初中物理鲁教版 (五四制)九年级下册第五节 磁生电巩固练习

这是一份初中物理鲁教版 (五四制)九年级下册第五节 磁生电巩固练习，共20页。试卷主要包含了0分），【答案】D，【答案】B，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
 16.5磁生电同步练习鲁教版（五四制）初中物理九年级下册一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）再研究“感应电流产生条件”的实验中，如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是A. 开关S断开，导线ab竖直向下运动
B. 开关S闭合，导线ab竖直向上运动
C. 开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动
D. 开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动
 如图所示的四个装置可以用来演示物理现象，则下列表述中正确的是A. 如图可以用来演示通电导线周围存在磁场即电流的磁效应
B. 如图可以用来演示磁场对电流的作用即发电机原理
C. 如图可以用来演示电磁感应现象即电动机原理
D. 如图说明地磁场的磁场分布与条形磁体的磁场分布不相似某型号动车组在到站前可以利用减速发电，原理是高速行驶的列车关闭电源后会继续向前运行，车上的电动机线圈随车轮一起转动，产生感应电流，并自动输入电网。这既减少了机械磨损又保护了环境。如图中与此工作原理相同的是A. 司南
B. 电磁起重机
C. 扬声器
D. 话筒如图所示是公交车自动爆玻器，危急时刻，司机闭合控制台开关或乘客闭合装置的尾部开关，爆玻器即可完成破窗。该爆玻器相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电时产生一个冲击力，带动钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。下列说法正确的是A. 自动爆玻器工作过程中，机械能转化为电能
B. 自动爆玻器与扬声器工作原理相同
C. 控制台开关和自动爆玻器尾部开关是串联的
D. 自动爆玻器的工作原理是电磁感应现象如图所示，是小安同学自制的一个实验装置，他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体，沿图中所示方向来回快速摇动装置，小灯泡发光。以下说法正确的是A. 灯丝中电流方向保持不变
B. 实验现象表明磁能生电
C. 该现象类似于电磁铁
D. 此装置与电动机原理相同
 图中拨动微风吊扇扇叶，发光二极管发光，下面四副图中能反映其工作原理的是A.
B.
C.
D.
 某同学利用如图所示的装置探究什么情况下磁可以生电。下列说法错误的是
A. 将ab棒沿着水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针会偏转
B. ab棒和磁铁以相同的速度沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针不会偏转
C. 若ab不动，将磁铁沿水平方向向右运动时，灵敏电流计的指针不会偏转
D. 若将灵敏电流计换成电源，该装置还可以用来研究通电导体在磁场中受到力的作用关于电磁现象，下列说法中正确的是A. 通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能
B. 指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
C. 磁悬浮列车能够高速飞驰是利用同名磁极相互吸引的原理工作的
D. 导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流对下列各图的描述中，正确的是
A. 图甲中闭合开关，导体棒ab在水平方向左右运动时，电流表指针将会摆动
B. 图乙实验表明利用磁可以生电
C. 丙图的实验不能探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系
D. 丁图中，通电螺线管上方小磁针静止时，a端是S极如图所示的实验装置，表述错误的是
A. 该装置可用来研究电磁感应现象
B. 该装置能将电能转化为机械能
C. 该装置可用来研究磁场对通电导体的作用
