语文人教部编版口语交际：制定班级公约授课ppt课件

这是一份语文人教部编版口语交际：制定班级公约授课ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了班级存在问题，班级建设实际情况，学习纪律卫生劳动，各抒己见，针对班级建设的目标，全班表决形成公约，想一想，讨论记录示例，如何设计班级公约呢，班级公约示例等内容，欢迎下载使用。

我们生活离不开“规则”二字！
班上有班级公约吗？怎样制定班级公约呢？
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。这次口语交际要求我们共同制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。可以从班级实际针对学习、纪律、卫生等方面提出并讨论形成班级建设目标，每位同学写出两三条重要的公约内容分组讨论，然后小组汇报意见，形成班级公约，最后要张贴在教室里，每位同学要自觉遵守。
读教材11页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
提出班级建设目标；针对班级建设目标提出自己认为比较重要的班级公约；分组讨论，去杂留精；全班表决，形成公约。
说说这次口语交际的活动流程？
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
课堂纪律差 不团结 教室脏乱
班级公约制定目标
课堂纪律优 同学团结 教室整洁
标题：标明公约的名称。     正文：公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。结尾:在右下方写上订立公约的班级名称与日期。
班级公约的格式是怎样的呢？
怎样制定班级公约？
班级建设的目标：班级想要达到的目标。
分组讨论，形成小组意见。
写出两三条公约内容；去除不合理、重复的部分；公约内容要具体，便于落实。
小组汇报讨论结果；全班同学逐条表决；确定公约内容，形成班级公约。
进行小组讨论时我们该怎样呢？
提前准备好与班级建设有关的内容；发言时要控制时间；认真听其他组员的发言；对其他组员的内容进行分析讨论。
在讨论汇报时，组长该如何做呢？
认真记录组员的建议。讨论后做总结，既总结大家共同意见，也要总结有哪些不同意见。 汇报时声音洪亮，条理清晰。
五年级（3）班班级公约讨论记录表
进行全班表决时，该怎样做呢？
选好主持人主持，记录员记录；各小组组长依次进行汇报讨论结果；全班同学对组长的汇报逐条表决；汇报表决结果，形成班级公约。
对确定的内容进行梳理，润色，形成简明、易懂、易记的条文。班级公约的样式要与班级文化样式和谐统一。 在全班征集设计方案，择优使用。
将班级公约张贴在教室里，要求全班同学自觉遵守。
班级公约内容1.按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。 2.课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。
3.课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。4.坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极参加有意义活动。 5.爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆放整齐，损害公物要赔偿。6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守社会公德。
7.课间注意安全，不做危险游戏。 8.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。9.尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。 10.热爱劳动，自己能做的事情自己做。
班级公约的制定，要根据班级具体情况，提出班级建设目标，根据建设目标，提出有针对性的公约。公约表述要清楚完整，没有重复，内容涉及面广、适用。
同学们，这节课我们制定了班级公约，谁能说说，制定班级公约应该注意些什么？
班级公约是同学们共同（ ）、（ ）的规则，可以营造（ ），建设（ ）的班集体。 讨论时发言要（ ）。 讨论后做小结，既总结大家的（ ），也说明不同意见。