生物必修1《分子与细胞》第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性课文内容ppt课件

这是一份生物必修1《分子与细胞》第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性和统一性课文内容ppt课件，共46页。PPT课件主要包含了转换器，反光镜，粗准焦螺旋，细准焦螺旋，观察步骤找移转调，高倍显微镜的使用规律，口诀“物正目反”，除以扩大的倍数4，口诀偏哪往哪移，巩固练习等内容，欢迎下载使用。

结论：细胞的形态多种多样，细胞具有多样性。
生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。
细胞为什么具有多种多样、各不相同的形态结构?
例如：红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用； 洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。
相同点：有相似的基本结构：如细胞膜、细胞质、细胞核
结论：细胞的形态虽然多种多样，但都具有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞具有统一性。
显微镜的结构名称及功能
在初中的时候，通常我们都是用光学显微镜的低倍镜来观察细胞。接下来，我们来看看高倍镜是怎么使用的？
实验：使用高倍显微镜观察几种细胞—制作不同材料的临时装片
植物细胞：低等植物细胞（如水绵等丝状绿藻）、高等植物细胞（如叶的保卫细胞）动物细胞：如鱼的红细胞真菌细胞：如酵母菌切片：人体的上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织的切片、 血涂片、植物叶片结构的永久切片
擦滴撕（漱）浸（刮）展（涂）盖染吸
举例：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜。
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中。
用镊子将内表皮薄膜展平。
用镊子夹起盖玻片缓缓盖在要观察的洋葱内表皮上。
把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
用吸水纸从盖玻片的一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
避免视野中出现杂质、污物
水滴太小容易产生气泡或干涸；水滴太大实验材料容易漂浮移动，水会溢出载玻片而污染显微镜。
避免观察材料重叠，不易观察
使液体有充分的时间均匀地弥散到载玻片与盖玻片之间，避免盖玻片下出现气泡。
可凸显细胞核，便于观察。
举例：制作人口腔上皮细胞临时装片
用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水。
用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上刮取几下。
把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，轻涂几下。
人体细胞的渗透压与0.9%生理盐水的渗透压差不多，保持细胞的正常形态，若使用清水，细胞会吸水破裂。
实验：使用高倍显微镜观察几种细胞—高倍镜的使用
1. 转动反光镜使视野明亮。
2. 在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至视野中央。
3. 低倍镜观察清晰后，转动转换器，换成高倍物镜。
4. 用细准焦螺旋调焦并观察。
低倍镜：取镜→安放→对光→压片→调焦→观察
1.使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？
2.使用高倍镜观察时，若视野中物像不够清晰，能直接调节粗准焦螺旋吗？
（1）首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，移到视野的中央；（2）转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚物像为止。
不能，因为调节粗准焦螺旋会使镜筒移动速度快，范围大，会导致看不到物像，同时，也可能导致压坏玻片。
注意事项：先低后高，不准动粗
1.放大倍数
(2)目镜放大倍数越高，镜头越短；物镜放大倍数越高，镜头越长，物镜与玻片的距离越短。
(1)目镜放大倍数×物镜放大倍数
放大倍数是指长度或宽度，而不是指面积或体积。
10x10 10x40放大倍数变大　　　视野中细胞数目变少 有两种情况： 　 细胞单行排列 　　　　　　　 细胞均匀分布　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
除以扩大的倍数的平方（42）
(3)放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系
2.低倍镜与高倍镜的视野差异
观察物像时，为什么先用低倍显微镜观察清楚后，把物像移至视野中央再换高倍镜？
如果不将物像移到视野中央，换上高倍镜后，由于视野范围变小而导致看不到需要放大观察的物像。
3.物像 （1）显微镜所成的像：上下左右相反
如下图经显微镜放大后得到：
结论：将原物体旋转180°即可。
（2）玻片的移动与物像的移动
