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    2022届高考生物一轮复习专题训练16 辨析物质出入细胞的方式(解析版)

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    这是一份2022届高考生物一轮复习专题训练16 辨析物质出入细胞的方式(解析版),共8页。

    重点强化练16 辨析物质出入细胞的方式

    1(2021·重庆市新华中学高三月考)下列关于物质跨膜运输实例的叙述中不正确的是(  )

    A细胞吸水和失水是水分子顺浓度梯度跨膜运输的过程

    B水分子跨膜运输总的方向是由低浓度溶液向高浓度溶液

    C无机盐离子可以逆浓度梯度进行跨膜运输

    D生物膜是选择透过性膜小分子物质都能通过而大分子物质则不能通过

    答案 D

    2Na—K泵由4个亚基(多肽)组成其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na结合位点外表面有两个K结合位点Na从细胞内逆浓度梯度排出K从细胞外逆浓度梯度运入这一过程利用ATP供能下列对此过程的叙述不正确的是(  )

    ANaK出入细胞是主动运输的过程

    BNa—K泵是一个可同时反向转运两种离子的载体蛋白该过程与细胞膜的选择透过性无关

    C这一过程需要消耗能量

    D这一过程可能会造成细胞膜内外产生电位差

    答案 B

    解析 由题干可知,NaK的运输需消耗ATP,是主动运输过程,AC项正确;载体蛋白具有相对专一性,体现了膜的选择透过性,B项错误;由于NaK进出细胞的数量不均衡,故可导致细胞膜内外产生电位差,D项正确。

    3(2021·广东兴宁市第一中学高三月考)大肠杆菌在生长时细胞内钾离子的质量分数是培养液的 3000 如果在培养液中加入不影响细胞呼吸的药物大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降这种药物的作用是(  )

    A破坏了线粒体的结构

    B抑制了细胞内呼吸酶的活性

    C破坏了细胞内的遗传物质

    D抑制了细胞膜上载体的活性

    答案 D

    解析 由题意可知,如果在培养液中加入不影响细胞呼吸的药物,这表明不影响能量的供应。钾离子的跨膜运输属于主动运输过程,需要消耗能量和载体的协助,所以该药物是抑制了细胞膜上载体的活性,D正确。

    4(2021·宁夏青铜峡市高级中学高三月考)如图为一种溶质分子跨膜运输的示意图下列相关叙述错误的是(  )

    A载体逆浓度运输溶质分子

    B载体具有ATP酶活性

    C载体转运方式不同

    D载体转运溶质分子的速率比自由扩散快

    答案 B

    解析 由图可知,载体逆浓度梯度运输溶质分子,A正确;载体顺浓度梯度运输溶质分子,不消耗ATP,不具有ATP酶活性,B错误;载体转运方式不同,前者是主动运输,后者是协助扩散,C正确;协助扩散有载体协助,转运溶质分子的速率比自由扩散快,D正确。

    5科学家发现某些动物细胞在低渗溶液中不涨破但是将控制红细胞膜上CHIP28(一种水通道蛋白)合成的mRNA注入细胞内发现这些细胞也会迅速涨破下列说法错误的是(  )

    ACHIP28的加工和运输需要内质网和高尔基体的参与

    B细胞在低渗溶液中不涨破的原因是细胞膜上无类似CHIP28的蛋白质

    C红细胞在低渗溶液中吸水涨破的原因是通过自由扩散吸收了过多的水

    D肾小管细胞在抗利尿激素的作用下重吸收水可能有类似CHIP28的蛋白质参与

    答案 C

    解析 CHIP28(一种水通道蛋白)为膜蛋白,在动物细胞中膜蛋白的加工和运输与分泌蛋白相似,需要内质网和高尔基体的参与,A项正确;在低渗溶液中,某些动物细胞不涨破是因为其细胞膜上无类似CHIP28的水通道蛋白,B项正确;红细胞吸水涨破是因为其细胞膜上有CHIP28,通过协助扩散吸收了过多的水,C项错误。

    6(2021·吉林洮南市第一中学高三月考)如图显示物质PQ跨膜出细胞下列叙述正确的是(  )

    A物质P可能是氧气

    B物质Q一定是水分子

    C物质PQ出细胞都需要载体蛋白

    D物质PQ出细胞未必都消耗能量

    答案 D

    解析 氧气的运输方式是自由扩散,而物质P的运输方式为主动运输,A错误;水分子的运输方式是自由扩散,可用物质Q表示,但物质Q不一定是水分子,B错误;物质P出细胞需要载体蛋白的协助,而物质Q出细胞不一定需要载体蛋白的协助,C错误;物质P出细胞需要消耗能量,而物质Q出细胞不需要消耗能量,D正确。

