若用上述药品制取氧气，药品的名称是_____，若要制取并收集较纯净的氧气选择的装置是_____（填字母）。（4）F装置有多种用途。若在F中盛放_____，可以干燥二氧化碳；若用F收集O2，气体应从_____（填“a”或“b”）导管口通入，这是因为发生装置内物质反应时气体_____，压强_____，大于外界压强，在压强差的作用下，瓶内空气从_____（填“a”或“b”）导管口冒出。21. 如图中A、B、C、D、E为初中化学常见的六种物质。D是胃酸的主要成分，A、B、C属于同类别的化合物，E是一种黑色粉末（图中用“一”表示两种物质能发生反应，用“→”表示两种物质间能单向或双向转化，部分反应物和生成物及反应条件已略去，在溶液中进行，物质是溶液的只考虑溶质）。请回答下列问题：（1）分别写出B、C、D、E四种物质的化学式B：_____C：_____D：_____E：_____；（2）写出B转化成D的化学方程式：_____；（3）D与E发生反应的现象是_____。22. 为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况，某小组进行了如下实验。回答下列问题：（1）实验中发生反应的化学方程式为_____；（2）求解混合物中发生反应物质的质量（x）的比例式为_____；（3）混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为_____；（4）所用氯化钙溶液中溶质质量分数为_____；（5）若用30%的氯化钙溶液配制实验所用的氯化钙溶液，需要加水_____；（6）工业上以氯化钠为原料可以制得很多物质，利用上述混合物66.9t，可以得到_____t的碳酸钠。23. 某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如下实验（如图），实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。【查阅资料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。【提出猜想】猜想1：Na2SO4、NaCl；猜想2：Na2SO4、NaCl、Na2CO3；猜想3：Na2SO4、NaCl、H2SO4；【实验探究】取烧杯中的溶液，进行如下实验：【收集证据】若猜想3成立，实验一的反应现象为_____，实验二发生反应的化学方程式为_____。【实验结论】实验二不能完成实验任务的原因是_____，猜想3成立。【表达交流】实验中滴加石蕊试液的作用是_____。在滴加硝酸钡溶液的过程中，如图中①表示的是_____（填符号），②表示的是_____（填符号）。【总结规律】通过探究还可以认识到：（1）分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑_____。（2）两种化合物在溶液中都是以离子的形式存在，确定物质的成分可以从确定_____的角度来解决。