高中人教统编版第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课 隋唐制度的变化与创新优质学案

这是一份高中人教统编版第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第7课 隋唐制度的变化与创新优质学案，共3页。学案主要包含了选官制度，三省六部制，赋税制度等内容，欢迎下载使用。
中外历史纲要（上）晨读要点第7课　隋唐制度的变化与创新 一、选官制度1．九品中正制(1)时间：曹魏时期。(2)方式：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。(3)标准：从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。(4)影响：逐渐成为维护士族特权的工具。2．科举制(1)发展历程：隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成；唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主；武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试；唐玄宗任用高官主持考试，提高了科举考试的地位。(2)影响：使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高了官员的文化素质，加强了中央集权。问题1：古代中国的选官制度及其演变趋势(1)制度朝代制度选拔方式或原则特点先秦世官制官位世袭与当时的分封制、宗法制相结合汉代察举制按品行举荐为官，举孝廉为主以才能和品德为依据，察举与举荐相结合魏晋南北朝九品中正制以门第为标准，注重门第和家世与当时的士族制度密切相关隋唐科举制考试选拔人才冲破世家大族垄断仕途局面(2)演变趋势①选拔标准：由家世门第逐渐演变为学识才能。②选拔形式：地方评议推荐演变为考试选拔。③选拔趋势：趋向制度化，形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则。二、三省六部制1．初步形成(1)形成时间：魏晋南北朝时期。(2)概况：尚书台改称尚书省，与中书省和门下省共同辅助决策，行使权力。2．确立与完善(1)概况：隋文帝时，中央正式确立三省六部制；唐朝时设立政事堂，三省出现了一体化的趋势。(2)特点：职权分工明确，又彼此制约。中书省负责草拟皇帝的诏令；门下省负责审核诏令，有不妥者驳回；尚书省负责执行，下设六部，分工处理各项具体政务。(3)影响：三省六部制的确立和完善，是中国政治制度的重大变革，对此后历朝产生了深远影响。深入理解：三省六部制的运行机制                                             三、赋税制度演变趋势：国家对农民的人身控制逐渐放松1. 魏晋至唐朝前期：租(庸)调制(1)沿革及内容①魏晋时期：开始实行租调制，按户征收粮和绢帛。②北魏孝文帝改革：颁布均田令，受田农民承担定额租调，每年纳粟为租，纳帛或布为调。成年男子负担一定的徭役。③唐初：除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。(2)影响：以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。2．唐朝后期：两税法(1)原因：天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐降。(2) 实施780年，唐德宗接受宰相杨炎的建议，实行两税法。(3)内容①每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税，取消租庸调和一切杂税、杂役。②一年分夏季和秋季两次纳税。(4)意义①简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入。②改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。问题2：隋唐制度的创新之处科举制：用考试办法选拔人才，扩大了官吏来源，提高了官员素质。三省六部制：完善了封建官僚机构及其运行机制，提高了行政效率。租庸调制：纳庸代役制度的推行，保证了农民的生产时间。两税法：改变自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制。问题2：情景再现：唐朝的防疫如果时间往回倒推一千来年，那时候的唐朝，疫情可是时不时就会来闹一次的。翻开《两唐书》，我们随便摘录几段，就能看出来整个大唐疫情发生的频率：贞观十年(公元636年)关内河东大疫；贞观十五年(公元641年)三月泽州疫，……针对疫情，唐太宗要求“三省认真研究、找出解决的办法。请根据三省六部制中各部门的职能，描绘出太宗皇帝传染病防控工作方案的形成过程。中书省：收集一个专门应对疫情防控的方子，叫广济方。计划把这个方子下发到全国各地，让全国的老百姓都按这个方子来防疫。拟好诏令后，转门下省。门下省：审核后，认为方案不全面，还应该增加给疫情严重地区的老百姓送医送药、减免户税等内容，于是驳回中书省重拟。尚书省：中书省拟好诏令交门下省审核，合格后由门下省长官侍中向皇帝进呈“画敕”。后门下省将诏书转尚书省，尚书省再转户部等部门办理。