D. 该装置揭示的原理可应用于电动机二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）小丽在中国科技馆“会发电的衣服”的展台区，进行了如下探究实装：用脚踩动踏步机踏板，带动发电纤维抖动，LED灯被点亮；增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多。请你根据小丽的实验步骤及现象。写出她所探究的问题：______ 。如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，根据________原理发电，将产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，此时，魔方相当于电路中的________选填“电源”或“用电器”。
无线充电不仅在手机行业，在电动汽车上也很热门，这给人类带来很大的便捷。人们还打算将无线充电的技术应用到高速公路上，在公路的柏油层下方，按一定的距离布置初级线圈，当电动汽车从上面经过时，线圈产生磁场，并对汽车充电。这种无线充电过程涉及的科学知识用了如图所示______实验原理。
如图所示，在磁场中悬挂一根导体，把它的两端通过开关跟电流表连接起来。依次进行如下实验，在空白里填写“偏转”或“不偏转”。
导体不动，闭合开关，电流表指针______。
换用强磁体，使磁场强度大大增强，仍保持导体不动，闭合开关，电流表指针______。
闭合开关，使导体在磁场中沿竖直方向上下运动，电流表的指针______。三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）按要求作图：
图中通电导体ab受到到的力如图所示，请在乙图中画出通电导线ab受到的力的方向．







 根据所学完成下图：







 四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）在探究产生感应电流条件的实验中：
同学们按图所示接好导线，然后进行以下操作，请将电流表的指针会发生怎样的变化填到横线上：
操作一：磁体不动，闭合开关，导体ab竖直上下运动。现象：电流计指针______ ；
操作二：磁体不动，打开开关，导体ab水平左右运动。现象：电流计指针______ ；
操作三：磁体不动，闭合开关，导体ab水平左右运动。现象：电流计指针______ ；综合上面实验现象，可以得出产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做______ ，电路中有感应电流产生。
想在此装置的基础上再探究磁场对通电导体的作用，必须要增加的一个器材是______ 。发电机是如何发电的呢？同学们用如图所示的装置进行探究。
当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中______选填“有”或“无”电流产生。
小芳无意间碰到导体ab，导体ab晃动起来，小明发现电流表指针发生了偏转，就说：“让导体在磁场中运动就可产生电流”，但小芳说：“不一定，还要看导体怎样运动”。为验证猜想，它们继续探究，并把观察到的现象记录如表：序号磁体摆放方向ab运动方向电流计指针偏转情况1N极在上竖直上下运动不偏转2水平向左运动向右偏转3水平向右运动向左偏转4N极在下竖直上下运动不偏转5水平向左运动向左偏转6水平向右运动向右偏转分析实验现象后，同学们一致认为小芳的观点是______选填“正确”或“错误”的，比较第2，3次实验现象发现，产生的电流的方向跟______有关；比较第3、6次实验现象发现，产生的电流的方向还跟______有关。
在整理器材时，小明未断开开关，先撤去蹄形磁铁，有同学发现指偏转了他们再重复刚才的操作，发现电流表的指针都偏转，请教老师后得知，不论导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在磁场中做______运动，电路中就会产生感应电流，这就是______选填“电动机”、“发电机”、“电动式扬声器”的原理。此原理最早由英国糊理学家法拉第发现。五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）目前有的地方出现了共享电动汽车，这种新型低碳的交通工具，深受人们的喜爱。某品牌电动汽车的部分参数如表所示：
如图所示，租车时，只要将租车卡靠近电动汽车上的感应器，感应器即能读取卡中的信息，将车解锁。刷卡所用的原理是______ ，为了使租车卡不消磁即不失去磁性，尽量避免租车卡接触或靠近______ 选填“有”或“无”磁性的物体。
根据表中的数据，将耗完电能的电池充满电，理论上需要多少小时？
上述电动汽车充满电后，在水平地面上匀速行驶，最大距离为150千米，行驶时该车受到的阻力为多少牛？ 电池容量33车载充电器输入电压220车载充电器输入电流20电能转化为机械能的效率