    7下图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输转化过程的示意图下列相关叙述错误的是(  )

    A蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输

    B单糖通过协助扩散方式转运至薄壁细胞

    CATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输

    D蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞

    答案 D

    解析 蔗糖分子通过胞间连丝进行运输,水解后形成单糖,通过单糖转运载体顺浓度梯度运输,速度加快,A正确;筛管中的单糖借助单糖转运载体的协助,顺浓度梯度转运至薄壁细胞,其方式为协助扩散,B正确;图中蔗糖运输不消耗能量,单糖顺浓度梯度运输也不消耗能量,因此ATP生成抑制剂不会直接抑制图中蔗糖的运输,C正确;蔗糖属于二糖,不能通过单糖转运载体转运至薄壁细胞,D错误。

    8(2020·合肥检测)下列有关物质运输的叙述正确的是(  )

    A小分子物质通过自由扩散方式进入细胞

    B温度影响物质跨膜运输速率只是影响了膜的流动性

    C质壁分离过程中洋葱细胞紫色区域逐渐缩小

    D载体蛋白转运物质的速率不受O2浓度影响

    答案 C

    解析 小分子物质不一定通过自由扩散方式进入细胞,如葡萄糖进入人体成熟的红细胞,其跨膜运输方式为协助扩散,A项错误;温度影响物质跨膜运输速率,原因可能是影响了膜的流动性,或者影响了酶的活性,进而影响细胞供能,B项错误;质壁分离过程中,洋葱细胞失水,其紫色区域逐渐缩小,C项正确;主动运输过程中载体蛋白转运物质的速率受O2浓度影响,D项错误。

    9(2021·天津河西区高三月考)钾泵是一种专一性的载体蛋白该蛋白既可催化ATP水解又能促进NaK的转运 每消耗1 mmol ATP能将3 mmolNa泵出细胞2 mmol K泵入细胞内下图为细胞膜部分结构与功能的示意图依据此图做出的判断错误的是(  )

    A细胞膜上的钠钾泵具有运输和催化的功能

    BK从细胞内流向细胞外可不消耗ATP

    C钾泵持续运输的过程会导致ADP的大量积累

    D钾泵的存在说明载体蛋白对离子运输具有选择性

    答案 C

    解析 细胞膜上的钠钾泵同时具有运输NaK和催化ATP水解的功能,A正确;细胞内K外流和细胞外Na内流均为顺浓度梯度的协助扩散,不消耗ATPB正确;钠钾泵持续运输的过程,消耗ATPATPADP之间的转换非常迅速,ADP不会积累,C错误;钠钾泵只能运输NaK,说明载体蛋白对离子运输具有选择性,D正确。

    10神经元细胞中K浓度高于细胞外Na浓度低于细胞外下列叙述中正确的是(  )

    AK运出神经元和Na运出神经元均为需要载体蛋白协助的主动运输

    B温度和蛋白质抑制剂均影响神经元吸收K的速率

    C用呼吸抑制剂处理神经元不影响Na进出神经元的速率

    D突触前膜释放神经递质为需要载体蛋白协助的胞吐过程

    答案 B

    解析 K运出神经元的方式是协助扩散,Na运出神经元的方式是主动运输,A项错误;Na运出神经元的方式是主动运输,需要消耗能量,因此受呼吸抑制剂处理的影响,C项错误;胞吐利用了膜的流动性,不需要载体蛋白的协助,D项错误。

    11图甲中曲线ab表示物质跨膜运输的两种方式图乙表示细胞对大分子物质胞吞胞吐的过程下列相关叙述中错误的是(  )

    A图甲曲线中a表示自由扩散曲线b表示协助扩散或主动运输

    B图甲中曲线b达到最大转运速率后的限制因素是载体蛋白的数量

    C图乙中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜的结构特点是具有选择透过性

    D图乙中的胞吐和胞吞过程都需要消耗ATP

    答案 C

    解析 由图甲可知:曲线a表示物质的转运速率随被转运分子浓度的增加而加快,此种运输方式属于自由扩散,曲线b表示物质的转运速率随被转运分子浓度的增加而加快,随后转运速率达到最大,此时限制转运速率继续增大的因素是载体蛋白的数量,可见曲线b表示协助扩散或主动运输。图乙中的胞吞和胞吐过程需要消耗ATP,这两个过程说明细胞膜的结构特点是具有流动性。

    12(2021·黑龙江伊春市第二中学高三开学考试)如图表示培养液中K浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K速率的影响下列有关两曲线形成机理的解释正确的是(  )

