
所属成套资源:整册地理新人教版必修第一册多媒体课件
- 1.3地球历史(第一课时)教案 教案 46 次下载
- 1.3地球的历史(第二课时)教案 教案 46 次下载
- 1.4地球的圈层结构(第二课时)教案 教案 46 次下载
- 2.1大气的组成和垂直分层(第一课时)教案 教案 47 次下载
- 2.1大气的组成和垂直分层(第二课时)教案 教案 46 次下载
高中地理人教版 (2019)必修 第一册第四节 地球的圈层结构第一课时教案
展开
这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第四节 地球的圈层结构第一课时教案,共3页。教案主要包含了教学课题,教学重点,教学难点,教学方法,教学过程,导入新课,巩固练习,板书设计等内容,欢迎下载使用。
【教学课题】地球的圈层结构1 课型:新授主备:审核: 时间: 知识目标: 根据地球内部地震波的传播速度分析地球内部圈层结构。核心素养: 形成科学的地理观,空间观,了解我们的生存环境。【教学重点】地球的内部圈层结构以及主要特点。【教学难点】1.软流层的位置。2.地壳与岩石圈的区分教学。【教学方法】对比教学法、多媒体辅助教学法、探究法【教学过程】【导入新课】通过视频引入新课,用设问法引出地震波的概念。教师提问:地震波可以分为哪两类呢?学生回答波和横波各有什么特性?(学生根据教材回答)分 类传播速度传播的媒介共同点纵波 横波 板书:地震波 分类 特点 学生讨论后回答教师展示结果并讲解教师提问:为什么能用地震波探测地球内部结构?学生回答后引出地震波在地球内部的传播速度图。对图进行分析分析图的过程中讲解不连续面的的定义,莫霍界面和古登堡界面.在图中分析莫霍界面和古登堡界面地震波发生的变化,说明什么问题?学生回答,教师总结并板书: 大家再仔细分析在内核中波速发生变化的原因引导学生思考:推测地幔和地核的物质状态可能是什么?学生3人一组讨论教师总结: 地球内部压力大,温度高 固态 内核:纵波的波速增加 刚才同学们做了细致的观察和分析,回答的很正确,下面我们做一个全面的分析各圈层的特点?投影课本上的图1.26“地球的内部圈层结构”教师对比课本的图和在课堂中画出的图对比找出多了什么?教师分析讲解岩石圈和地壳的区别、所在的深度。以及软流层所在的范围。学生讨论填表圈层名称范围深度主要特征地壳 地幔 地核 填完后进行活动:要求学生把地球的内部圈层结构图画出来且介绍内部圈层。课堂总结:地球的内部圈层结构 【巩固练习】1 有关地震波的叙述正确的是?( D )A . 地震波是一种无线电波B . 纵波传到古登堡面时完全消失C . 纵波和横波传播速度在莫霍面都明显减少D . 从震源发生的地震波,纵波比横波先到达地面2.图中甲、乙、丙三个圆依次代表的地理概念是 ( D )A、岩石圈、地幔、地壳B、岩石圈、上地幔顶部、地壳C、岩石圈、地幔、地核D、地球内部圈层、地幔、软流层【小结】 地球的内部圈层结构对地震的研究有指导意义,希望同学们重视起来。【板书设计】地球的圈层结构一、地球的内部圈层结构1、地壳2、地幔3、地核 【作业】地震波的类型及特点?【教学反思】
相关教案
这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第四节 地球的圈层结构教案,共10页。教案主要包含了课标分析,教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学方法,板书设计,教学反思等内容,欢迎下载使用。
这是一份必修 第一册第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构公开课教案,共5页。教案主要包含了课程标准,教学目标,教学重难点,课前准备,教学过程,新课导入,新课讲授等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构第一课时教案及反思,共4页。