 手机无线充电如图甲就是不借助于数据线等导线对手机进行充电，从而增加手机续航时间，现阶段使用较多的一种无线充电方式其技术的原理如图乙所示，交流电流流过送电线圈无线充电板产生磁场，智能手机受电线圈放在无线充电板上就能充电，并将电能储存到手机的锂电池内。
智能手机放在无线充电板上时，手机中的受电线圈中会产生______，无线充电工作原理与______选填“发电机”或“电动机”工作原理相似。
某品牌手机，锂电池的容量为4000mAh，输出电压为3V，该电池最多可提供______的电能。







答案和解析1.【答案】D
 【解析】解：产生感应电流的条件是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，本题图中也看出是闭合电路的一部分导体在磁场中了，磁感线方向是竖直向上的。
AC、开关S断开，电路不是通路，无论将导体怎样移动，所以不能产生感应电流。故AC错误。
B、开关S闭合，将导体ab向上运动，运动方向与磁感线方向平行，导体没有切割磁感线，所以不会产生感应电流，故B错误。
D、开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动，导体切割磁感线，会产生感应电流。故D正确。
故选：D。
解答此题要清楚产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感应运动时，电路中就会产生感应电流。其条件之一是导体必须做切割磁感线运动，导体不运动是不会产生电流的，运动了，没沿切割磁感线方向运动，还不会产生电流。
产生感应电流的条件注意三点：一是“闭合电路”，电路必须是完整的回路，二是“一部分导体”，不是全部的导体都在参与运动，三是“切割磁感线运动”，导体的运动必须是切割磁感线的，正切、斜切都可以，但不能不切割。
 2.【答案】A
 【解析】解：
A、放在小磁针上方的导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在磁场，可以用来演示通电导线周围存在磁场即电流的磁效应，故A正确；
B、图中开关闭合后，导体棒内通以电流，则导体在磁场力的作用下发生运动，故演示的为磁场对电流的作用，利用该原理制成了电动机，故B错误；
C、图中导体棒ab在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这是电磁感应现象，利用该原理制成了发电机，故C错误；
D、地磁场的磁场分布与条形磁体的磁场分布相似，故D错误。
故选：A。
题目给出了四个有关电和磁的实验，首先要弄清各实验所揭示的原理，再结合题设要求来进行选择。
物理为实验学科，很多知识来自于实验，故应注意对实验学习的重视，掌握好实验的原理及现象。
 3.【答案】D
 【解析】解：
A、司南是一个磁体，它受地磁场的作用，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引来工作的，故A错误。
B、电磁起重机主要部分是电磁铁，电视起重机是根据电流磁效应来工作的，故B错误。
C、扬声器和电动机的原理相同，都是通电导体在磁场中受力而运动，故C错误。
D、话筒和发电机的工作原理相同，原理是电磁感应，对着话筒说话时，膜片振动带动闭合电路的一部分线圈在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，故D正确。
故选：D。
闭合电路的一部分线圈在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，叫电磁感应现象，找出下列各种器件的工作原理比较即可。
电磁联系包括三方面内容：电流磁效应、电磁感应、通电导体在磁场中受力而运动，要明确通电螺线管、发电机、电动机、动圈式话筒、电磁起重机、司南、扬声器等工作原理。
 4.【答案】B
 【解析】解：
AD、司机按下开关，自动爆破器的线圈在磁场中受到力的作用而运动，产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的，此过程中，是电能转化为机械能，故AD错误；
B、扬声器工作时与电动机的原理是相同的，也是电能转化为机械能，故B正确；
C、司机闭合控制台开关或乘客闭合装置的尾部开关，爆玻器即可完成破窗，这表明控制台开关和乘客闭合装置的尾部开关是并联的，能各自独立工作，故C错误；
故选：B。
司机按下开关，自动爆玻器的线圈在磁场中受到力的作用而运动，产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的，是电能转化为机械能。
此题主要考查的是学生对通电导线在磁场中受到力的作用的原理的理解和掌握，并会应用于实际是解决该题的关键。
 5.【答案】B
 【解析】解：
