广东省2021年中考物理一轮复习第13课时浮力阿基米德原理基础整合提升课件20210422419
展开
这是一份广东省2021年中考物理一轮复习第13课时浮力阿基米德原理基础整合提升课件20210422419,共55页。PPT课件主要包含了中考总复习,考情分析,知识梳理,中考特训,广东中考,一浮力,F下表面,竖直向上,G-F,二阿基米德原理等内容,欢迎下载使用。
重难点突破………………
1.定义:浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它 的力.
2.产生原因:液(气)体对物体上下表面产生的压力 ,即F浮=F下表面-F上表面.
(1)深埋泥底的桥墩和木桩F下表面=0,则桥墩和木桩受到浮力F浮= ;
(2)漂浮物体F上表面=0,则物体受到浮力F浮= .
3.称量法:如下图所示,先用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G,再将物体挂在弹簧测力计下浸入水中,拉力为F,则浮力F浮= .
4.影响浮力大小的因素:物体在液体中受到的浮力大小,与它浸在液体中的 和液体的
有关.与物体的重量、形状、密度,浸没的深度无关.
1.内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它____________________________.
2.公式:F浮= = = .
单位:浮力F浮 ;物体排开的液体受到的重力G排 ;物体排开的液体的质量 m排 ;
液体密度ρ液 ;物体排开液体的体积
V排 ,1 cm3=10-6 m3.
说明:(1)物体一部分浸入液体中时V排<V物;物体全部浸没在液体中时V排=V物;
(2)浮力只与 和____________________________有关.
3.适用条件:液体(或气体).
4.变形式:
(1)求物体排开液体的体积V排= ;
(2)求液体密度ρ液= .
一 浮力的影响因素
(2020·青岛)探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示,其中所用金属块a和塑料块b的密度不同,但重力均为1.6 N.下列分析正确的是( )
A.金属块a浸没在水中时,受到浮力的大小为0.3 N
B.利用甲、乙,可以探究浮力的大小与物体体积的关系
C.利用乙、丙,可以探究浮
力的大小与物体密度的关系
D.利用丙、丁,可以探究浮
力的大小与液体密度的关系
【点拔】浮力大小的影响因素:①液体密度;②排开液体的体积.
实验探究时采用的是控制变量法,哪个因素不同,就研究哪个因素.
(2020·十堰)为了检验“浸没在液体中的固体所受浮力与固体形状有关”的猜想是否正确,小明选用了弹簧测力计、细线、装有适量水的大烧杯和50 g橡皮泥块.
(1)将橡皮泥块捏成长方体,用细线系住挂在弹簧测力计上,并浸没于水中.弹簧测力计示数为0.3 N,这时橡皮泥块受到水的浮力为 N
(g取10 N/kg).
(2)取出橡皮泥块捏成圆柱体,再浸没于水中的不同深度,弹簧测力计示数均为0.3 N,说明:浮力的大小与物体浸没的深度 (选填“有关”或“无关”).
(3)小明的实验证明,上述猜想是 (选填“错误”或“正确”)的.
二 浮力大小的计算
(2020·黔南州)如右图,重为5 N,体积为0.2×10-3 m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在水中,物体受到的浮力
是 N, 静止时弹簧测力计的
示数是 N (g=10 N/kg).
【点拔】计算浮力的方法:
(1)称重法:F浮=G物-F拉;
(2)平衡法:物体漂浮或悬浮时,F浮=G物;
(3)公式法:F浮=G排=m排g=ρ液gV排;
(4)定义法:F浮=F下表面-F上表面.
(2020·甘孜州)如图甲所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验.他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙,g取10 N/kg,则圆柱体的重力为 N,
圆柱体受到的最大浮力是
N.
三 利用浮力求密度
(2020·常州)创新小组自制简易“浸没式液体密度计”,过程为:
①将一实心小球悬挂在弹簧测力计
下方,示数如图甲所示;
②将小球浸没在水中,弹簧测力计
示数如图乙所示;
③将小球浸没在某未知液体中,弹簧测力计示数如图丙所示;
已知ρ水=1×103 kg/m3,取10 N/kg,问:
(1)该小球的密度有多大?
(2)未知液体的密度有多大?
小桂将一边长为10 cm的正方体木块放入装水的容器中,测得木块静止时浸入水中的深度为8 cm,如图所示.已知水的密度为1×103 kg/m3,求:
(1)木块在水中受到的浮力是多大?
(2)此木块的质量是多少?
