







人教部编版三年级上册2 花的学校授课ppt课件
展开你听说过“花的学校”吗?
我们一起走进花的学校,领略一下它的美丽吧!
印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。泰戈尔出生于印度加尔各答一个富有的贵族家庭,以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解,泰戈尔的诗在印度享有史诗的地位,代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《眼中沙》等。
《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》,出版于1903年。当时,风华正茂的泰戈尔,正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生,事业上也不断取得成功。温馨的家庭,锦绣的前程,使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下,他写了这本著名诗集。诗集问世之后,泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。有人说,《新月集》是天使带给人间的浪漫,是天堂送给大地的诗篇。
自读课文,要求:1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想,课文是按什么顺序写的。
野 口 惩 放 衣
读读下面的词语,给加点的字选择正确的读音。住所(suǒ shuǒ) 猜出(chāi cāi)衣裳(shang sang)
运用:国旗高高飘扬,白杨树哗啦啦地响,人们载歌载舞, 这一切都是在为国庆节献礼。
字义:高举,向上升,如:扬手
组词:(发扬)(表扬)(名扬四海)
字义:树木的名称,如:大叶杨。
组词:(白杨)(杨树)(百步穿杨)
读一读下面的句子,看看你有什么发现? 雨一来,他们便放假了。
自读课文,注意边读边展开想象
如何边读边展开想象 在正确流利地朗读课文的前提下,在想象的基础上,把自己当成那些花,体会花钻出地面在雨中“跳舞、狂欢”的样子,读出快乐的语气。
自读下面的句子,想象画面。 于是,一群一群的 花 从无人知道的地方 突然跑出来,在绿草上 跳舞、狂欢。
一朵朵娇嫩的花从草丛里、从小河边、从大树旁,使劲往外钻,很快地聚集到草地上手舞足蹈。他们有的侧身弯腰做着骑马驰骋的样子,有的像陀螺一样不停地旋转,展示自己的身姿,还有的索性和伙伴们围成一圈做拍手游戏……他们玩得真开心!
指名朗读课文,听评朗读效果。1.课文生字、多音字读音是否正确。2.朗读是否做到正确、流利。
课文一共有 自然段。可以分为三个部分。
第一部分(1、2) 。第二部分(3-6) 。第三部分( 7-9) 。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
提示:点击生字进入详细讲解。
“氵”要 写在“艹”下边。
“各”上边是“夂” 。
“由”部中间一竖在竖中线上。
“犭”上撇与弯钩交叉,下撇在左边,与弯钩不交叉。
“讠”和 “刂”写得不能太紧凑。
第二、三笔是撇折和横撇,这两笔中间要相连,下横要长。
组词:住所 派出所
左右两边的首撇短、平。
左右两边第二撇是竖撇,要长。
右边两个 “夕”上下排列,最下边横撇的撇要长。。
“青”上边三横下横最长,中间一竖上边出头。
右边横折折折钩的横折稍小
上边部分写得舒展些,略扁。
1.在生字本上练习书写,师生评价。
3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 阵雨 功课 狂风 自然 急急忙忙
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