装置中没有电源，而要使装置发光，必须有提供电能的装置，该装置通过晃动消耗机械能提供了电能，由此可知，这是利用电磁感应现象制成的，与发电机的原理相同，故CD错误，B正确；
因为导体运动方向随着手电筒摇动方向不断的变化，线圈中产生感应电流的方向也在不断的变化，故A错误。
故选：B。
通过题目中的信息可知，该装置中没有电池，而是通过晃动来使它发光。由此入手分析即可得到答案。
本题考查电磁感应的条件，及感应电流大小的决定因素，明确电磁感应现象即可判断。
 6.【答案】C
 【解析】【分析】
本题综合考查电和磁的有关实验，需注意电磁感应为因为运动而产生了电流，导体在磁场中受力是因为有了电流而发生了运动，实验装置是不同的；而风扇内部的线圈接外部接电源时，风扇能转动，是电动机；当用外力转动风扇时，就成了发电机。
电风扇里的主要部件是电动机，电动机是通入电流能转动的，但此题并没有给电动机通电，而电让电动机的转子转动，结果产生了电流，对灯泡供电，使灯泡发光了，题中的电风扇相当于发电机了；这说明电动机和发电机的工作过程正好是相反的，给磁场中的线圈施力转动，就能产生电流，给磁场中的线圈通电，就能受力转动；
逐个分析下面四个选择项中各个设备的制成原理，将两者对应即可得到答案。
【解答】
尽管电风扇里装的是电动机，但此题中通过手快速拨动风扇叶片使小灯泡发光，说明是当作发电机用的，故是利用运动的线圈在磁场中切割磁感线产生了电流，即电磁感应现象；
A.图中实验为奥斯特实验，其证明通电导体周围存在磁场，与发电机的制成原理无关，故A不符合题意；
B.此图中的导线分别连接电源的正、负极，反映了通电导体在磁场中受到力的作用，与发电机的制成原理无关，故B不符合题意；
C.图中线圈在磁场中转动时，线圈切割了磁感线，电路中产生了感应电流使小灯泡发光，这是电磁感应现象，与发电机的制成原理相符合，故C符合题意；
D.图中是电磁继电器的应用，是根据电流的磁效应工作的，与发电机的制成原理无关，故D不符合题意。
故选C。  7.【答案】C
 【解析】解：
A、将ab棒沿着水平方向向右运动时，导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，灵敏电流计的指针会偏转，故A正确；
B、ab棒和磁铁以相同的速度沿水平方向向右运动时，导体在磁场中不做切割磁感线运动，不会产生感应电流，灵敏电流计的指针不会偏转，故B正确；
C、若ab不动，将磁铁沿水平方向向右运动时，导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，灵敏电流计的指针会偏转，故C错误；
D、若将灵敏电流计换成电源，有电流通过导体ab，则ab会在磁场中受力运动，故D正确。
故选：C。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流的现象叫电磁感应，电磁感应产生的电流叫做感应电流；感应电流的方向与磁场的方向和导体运动的方向有关；
知道产生感应电流的条件，并知道感应电流的方向与什么有关是解决该题的关键。
 8.【答案】B
 【解析】【分析】
本题考查了电磁现象中的基础知识，同时在学习中要注意积累此类知识。
通电线圈在磁场中受力转动，将电能转化为机械能；
地球是一个大磁体，其周围的空间存在着磁场，即地磁场，所以会对其周围的磁体产生磁力的作用．指南针指南北的原因是由于受到了地磁场的作用；
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
电磁感应：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种现象叫电磁感应现象。
【解答】
A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中，将电能转化为机械能，故A错误；
B.由于地球的周围存在地磁场，所以地球周围任何范围内的小磁针指南针都要受到地磁场的作用而指向南北方向，故B正确；
C.磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥的原理使列车与导轨脱离接触，减小了车体与轨道之间的摩擦力，从而提高了车速，故C错误；
D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生电流，这种现象叫电磁感应现象，故D错误。
故选B。  9.【答案】A
 【解析】解：A、图中是电磁感应现象的探究实验，闭合开关，导体棒ab水平运动时，做切割磁感线运动，产生了感应电流，电流表指针会摆动，故A正确；
B、图示是奥斯特实验，说明通电导体周围存在磁场，即电生磁，故B错误；
C、图中两电磁铁的电流相同，匝数不同，研究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，故C错误；
