小学政治思品人教部编版三年级上册（道德与法治）7 生命最宝贵教案设计

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学科

道德与法治

年级/册

教材版本

人教统编版

课题名称

7.生命最宝贵  第二课时

难点名称

让学生真切认识到生命的来之不易和不可重来，学会爱惜身体和珍惜生命。 

难点分析

从知识角度分析为什么难

三年级的学生抽象思维比较弱，很难想象得到自己身体受伤后面临的诸多问题，遭遇伤害后甚至失去生命给家人带来巨大的创伤。

从学生角度分析为什么难

三年级的学生整除与活泼好动的年龄，常常经理充沛，对外界事物充满好奇，但是完全没有意识到自己闯祸使自己的身体伤害，甚至失去生命，对家人带来的巨大痛苦。

难点教

学方法

通过课文的小故事阅读，体验活动，多媒体PPT图片，让学生知道如何爱护自己的身体和生命。明白失去健康甚至失去生命后，梦想和希望都会很难或无法实现。同时，也会给自己和家人带来许多艰难或痛苦。

教学环节

教学过程

导入

导入语：我们的健康健康成长离不开家人的养育和呵护我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。阅读《默默的故事》。

知识讲解

1、自省会:说一说，在爱护自己的生命相身体方你还有哪位得好的地方，有哪些做得不分析分享的地方?

2、小判断:请你判断一下，下面的做法是好还是个好?

3、收获与总结

4、小活动:模仿盲人

5、感悟与总结

6、头脑风暴:请你设想一下，如果你身体的一部分受伤了，你的生活和学习会遇到什么困难?

7、一起来朗读

8、体会与总结

9、阅读角《妞妞》

(1)文中的父亲失去了孩于，你能从他的札记中体公这种失去孩于的痛苦吗2

(2)由此，你认为作为孩于的我、应该怎么做?

(3)总结：爱护身体、珍惜生命。

课堂练习（难点巩固）

游戏:模仿受伤人拄着拐杖走路。

小结

人的身体不能重生，人的生命不能重来，我们要珍惜生命、爱护身体。