终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教版(新课标)高中生物必修3 2.4 免疫调节课后作业(2)

    立即下载
    加入资料篮
    人教版(新课标)高中生物必修3  2.4 免疫调节课后作业(2)第1页
    人教版(新课标)高中生物必修3  2.4 免疫调节课后作业(2)第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节同步达标检测题

    展开

    这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了艾滋病是由人类免疫缺陷病毒,如图所示为人类免疫缺陷病毒等内容,欢迎下载使用。
    2.4 免疫调节课后作业2 1.艾滋病是一种恶性传染病,以下行为可以传染艾滋病的是  A.与艾滋病人共同进餐B.与艾滋病人共用文身、文眉器械C.与艾滋病人热情拥抱D.与艾滋病人共用冲水马桶2.美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体,这些抗体能够与一组HIV分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们。有关叙述不正确的是  A.以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体B.抗体的产生只需要核糖体、内质网、高尔基体的参与C.HIV主要攻击人体的T细胞D.HIV营寄生生活3.艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷病。下列有关艾滋病的叙述,正确的是  A.HIV感染人体时不影响体液免疫B.艾滋病人群患恶性肿瘤的概率与健康人相比没有差异C.HIV在繁殖过程中,利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质D.HIV主要感染人体B淋巴细胞,导致机体对其他病原微生物入侵的抵抗力下降4.艾滋病是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的,下列关于HIV的叙述错误的是  A.HIV必须生活在活细胞内B.HIV变异能力强是研制HIV疫苗困难的主要原因C.HIV可通过饮食、性接触、母婴、血液等途径传播D.HIV破坏人体T细胞,导致机体抵抗病原微生物入侵的能力下降5.如图所示为人类免疫缺陷病毒HIV侵入人体后病毒浓度和T细胞数量变化曲线。对该图的分析,正确的是   A.HIV对人体T细胞有攻击作用,所以人体一旦被HIV侵入就丧失了一切免疫功能B.HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比C.人体的免疫系统不能识别HIVD.艾滋病病人的T细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病6.艾滋病是危及人类生命的顽症之一,其病原体为人类免疫缺陷病毒HIV,图1表示人体对HIV的免疫过程以及HIV在宿主细胞中的增殖过程。请回答下列有关问题:1如图1所示的HIV主要侵染的A细胞是__________,在体液免疫过程中该细胞的主要作用是________________________________________。根据图示信息,HIV能特异性地侵染A细胞,这主要与A细胞膜表面存在HIV的特异性________有关。2若图1代表遗传信息的传递过程,则在正常人体细胞内不会发生的过程是[ ]________填图中序号及相应名称32所示为HIV侵入人体后,早期人体血液中HIV数量的变化,早期HIV数量减少可能与人体的________免疫能力还比较强有关。请在图2中绘制出相应时间内HIV抗体数量的变化曲线。4HIV疫苗被认为是预防艾滋病的最有效工具。20099月,泰国研究人员宣布已开发试验的一种联合疫苗可将人体感染艾滋病病毒的风险降低31.2%,这是人类首次获得具有免疫效果的艾滋病疫苗。艾滋病疫苗具有降低HIV感染风险功能的原因是___________________________________________________,但从研究数据看,疫苗的预防效果不太令人满意,这可能与HIV______________________有关。7.据报道,美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒繁殖的实验研究。例如,HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞(如图乙),则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制、增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。1病毒入侵人体后,主要由免疫系统将其清除。人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和_______________等免疫活性物质组成。2 T细胞在特异性免疫中的作用是_______________(试从体液免疫、细胞免疫两方面分析)T细胞与红细胞共同来源于_______________细胞。3人体成熟的红细胞之所以能成为陷阱细胞,从细胞结构角度分析是因为_______________,不具备HIV增殖的条件。4)衰老的红细胞成为_______________,由人体的免疫系统清除。8.