D、由安培定则可知，螺线管的右端为N极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的a端为N极，故D错误。
故选：A。
电磁感应是指闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在电路中产生感应电流。
根据奥斯特实验进行分析；
影响电磁铁磁性强弱的因素。知道电磁铁的磁性与电流的大小和线圈匝数有关。
根据安培定则和磁极间的相互作用进行判断。
本题考查了电与磁现象中的重要实验的识别。解题的关键是牢记一些重要实验装置图，记清实验装置和实验原理。
 10.【答案】A
 【解析】解：
A、如图电路中有电源，是探究通电导体在磁场中受力而运动，故A错误；
BCD、如图电路中有电源，是电动机工作原理图，是电能转化为机械能，工作原理是通电导体在磁场中受力而运动，故BCD正确。
故选：A。
电路中有电源，是探究通电导体在磁场中受力而运动，是电能转化为机械能，是电动机工作原理图。
本题主要考查电动机的工作原理、能的转化等，电动机和发电机容易混淆，它们的重要区别在于发电机电路中没有电源，电动机电路中有电源。
 11.【答案】LED灯点亮的数目和踩动踏板的速度有关吗？
 【解析】解：观察到的现象：用脚踩动踏步机踏板，带动发电纤维抖动，LED灯被点亮；
获取分析证据：增大踩动踏板的速度，发现被点亮的LED灯的数目增多；
建立猜想和假设：LED 灯点亮的数目可能和踩动踏板的速度有关。
提出探究问题：LED 灯点亮的数目和踩动踏板的速度有关吗？
故答案为：LED 灯点亮的数目和踩动踏板的速度有关吗？
科学探究的过程：
提出问题建立猜想和假设设计实验获取分析证据得出结论评价与交流。
本题考查科学探究的过程，在探究过程中观察到现象，建立猜想和假设，进行验证猜想和假设，提出合理的问题。
 12.【答案】电磁感应；电源
 【解析】【分析】
本题主要考查电磁感应现象和电源及其能量转化。
电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流。
【解答】
转动魔方时，闭合电路的导体做切割磁感线运动，会产生感应电流，利用的是电磁感应现象；魔方给移动设备充电时，魔方提供电能，相当于电路中的电源。
故答案为：电磁感应；电源。  13.【答案】丙
 【解析】解：在公路的柏油层下方，按一定的距离布置初级线圈，当电动汽车从上面经过时，线圈产生磁场，并对汽车充电，是利用电磁感应原理工作的；
甲、图中是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，是电流的磁效应，故甲不符合题意；
乙、图中给线圈通电，线圈会运动，说明通电线圈受到磁场力的作用，故乙不符合题意；
丙、图中是闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，能够产生感应电流，是电磁感应现象，故丙不符合题意；
丁、图中给导体通电，导体会运动，说明通电导体受到磁场力的作用，故丁不符合题意。
故答案为：丙。
无线充电器是指利用电磁感应原理进行充电的设备，原理类似于变压器，在发送和接收端各有一个线圈，发送端线圈连接有线电源产生电磁信号，接收端线圈感应发送端的电磁信号从而产生电流给电池充电；分析各图中实验原理分析解答。
本题主要考查了电磁现象中几个实验的掌握情况，知道无线充电器的原理是解题的关键。
 14.【答案】不偏转  不偏转  不偏转
 【解析】解：由于导体不动，所以不切割磁感线，故不产生感应电流，指针不偏转。
磁场的强弱与能不能产生感应电流无关，导体不动，即不切割磁场，电路中不会产生感应电流，指针不偏转。
导体沿竖直方向运动，运动方向与磁场平行，故不切割磁感线，不会产生感应电流，指针不发生偏转。
故答案为：不偏转；不偏转；不偏转。
解答本题应记住产生电磁感应现象的条件：一：有闭合回路，二、回路中的部分导体做切割磁感线运动。
产生电磁感应的条件有两个，只有两个条件都满足，才能产生感应电流
 15.【答案】解：由图甲可知，此时磁场对通电导线作用力的方向向右，改变实验条件，磁场的方向改变，电流的方向也改变了，所以所受力的方向不改变，还是向右，如下图：
．
 【解析】受力方向与磁场方向和电流方向的有关：一个方向变化，受力方向变化，两个方向同时变化，受力方向不变；
本题由已知的甲图中关系明力的方向，乙图利用受力方向与磁场方向和电流方向的关系确定．
 16.【答案】解：证明电生磁的实验是奥斯特实验，该实验证明通电导体周围存在磁场，磁场的方向跟电流的方向有关；电磁感应现象说明磁生电，发电机就是根据电磁感应原理工作的。
故答案为。
 【解析】奥斯特实验证明电流周围存在磁场；电磁感应现象说明磁生电，发电机就是根据电磁感应原理工作的。