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　
3．物像(1)显微镜所成的像是左右相反、上下颠倒的像；(2)玻片与物像的移动方向相反；(3)玻片与物像细胞质的流动方向相同。
4．污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下：
2.一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该物体的：A：体积 　 B：表面积 　C：像的面积 　D：长度或宽度
1.2015年9月15日，美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为(　　)A． 逆时针 B． 顺时针C． 在左侧是逆时针，在右侧是顺时针D． 在左侧是顺时针，在右侧是逆时针
3.当显微镜的目镜为10╳，物镜为10╳时，在视野直径范围内看到一行相连的16个细胞，目镜不变，物镜换成40╳时，则在视野中要看到这行细胞中的 A：2个 　　　B：4个 　　　C：16个 　　　D：32个
4.“6<9”字放在显微镜下观察，视野内看到 A：6<9 　　 　B：6>9　　 　　C：9>6 　　　D：9<6
5.某学生的显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞比较模糊，这是由于A：标本切的厚薄不均　　B：反光镜未调好 C：细准焦螺旋未调好 D：显微镜损坏
放大倍数（镜头长度、细胞数目）
低倍镜和高倍镜的视野差异
物像特点（成像、移动和流动方向）
污点判断（目镜、物镜、装片）
①“找”：在_______下“找”到目标。②“移”：“移”动装片，使目标位于_________③“转”：“转”动_______，换用高倍镜。④“调”：调节 使视野亮度适宜； 调节___________ ，使物像清晰。
2.下列有关显微镜的叙述，错误的是(　　)①标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔　②显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数　③若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本　④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④
暗→亮、深色标本大光圈、凹面镜
亮→暗、浅色标本小光圈、平面镜
思考：上面几个图片细胞的类型相同吗？
根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，细胞可分为：
——构成细菌、蓝藻 、放线菌、支原体和衣原体等原核生物的细胞，内部结构比较简单。
——构成动物、植物、真菌等真核生物的细胞，内部结构比较复杂。地球上除原核生物外，具细胞结构的生物都是由真核细胞构成的。
由原核细胞构成的生物叫做原核生物，主要是分布广泛的各种细菌
细菌的细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有环状的DNA分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫作拟核。
2.细菌营养方式：大多数为营腐生或寄生的异养
3.种类凡“菌”字前有“杆、球、螺旋及弧”字的一般都是细菌类，属于原核生物。
1.结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核、核糖体2.营养方式：自养——细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。3.大小：直径约为10微米，有的甚至达到70微米
发菜属于蓝细菌，细胞群体呈黑蓝色，状如发丝，多产于我国西北草地和荒漠。因发菜和“发财”谐音，有人争相食之，过度采挖破坏了生态。目前已被列为国家一级重点保护生物。
注意：当肉眼可见时，这些蓝细菌是构成了单细胞群体状态，而不是变成了多细胞生物。此外，螺旋藻、鱼腥藻也属于蓝细菌的范畴。
基本上所有的原核生物都是单细胞生物。
淡水水域污染后富营养化（N、P元素含量高）
蓝细菌和绿藻等大量繁殖
①消耗大量溶氧，影响水生生物的生活②降低了生物多样性③蓝细菌和绿藻等死亡后会不断产生有毒代谢物质，破坏水体，影响动物和人类健康
（氮元素和磷元素是蛋白质和DNA的组成成分）
放线菌支原体（无细胞壁）衣原体立克次氏体
细 菌（按形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌）
蓝细菌（如颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜）
2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答。
(1) 支原体与动物细胞的结构有什么区别？
答：支原体没有成形的细胞核，只有游离的DNA和核糖体一种细胞器。
(2) 支原体与细菌的细胞结构有什么区别？
答：支原体没有细胞壁。
(3)支原体是真核生物还是原核生物？
2.没有细胞核的一定就是原核生物吗？
不一定，哺乳动物成熟红细胞、植物的筛管细胞、病毒都没有细胞核。
1.原核生物都有细胞壁吗？
不一定，如支原体就没有细胞壁。
酵母菌、霉菌、食用菌等
黑藻、绿藻（如衣藻、水绵）等
真核生物中的单细胞生物，称为原生生物，如草履虫、变形虫、疟原虫、眼虫、衣藻、酵母菌等
