2020-2021学年第八课 百家争鸣课堂教学课件ppt

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难 ——长 ——高 ——强 ——祸 ——好 ——
祸 兮，福 之 所 倚；福 兮，祸 之 所 伏
对立的双方可以互相转化。
万物有其自然的法则，人们应顺其自然。
政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。。
人们为什么尊称孔子为〝圣人〞，他有哪些主要的历史贡献？
孔子，鲁国人，先世为宋国贵族；父母早丧，家境贫穷；曾当仓库管理员；30多岁成为鲁国有名的“学者”。55岁后周游列国，推销其学说，经历十四年，却屡遭冷遇；68岁时，返回鲁国,专心整理古籍及教授学生，传有弟子三千，贤者七十二。数年后逝世，享年73岁 。
“仁”包含哪些意思呢，你知道吗？
1.思想核心：“仁”
樊迟问仁。子曰：“爱人” 。子贡问曰：“有一言可以终身行之乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人”子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
以古鉴今：富有爱心，尊重他人，求同存异。 宽恕恭谦，适度忍让，体谅别人。 与他人坦诚相待，主动与别人沟通
爱惜民力，体察民情反对苛政，实行德政
“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共(拱)之”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
孔子在教育方面有什么贡献？哪些教育思想对我们今天的学习有指导意义？
创办私学，主张“有教无类”，促进教育在民间的发展
注重道德教育和文化知识教育，总结了一套较好的教育教学方法
知之为知之，不知为不知。 三人行，必有我师焉。 学而不思则罔，思而不学则殆。 温故而知新，可以为师矣。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
要有老老实实的学习态度
我们今天如果研究孔子的话，可以主要查阅哪些古籍？
圣人 孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代大思想家，大教育家，核心思想“仁”，主张以德治国、“有教无类”。中国思想文化的主要代表人，世界历史文化名人之一。
诸子百家（儒家、墨家、道家、法家等学派）
聚众讲学 研讨学术 著书立说
古代第一次思想文化的高峰
促进思想和学术的繁荣奠定古代文化发展基础
时间？学派？活动？性质？影响？
战国时期不同学派因为思想、政治上的观点不同，展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，史称“百家争鸣”。
战国时期，有一个人因家乡长年战乱，赋税过重，生活困难，偷盗了富人家的钱财。如何处置这一事件，当时的诸子百家意见各不相同，争论纷纷。假如你是其中一位，请用本学派的主张来评论这一事件,你认为该怎样处理这个小偷？
我采用?家的思想处理这个小偷，判法如下:?我的依据是?
“兼爱”、“非攻”“崇尚”节俭
“仁政”“民贵君轻”反对不义战争
以法治国，建立中央集权专制统治
让我们拥有“仁” （儒家：孔子）的美德，抱一颗“兼爱”（墨家：墨子）之心 ，用发展“辩证” （道家：老子）的眼光，为维护社会和谐，呼吁“非攻” （ 墨家：墨子） ，实行“礼治” （儒家：荀子），为“法治” （法家：韩非）改革的中国努力学习！早日成为“一子”“一家” ，“百家争鸣”永唱不衰！！！
方式一：这是品德问题，主张思想教育——
取法古人，建设良好班风
　　我班存在一些不良的班风，个别学生上课随便讲话，如何遏制学生上课说话的现象？请你为班级献计策。
方式二：这是违纪行为，主张严格惩罚——
方式三：这是无意识的，主张自觉遵守，等学生自我觉悟——
方式四：团结友爱，同学感化，——
2012年凤凰卫视在“中国名片”的栏目采访中提出了一组有关春秋战国时期学术思想的问题组。下列学派与评价对应正确的是(　　)①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容　③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正　④关注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强 A．①道家　②儒家　③墨家　④法家 B．①儒家　②道家　③法家　④墨家 C．①墨家　②道家　③法家　④儒家 D．①法家　②墨家　③儒家　④道家
【解析】 ①体现了“兼爱”的思想，属墨家； ②体现了“无为”思想，属道家； ③体现了以法律为准绳的思想，属法家；④中的“仁爱”思想属于儒家。 【答案】　C