人教部编版五年级上册12 古诗三首综合与测试集体备课ppt课件

这是一份人教部编版五年级上册12 古诗三首综合与测试集体备课ppt课件，共47页。PPT课件主要包含了作者简介，创作背景，我会读，给儿子看，同“原”本来，指南宋朝廷的军队，你们的父亲，我理解，北定中原，遗恨深深等内容，欢迎下载使用。

示 儿 [宋] 陆 游
陆游（1125—1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。
主要作品：《示儿》《关山月》《书愤》《钗头凤》等。
陆游出生后不久，金人占领北宋都城汴京，宋高宗南逃至临安建立南宋，但他不仅不发愤图强、收复失地，还一心向金人求和。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望收复中原。后来，八十五岁的陆游一病不起，在临终之际写下了这首诗。
示 儿[宋] 陆 游死 去 元 知 万 事 空，但 悲 不 见 九 州 同。王 师 北 定 中 原 日，家 祭 无 忘 告 乃 翁。
示 儿[宋] 陆 游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
古代中国曾分为九个州，这里代指全国。
不要忘记。“无”同“勿”，不要的意思。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
表现出诗人内心深深的遗憾。
表达了看不到中国统一的悲伤之情。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
诗人留下了怎样的遗愿？
诗人虽然沉痛，但并未绝望。表达了诗人渴望看到祖国统一的爱国之情。
这首诗是诗人陆游八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
题临安邸 [宋] 林 升
林升，字云友，又名梦屏。生卒年不详。大约生活在南宋孝宗年间，是一位擅长诗文的士人。
主要作品：《长相思》《洞仙歌》等。
题临安邸[宋] 林 升山 外 青 山 楼 外 楼，西 湖 歌 舞 几 时 休？暖 风 熏 得 游 人 醉，直 把 杭 州 作 汴 州。
题临安邸[宋] 林 升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
在今浙江杭州，曾为南宋都城。
在今河南开封，曾为北宋都城。
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
诗的前两句描写了一幅怎样的景象？
诗人抓住临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和永无休止的轻歌曼舞，描写了一幅繁荣奢华，达官贵人贪图享乐、荒淫腐化的景象。
“休”字表达了诗人什么样的感情？
“休”字不但暗示了诗人对现实社会人们一味追求享乐的心痛，而且表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安的愤慨之情。
如何理解“暖风”一词？
“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指当时的淫靡之风。
说说你对“醉”字的理解。
这句话中的“醉”不仅仅是指游人陶醉在西湖山水的美景中，也是“醉生梦死”的“醉”。北宋灭亡，中原沦陷，南宋的王公贵族们不是卧薪尝胆，渴望收复中原，而是在这里醉生梦死，因此作者要问“西湖歌舞几时休”。
这首诗表达了诗人对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和无限愤慨。
己亥杂诗 [清] 龚自珍
龚自珍（1792—1841），清末思想家、文学家，一名巩祚，浙江人。道光年间进士。
主要作品：《己亥杂诗》《明良论》等。
己亥杂诗[清] 龚自珍九 州 生 气 恃 风 雷，万 马 齐 喑 究 可 哀。我 劝 天 公 重 抖 擞，不 拘 一 格 降 人 材。
己亥杂诗[清] 龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面。
所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。喑，沉默。
拘：拘泥。格：格局，规格。不局限于一种规格或方式。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的变革。
比喻在腐朽、残酷的反动统治下，思想被禁锢，人才被扼杀，一片死寂、令人窒息的现实状况。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
这两句写诗人祈求天公打破限制，降下有用的人才，也暗示出当时统治者的昏庸无能，以及在选拔人才上的黑暗腐朽。表达了诗人热情呼唤社会变革，希望这种变革像惊天动地的春雷一样，越大越好的思想。
这两句表达了诗人怎样的思想？
希望改革现状期待人才辈出
这首诗描写了当时社会死气沉沉的状况，表达了诗人热情呼唤社会变革，要改变沉闷、腐朽的现状，使中国变得生机勃勃和期待人才不断涌现的强烈愿望。
靖康之耻 靖康之耻又称靖康之乱、靖康之难等，发生于北宋宋钦宗靖康年间，因而得名。
靖康元年（1126）正月，东路金军渡过黄河南下，攻至开封城下……闰十一月下旬，（宋军）大败，开封城遂为金军占领。靖康二年（1127）二月，金俘徽宗、钦宗。三月下旬，金军押送徽宗一行北上，四月初又押送钦宗一行北上，先后两次将皇室直系宗族及后、妃等四百七十多人全部押送回金，北宋灭亡。
乃（ ）奶（ ）
诗（ ）恃（ ）
1.王师北定中原日，______________。2.山外青山楼外楼，______________？3.我劝天公重抖擞，______________。
己亥杂诗·其五[清] 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
背诵指导：可抓住关键词背诵，如: 《示儿》：死去、万事空→悲、不见、九州同→北定、中原→家祭、告乃翁
《题临安邸》：青山、楼→西湖歌舞→暖风、游人→杭州、汴州 《己亥杂诗》：生气、恃风雷→万马齐喑→劝、重抖擞→降人才
参考答案：从《示儿》中，我能了解到这是诗人写给儿子的遗嘱；从《题临安邸》中，我能了解到这是一首写在临安某处墙壁上的“题壁诗”；从《己亥杂诗》中，我能了解到这是一首在己亥年写下的诗。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
当宋朝的军队收复中原的那一天，在祭祀祖先的时候，千万不要忘记把这件事情告诉你们的父亲。
这句诗表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
暖洋洋的春风把游人吹得醉醺醺，他们忘乎所以，只图偷安享乐,简直把杭州当成了汴州。
这句诗表达了诗人对统治者苟且偷安、荒淫腐化的生活的愤怒，以及对国家命运的深切忧虑。
我劝天公重新振作精神，不拘一格，让更多的人才降临世间。
这句诗表达了诗人对杰出人物的涌现的期待，表现了诗人期待改革大潮能涤荡旧势力的决心和抱负，抒发了作者强烈的爱国热情。