一、选择题 CDDC二、非选择题1.从左到右为：不具有、具有、具有。2.（1）细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所。 （2）眼虫、衣藻 含有叶绿体，能进行光合作用，衣藻还有细胞壁变形虫、草履虫 具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核，不具有细胞壁（3）眼虫有叶绿体，与植物细胞类似；眼虫有眼点能感受光的刺激，有鞭毛，能运动，这些特征与动物类似。从以上分析可以看出，眼虫与植物和动物都有相同之处，说明眼虫可能是与植物、动物共同祖先很接近的生物。
无以核膜为界限的细胞核
有以核膜为界限的细胞核
无核膜和染色体，有DNA分子，称为拟核
有核膜和染色体（DNA和蛋白质构成）
都具有细胞膜，细胞质中都含有核糖体，都含有DNA（遗传物质）
原核细胞和真核细胞的比较
细胞具有多样性和统一性
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是 甲 ，属于真核细胞的是 乙 。判断的主要依据为甲无以核膜为界限的细胞核而乙有。(2)甲、乙两细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子。(3)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无核膜、染色体，而乙有；甲只有核糖体，而乙还有其他细胞器。(4)在生命系统的结构层次中，一定既属于细胞层次，又属于个体层次的是图 甲 所示生物。
你如何解读“原核细胞和真核细胞”中的“原”字和“真”字？据此推测原核生物和真核生物在进化上的联系。
真核细胞—— “真正的核”原核细胞—— “原始的核”
拟核没有核膜，没有核仁；拟核中的遗传物质不是以染色体的形式存在，而是直接以DNA的形式存在。
从进化角度来看，真核细胞是由原核细胞进化而来 。
1. 基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确。(1) 真菌和细菌是原核生物。（ ）(2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物。（ ）(3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物。（ ）2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物，尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（ ）A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤。在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特点，来区分根瘤菌细胞与植物细胞？
提示：根瘤菌是细菌，属原核细胞，没有成形的细胞核，植物细胞有成形的细胞核
1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度统一性。细胞为什么会有统一性？细胞的多样性又是怎样产生的？细胞之所以会有统一性，是因为细胞起源于细胞，即新细胞是从老细胞通过分裂而形成的，所有细胞都来自一类共同的祖先，所以具有统一性。细胞的多样性是在进化过程中，由于自然选择等原因，细胞出现结构分化、分别承担不同功能而产生的。
3.（1）可以不同答案。说法一：因为细胞是基本的生命系统，科学家一般将人工合成生命定义为人工组装细胞，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒还不能称为人工合成生命。说法二：病毒由生物大分子构成，并且能自我复制，具备生物的一些基本特征，因此在生物学上一般认为它是不同于动物、植物、真菌和原核生物的一类特殊的生物，从这个意义上说，人工合成脊髓灰质炎病毒也可以视为人工合成生命。
（2）人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝对肯定或绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度看，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，如研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务；从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些人用作生物武器，将给人类带来灾难。
1.下列四种生物中，在结构上不同于其他三种生物的是 ( ) A．念珠藻 B．颤藻 C．蓝藻 D．衣藻2.下列属于原核生物的一组是( ) A．痢疾杆菌和衣藻 B．酵母菌和疟原虫 C．链球菌和乳酸菌 D．病毒和蓝藻3.下列生物中，没有染色体的是 ( ) A．酵母菌、草履虫 B．乳酸菌、蓝藻 C．水螅、团藻 D．蚯蚓、蛔虫
4.下列四组生物中，细胞结构最相似的是 （ ） A．小麦和番茄 B．大肠杆菌和酵母菌 C．大豆和变形虫 D．灵芝和豌豆5.下列生物中，不具有细胞结构的有（ ）不具有成形的细胞核的有（ ）是单细胞生物的有（ ）⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻
（1）（2）（4）（5）
（1）（2）（3）（4）（5）（10）