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- 3.1平均数(2)-苏科版九年级数学上册课件 课件 11 次下载
- 3.2中位数与众数(2)-苏科版九年级数学上册课件 课件 11 次下载
- 3.3用计算器求平均数-苏科版九年级数学上册课件 课件 10 次下载
- 4.1等可能性-苏科版九年级数学上册课件 课件 11 次下载
2020-2021学年3.2 中位数与众数课文内容ppt课件
展开这是一份2020-2021学年3.2 中位数与众数课文内容ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了学习目标,活动一小调查,方诗雨,孙老师,知识点一,中间位置的数,中间两个数据的平均数,中位数练习一,中位数练习二,中位数练习三等内容,欢迎下载使用。
1. 知识与技能:在具体的生活情境中,认识并会求一组数据的中位数、众数,并解释其实际意义。2. 过程与方法(数学思考、解决问题):经历观察、比较、质疑、讨论,培养学生的数学应用意识和创新意识;在问题解决的过程中,培养学生的自主学习能力;在问题分析的过程中,培养学生的团结协作精神。3. 情感态度价值观:感受统计在生活中的应用,增强统计意识,发展统计观念。让学生以一种迫切需要自主学习探究的心态去学习,从解决实际问题的过程中感受到学习数学的乐趣,体会到平均数,中位数和众数的知识同我们的生活密切相关,是学有所用的,让学生学会用数学的眼光去看世界。
下表中是我们班级9名学生的姓名,现在我要求他们报出他们期中考试中数学成绩:
问题1:求出这九人本次考试中的数学成绩平均分是多少?
问题3:你认为多少分数以上属于中等偏上水平?
问题4:如果10个人呢?
问题2:请问张骏强同学你的数学成绩高于还是低于平均分? 你的成绩在这九人中属于中等偏上还是中等偏下?
中位数:将一组数据按照________的顺序排 列,如果奇数个数据,则处于____________为这组数据的中位数;如果有偶数个数据,则称_____________________为这组数据的中位数。
下面两组数据的中位数分别是多少?(1)5、6、2、3、2(2)5、6、2、4、3、5
(注意:先排序、再看奇偶、再确定中位数!)
(3)设计一组数据,使它的中位数是8。
在一次男子马拉松长跑比赛中,抽的12名选手所用的时间(单位:分)如下:136、140、129、180、124、154、146、145、158、175、165、148.问:这组数据的中位数是多少?
在一次科技知识竞赛中,一组学生成绩统计如下表:
求这组数据的中位数是多少?
一组数据23 , 27, 20 , 18 , X , 12。 它的中位数是21,求x的值。
调查全班所有男生的鞋子码数,根据调查所得数据分析:如果你是专门卖初中生男鞋的老板,现在要进货100双鞋子,你将如果制定进货方案?
众数:一组数据中,______________________ 称为这组数据的众数。
请指出下列数据的众数:(1)1、4、4、2、4、5(2)2、3、-1、2、1、3、0
总结:众数与这组数据的顺序无关,只需要看各数出现的次数,找出出现次数最多的即可。有时不唯一!
1、在20人的青年歌手比赛中,规定前10人晋级,某个选手想知道自己是否晋级,应该了解( )信息。(A)平均数 (B)中位数 (C)众数
2、鞋店老板在进货时,主要参考上月销售统计中的( )。(A)平均数 (B)中位数 (C)众数
3、某校九年级八个班级向“希望工程”捐献图书,捐书情况如下表:
(1)平均每个班级捐书多少册?(2)求捐书册数的中位数和众数。
4、某射击小组有20人,某次射击的成绩如下:
(1)求该小组这次射击的平均成绩;(2)求这组数据的中位数和众数。
商场欺骗顾客了吗? 某大商场策划了一次“还利给顾客”活动,凡一次购物满1000元以上(含1000元)均可当场抽奖,奖金分配如下表:
商场提醒:平均每份奖金249元
1、数据-1、3、1、-2、3的中位数 ,众数 .2、一组数据50, 40, 80, 40, 90, 30, 50, 50, 40, 20的众数是 .3、学校九年级一班十名同学定点投篮测试,每人投篮六次,投中的次数统计如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,则这组数据的中位数是 ,众数为 .
4、数据0,1,1,x,3,4的平均数是2,则这组数 据的中位数是 .5、一组数据:x,8,10,10的中位数与平均数相等,这组数据的中位数是 .
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