七年级上册19 皇帝的新装导学案及答案

这是一份七年级上册19 皇帝的新装导学案及答案，共2页。学案主要包含了 研习 等内容，欢迎下载使用。

学习目标：
1、初步感知课文，掌握字词。
2、了解作者及其主要作品和童话的有关知识。
3、整体感知课文情节脉络。
学习重点：了解作者及其主要作品和童话的有关知识。
【预习】
1、童话知识了解：
2、作家作品
3、给加点字注音：
炫耀．() 称． 职() 滑稽．() 赏赐．() 爵．()士御聘．()
骇．人听闻() 随声附和．(
) 勋．(
)章钦．差（）妥．当
（）
4、给下列词语释义：
滑稽：
骇人听闻： 随声附和： 称职：
精致：
呈报：
5、用一句简洁的话浓缩故事情节。
炫耀：
【 研习 】
1、一个无比威严的、至高无上的皇帝活精光光地、一丝不挂地走到大街上游行，是什么神奇的力量 在背后起着推波助澜的作用呢？
2 、老百姓在这场闹剧中既不象皇帝那样身居高位，又没有必要如大臣般讨好皇帝，况且又没亲见奇特的新装，怎么也陷进去了？
3、是谁又将这根丝线剪断了？难道只有小孩知道事情的真相？
【反馈】
分析文章结构，大致梳理情节脉落。
皇帝的新装
情节皇帝
引子
开端
发展
高潮
结局