    A曲线AB段形成是由于细胞膜上K载体数量未达到饱和且能量充足

    B曲线CD段的形成是由于细胞内K过多细胞大量排出K

    CE点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K

    D曲线BCFG段的形成是由于细胞膜上K载体数量有限

    答案 A

    解析 曲线CD段的形成是由于培养液浓度过大,导致细胞失水,细胞代谢减弱,为主动运输提供的能量减少导致,B错误;E点表明植物根系可以通过无氧呼吸为主动运输提供能量来吸收KC错误;BC段限制因素不再是培养液中K浓度,限制因素可能是载体数量,也可能是能量供应;FG段限制因素可能是载体数量,也可能是培养液中K浓度,D错误。

    13如图一所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图其中离子通道是一种通道蛋白通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性蛋白允许适当大小的离子顺浓度梯度通过①②③④代表物质运输方式图二表示物质通过膜运输的速率随环境中O2浓度的变化回答有关问题

    (1)很多研究成果有力支持脂溶性物质易透过生物膜不溶于脂质的物质不易透过生物膜这一事实原因是细胞膜中有图一所示的[ ]______________

    (2)鲨鱼体内能积累大量的盐盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外经研究鲨鱼体内多余盐分是经途径排出的那么其跨膜运输的方式属于________(主动运输被动运输)

    (3)蟾蜍心肌细胞吸收Ca2KC6H12O6的方式相同若用呼吸抑制剂处理心肌细胞Ca2KC6H12O6等物质吸收均受到显著的影响其原因是____________若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2吸收明显减少KC6H12O6的吸收不受影响最可能的原因是该毒素抑制了图一中所示的转运Ca2[ ]________的活动

    (4)图二与图一中的________(填序号)代表的物质运输方式一致图中B点出现的主要原因是________________________________________________________________________

    (5)柽柳是泌盐植物叶子和嫩枝可以将吸收进植物体内的盐分排出是强耐盐植物柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输请设计实验加以证明

    实验步骤

    a取甲乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株放入适宜浓度的含有Ca2K的溶液中

    b甲组给予正常的呼吸条件乙组___________________________________

    c________________________________________________________________________

    实验结果及结论

    ________________________________则柽柳从土壤中吸收盐是被动运输

    ________________________________则柽柳从土壤中吸收盐是主动运输

    答案 (1) 磷脂双分子层 (2)被动运输 (3)缺少ATP  载体蛋白 (4) 载体蛋白的数量是有限的 (5)b.完全抑制细胞呼吸 c一段时间后测定两组植株根系对Ca2K的吸收速率 两组植株对Ca2K的吸收速率相同 乙组吸收Ca2K的速率明显小于甲组

    解析 (4)图二的运输方式中需要能量,表示主动运输;与图一中代表的运输方式一致。图中曲线出现BCO2浓度增加,物质跨膜运输速率不再增加的主要原因是细胞膜上的载体蛋白数量有限。

    (5)b.根据实验目的,主动运输和被动运输的区别是是否需要ATP,故ATP(细胞呼吸条件)为自变量,吸收速率为因变量。甲组给予正常的呼吸条件,乙组完全抑制细胞呼吸。c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2K的吸收速率。

    若两组植株对Ca2K的吸收速率相同,说明都不需要ATP,为被动运输;若两组植株对Ca2K的吸收速率表现为甲组明显大于乙组,则说明需要ATP,为主动运输。

    14(2021·天津市静海区大邱庄中学高三月考)图甲是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下的显微照片图乙是小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程示意图请回答下列问题

    (1)图甲细胞处于________状态即细胞中________和细胞壁分离的现象将洋葱细胞放入大于细胞液浓度的KNO3溶液中一段时间后没有观察到质壁分离现象可能的原因有________________________________________________________________________

    (2)葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞时不直接消耗ATP而是借助相同载体上Na顺浓度梯度运输时产生的电化学势能该载体只能转运葡萄糖和Na体现了载体的________ 据图乙中的信息分析葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞是________浓度梯度进行的主动运输

    (3)为了证明小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖请设计实验探究

    实验步骤

    第一步取甲乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中

    第二步甲组细胞给予正常的呼吸条件乙组细胞______________其他条件与甲组相同

    第三步一段时间后测定葡萄糖的吸收速率

    预测实验结果并分析

    ________________________________________________________________________

    则说明小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输否则不是主动运输

    答案 (1)质壁分离 原生质层 该细胞是死细胞或者是根尖分生区细胞或者质壁分离后又自动复原 (2)专一  (3)完全抑制细胞呼吸(或加入呼吸抑制剂等)乙组细胞的吸收速率明显小于甲组细胞的吸收速率或者乙组细胞完全不吸收

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