艾滋病是由HIV引起的一种免疫缺陷病,下图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内T淋巴细胞数量的变化过程。回答下列问题: 1按遗传物质划分,HIV属于    病毒。2第三年之后,随着HIV浓度的增大,T细胞的数量不断减少,这将最终导致人体特异性免疫功能的变化是:体液免疫    ,细胞免疫    3医学研究表明、艾滋病的主要传播途径是        4从图中曲线可知侵入人体并快速繁殖的HIV在第一年内会大量减少,这说明                                                                                     参考答案 1.【答案】B【解析】艾滋病通过体液,主要是血液传播。2.【答案】B【解析】以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终,原因是HIV的遗传物质是RNA,易发生变异;抗体是分泌蛋白,产生过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等的参与;HIV主要攻击人体的T细胞;HIV是病毒,没有细胞结构,营寄生生活。3.【答案】C 【解析】HIV能够攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者几乎丧失一切免疫功能,对病原体入侵及多种疾病的抵抗力下降而致人死亡。HIV必须寄生在活细胞中,利用细胞原料进行繁殖。HIV侵入细胞中,共RNA在逆转录酶的作用下,合成DNA,然后再合成自身的蛋白质外壳和核酸。4.【答案】C 【解析】HIV不会通过饮食传播,C错误。5.【答案】D 【解析】图中表示HIVT细胞之间的消长关系,初期HIV攻击免疫系统时,T细胞受到刺激增殖,T细胞增多,HIV浓度降低;HIV攻击T细胞后,T细胞大量死亡,HIV浓度随之增长。由此可看出,HIV刚侵入人体时,机体仍有免疫功能。由图可知,HIV的增殖速率与T细胞的增殖速率并不成正比。当T细胞因被HIV攻击大量减少时,免疫功能被破坏,其他病原体乘虚而入,最终导致机体死亡。6.【答案】 1T细胞 接受抗原并将抗原呈递给B细胞   受体   2  逆转录   3特异性或体液免疫和细胞 曲线如图所示4注射疫苗能诱导人体产生特异性抗体和记忆细胞容易发生变异突变【解析】1HIV主要侵染人体的T细胞,这与此类细胞膜表面存在相应的特异性受体有关;T细胞在体液免疫过程中具有接受抗原并将抗原信息传递给B细胞的功能。2HIV是一种逆转录病毒,其遗传信息的传递过程包括RNA→DNA的逆转录过程以及DNA复制、转录和翻译过程,而正常人体细胞中没有逆转录过程。3HIV侵入人体的初期,人体可以通过体液免疫阻止病毒随血液在人体内的扩散,在此过程中体内产生HIV抗体,之后,随着T细胞的大量死亡,导致机体几乎丧失一切免疫功能,HIV抗体数量下降。4HIV的遗传物质是单链RNA,它容易发生突变,这为疫苗的研制带来了困难。7.【答案】1抗体、淋巴因子、溶菌酶  2受抗原刺激后产生淋巴因子,作用于B细胞;受抗原刺激后分化为效应T细胞     骨髓造血干  3)成熟的红细胞没有细胞核(和核糖体)  4抗原【解析】1人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成,免疫活性物质包括抗体、淋巴因于、溶菌酶   2在体液免疫中,T细胞受抗原刺激后产生淋巴因子,作用于B细胞,促进B细胞增殖分化;在细胞免疫中,T细胞受抗原刺激后分化为效应T细胞。T细胞与红细胞都来源于骨髓造血干细胞。3)成熟的红细胞没有细胞核和核糖体,HIV在红细胞中无法完成遗传物质的复制,也不能合成蛋白质外壳,因此不能增殖。4衰老的红细胞属于抗原,被人体的免疫系统清除。8.【答案】1RNA   2基本丧失   完全丧失   3性接触   血液或母婴任意答对两点即可 4HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒【解析】 1艾滋病的遗传物质是RNA,所以该病毒属于RNA病毒。2T细胞在细胞免疫中发挥作用,在体液免疫中呈递抗原,所以T细胞的减少最终导致体液免疫基本丧失、细胞免疫完全丧失。3目前已知,艾滋病的主要传播途径是性接触、血液、母婴传播。4在艾滋病最初侵入机体时,免疫系统能摧毁大多数的艾滋病病毒,所以艾滋病病毒在第一年内大量减少。 

    相关试卷

    人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节课后测评:

    这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节课后测评,共7页。试卷主要包含了B细胞和T细胞共有的特点是等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节当堂达标检测题:

    这是一份人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节当堂达标检测题,共7页。试卷主要包含了下列五种反应依次属于,关于过敏反应的叙述,正确的是,【答案】D等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节一课一练:

    这是一份高中生物人教版 (新课标)必修3《稳态与环境》第4节 免疫调节一课一练,共6页。试卷主要包含了下列属于第一道防线的是等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map