一年级上册五 10以内的加法和减法教学设计

这是一份一年级上册五 10以内的加法和减法教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1．能力目标：
通过生活中丰富有趣的例子，让学生了解数学在日常中的作用。
2．知识目标：
丰富学生对数字的认识，了解古代计数的简单知识。
3．情感目标：
通过用小棒拼数字的游戏活动，感受有趣的数字，体验数学学习的乐趣。
【教学重点】
丰富学生对数字的认识。
【教学难点】
通过用小棒拼数字的游戏活动，感受有趣的数字，体验数学学习的乐趣。
【教学过程】
一、情境引入
小朋友们，我们已经认识了10个数字朋友，那么，你知道在生活中哪些地方用到了数字，请你告诉我们好吗？
二、引导自学
出示课前搜集到带有数字的图片并说一说。
1．认识印刷体的数字。
2．认识人们书写的数字。
3．交流大家从报刊，杂志，日历，商标等地方得到的数字，比较这些数字有什么不同？说一说自己搜集的数字是属于哪一类？
4．认识中文的数字。
5．认识电子表和计算器上的方块数字。
三、小组活动
1.让学生用小棒随意拼摆数字。
2.交流各自摆出的数字。
四、质疑答疑
阅读课本“兔博士网站”内容，小朋友们想一想，是古代人记数的方法好，还是我们现在用数字计数方法好，为什么？
五、课堂小结：
我们今天的收获是什么？