本题考查奥斯特实验和电磁感应现象及其应用，是对基础知识的考查。
 17.【答案】不动  不动  偏转  切割磁感线运动  电源
 【解析】解：操作一：磁体不动，闭合开关，导体ab竖直上下运动，没有切割磁感线，故不会产生感应电流，电流计指针不动；
操作二：磁体不动，打开开关，导体ab水平左右运动，虽然导体可以切割磁感线，但是电路断开，电路中不会有电流，电流计指针不动；
操作三：磁体不动，闭合开关，导体ab水平左右运动，电路中产生感应电流，电流计指针偏转；综合上面实验现象，可以得出产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中有感应电流产生；
想在此装置的基础上再探究磁场对通电导体的作用，导体中有电流，需要电源提供电压，故必须要增加的一个器材是电源。
故答案为：不动；不动；偏转；切割磁感线运动；电源。
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生电流，这种电流叫感应电流，这一现象叫电磁感应现象；产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动；
探究磁场对通电导体的作用，导体中有电流，需要电源提供电压。
本题考查探究电磁感应现象的实验，关键是将实验操作要求及结论掌握清楚，仔细分析即可。
 18.【答案】无；
正确；导体的运动方向；磁场方向；
切割磁感线；发电机
 【解析】解：
当导体ab静止悬挂起来后，闭合开关，此时导体没有做切割磁感线运动，灵敏电流计G指针不偏转，说明电路中无电流产生；
根据表格中的信息可知，当导体在磁场中运动时，电流计指针不一定偏转，说明不一定产生电流，故小芳的观点是正确的；
比较第2、3次实验现象发现，磁场方向相同，导体运动的方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向跟导体运动方向有关；
比较第3、6次实验现象发现，导体运动的方向相同，磁场方向不同，产生电流的方向不同，即产生的电流的方向还跟磁场方向有关。
电路闭合时，不论是导体运动还是磁体运动，只要闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就有感应电流产生，这种现象是电磁感应，是发电机的原理，此原理最早是由英国物理学家法拉第发现的。
故答案为：无；正确；导体的运动方向；磁场方向；切割磁感线；发电机。
根据产生感应电流的条件分析；
根据表中的信息分析小芳的观点，根据控制变量法得出实验结论；
闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象。
产生感应电流必备的三个条件：闭合电路，一部分导体，切割磁感线运动，三个条件缺一不可。
 19.【答案】电磁感应  有
 【解析】解：
将租车卡带有磁条靠近电动汽车上的感应器，检测头的线圈中就会产生变化的电流，感应器即能读取卡中的信息，其原理就是电磁感应现象；
根据磁化知识可知，为了使租车卡不消磁，尽量避免租车卡接触或靠近有磁性的物体；
充电时的功率为：；
电池容量为，
由可得，充满电需要的时间为：；
电能转化为机械能的效率为，
则转化为的机械能：；
因为汽车做匀速直线运动，所以该车行驶时受到的阻力为：。
答：电磁感应；有；
根据表中的数据，将耗完电能的电池充满电，理论上需要小时；
上述电动汽车充满电后，在水平地面上匀速行驶，最大距离为150千米，行驶时该车受到的阻力为。
闭合回路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时就能产生感应电流，这种现象为电磁感应现象，发电机就是根据电磁感应的原理制成的；
根据求出充电时的功率，知道电池的容量，然后根据求出充满电需要的时间；
根据储存的电能和转化效率求出机械能，根据和二力平衡条件求出阻力。
本题主要考查学生对电功率的计算、电功公式、效率公式、功的公式以及二力平衡条件等知识掌握和应用，涉及到的知识点较多，综合性强，有一定的难度。
 20.【答案】感应电流  发电机 
 【解析】解：智能手机放在无线充电板上时，受电线圈靠近该磁场时就会产生感应电流，给智能手机充电，这是利用电磁感应原理工作的；
发电机是利用电磁感应原理工作的，因此无线充电工作原理与发电机工作原理相似。
由题知，锂电池的容量为4000mAh，输出电压为3V，
则电池最多可提供的电能为：
。
故答案为：感应电流； 发电机；。
无线充电器是指利用电磁感应原理进行充电的设备，类似于变压器；在发送和接收端各有一个线圈，发送端线圈连接有线电源产生电磁信号，接收端线圈感应发送端的电磁信号从而产生电流给电池充电；
根据求出该电池最多可提供的电能。
此题考查了无线充电器的原理和电能的计算，涉及到电和磁的联系，理解充电器原理是关键。