英语三年级上册Lesson 7 It’s an apple.教案设计

这是一份英语三年级上册Lesson 7 It’s an apple.教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
1. 巩固单词range banana apple。
2. 能初步听懂、会读、会说、会运用句型What’s this?，并能用It’s …来回答。
3. 能整体感知故事内容，理解课文的幽默之处，提高学生的思维品质。
【教学重点】
能初步听懂、会读、会说、会运用句型What’s this? 并能用It’s …来回答。
【教学难点】
能熟练运用本课所学的日常交际用语征询及回答对方意见。
【教学过程】
Step 1 Greeting & Warm up
1. Greeting
T: Hell, bys and girls.
S: Hell …
T: Nice t meet yu.
S: Nice t meet yu, t.
2. Play a game: Quick respnd
T: Say the wrds when yu see the wrds r pictures. Say “Nice t meet yu” when yu see Lingling. Are yu ready?
S: Yes.
T: Let’s g. (播放PPT)
【设计意图：用游戏复习新单词和句型，一开始就让学习充满乐趣，同时揭示本节课的主线人物Lingling。】
Step 2 Presentatin
Play a game and learn the new sentences
1. T: Lingling wants t have a picnic with her friends. S she went t the shp and bught sme fd. Lk! What’s this? (看形状，猜物品；快速闪现猜物品)
S: It’s an apple.
T: What’s this?
S: It’s an range.
S1: (引导学生问) What’s this?
T: It’s a banana.
S2: What’s this?
T: It’s a ruler.
S: What’s this?
T: It’s a bk.
S: What’s this?
T: It’s a ball.
(渗透句型：What’s this? It’s a/an …)
【设计意图：用游戏教授新句型，引起学生学习兴趣，让学生想学、乐学，同时教授新句型为下面的活动进行铺垫。】
Step 3 Act the stry
T: This is a very funny stry. Let’s try t act it, OK?
Ss: OK. (Act in grups)
【设计意图：朗读和表演有助于学生对于文本的理解，同时也增加学生的听说机会，提升课堂的趣味性。】
Step 4 Hmewrk 家庭作业
1. 听磁带，读故事5遍。
2. 和同学表演Cartn time。