(3)木块的密度多大?
(1)木块在水中受到的浮力是多大?
(1)木块排开的水的体积:V排=hS=8 cm×(10 cm)2=800 cm3=8×10-4 m3木块的浮力:F浮=ρ水gV排=1×103 kg/m3×10 N/kg×8×10-4 m3=8 N
(2)此木块的质量是多少?
(3)木块的密度多大?
一 探究浮力大小的影响因素
在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,小明进行实验时提出如下猜想:
猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关;
猜想2:浮力的大小可能与排开液体的体积有关;
猜想3:浮力的大小可能与物体浸没的深度有关;
猜想4:浮力的大小可能与物体重力有关.
为了验证上述猜想,小明做了如下图所示的实验:
(1)由图①④⑦可验证猜想 是正确的,图⑦中铜块受到的浮力为 N,方向为 .
(2)为了验证猜想2是否正确,可选用图 . 进行操作,由图示过程可知弹簧测力计的示数随着排开水体积的增大逐渐 ,说明铜块受到的浮力逐渐 .(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
(3)铜块的位置从④→⑤的过程中,弹簧测力计的示数不变,说明铜块受到的浮力 ,可以验证猜想 是错误的.
(4)为了验证猜想4,实验中铜块和铝块的体积应
(选填“相同”或“不相同”),比较图①②④⑥可知物体所受浮力跟物体重力 (选填“有关”或“无关”).
(5)该实验探究主要运用的科学探究方法是
,实验中选用不同液体进行了多次实验,其目的是 .
(6)下列能正确反映水面刚好接触铜块下表面开始到图⑤位置时,弹簧测力计的示数F与铜块下表面到水面距离h关系的图像是 .
A B C D
(7)通过图中提供的实验数据,小明计算出铜块的体积为 m3,铜块的密度为 . kg/m3,盐水的密度为 kg/m3.(g取10 N/kg)
(8)铜块浸没后与放入之前相比,容器底面所受水的压强 (选填“变大”或“变小”),容器对水平地面的压力增加了 N.
【点拔】(1)物体浸没前,浸入的深度增加,排开液体的体积越大,浮力越大;物体浸没后,排开液体的体积不变,浮力不变,故浸没后,浮力与深度无关;
(2)浸入液体中的物体,在未碰到容器底前,液体对容器底增加的压力大小等于物体受到的浮力.
二 探究浮力大小与排开液体所受重力的关系
小华同学做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”:
(1)实验操作步骤如图所示,其中 图装置有误,应如何改正? .
改正后最合理的实验步骤顺序是 .
(2)物块所受浮力可由 两个步骤测出,为 N;排开水的重力可由 . 两个步骤测出,为 N.
(3)分析实验数据,可初步得出结论________________________________________________________________________.
浸在液体中物体所受的浮力等于物体排开液体的重力
(4)同组的小丽认为实验还没有结束,理由是__________________________________________,
接下来的实验操作应该是__________________________________________.
换不同的液体或不同物体进行多次实验
一次实验,可能具有偶然性
(5)若物体的体积为10-4 m3,则当物体浸没在水中时受到的浮力为 N.(g取10 N/kg)
(6)若物体在浓盐水中漂浮,则排开浓盐水的质量 排开水的质量.
【点拔】漂浮时,F浮=G物
1.物体的下表面有液体,产生向上的压力时才受到浮力.
2.物体受到的浮力跟物体浸没在液体中的深度无关.
1.如下图情景中没有受到浮力的物体是( )
A.航行的“辽宁号” B.下潜的“蛟龙号”
C.遨游的“天宫二号” D.升空的热气球
2.关于桥墩在河水中所受浮力的情况,下列说法中正确的是( )
A.水中的桥墩不受水的浮力
B.河水涨时,桥墩所受浮力减小
C.河水涨时,桥墩所受浮力增大
D.河水涨时,桥墩所受浮力大小不变
3.四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球,把他们放入水中静止后的情况如下图所示,则它们在水中所受浮力相等的是( )
A.甲和乙 B.乙和丙
C.丙和丁 D.乙和丁
4.(2020·金华)如上图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图.该过程中气泡密度和受到浮力的变化情况,叙述正确的是( )
A.密度和浮力都不变
B.密度和浮力都变大
C.密度变小,浮力不变
D.密度变小,浮力变大
5.(2020·雅安)预计2020年通车的雨城区“大兴二桥”在施工时,要向江中沉放大量的施工构件.如上图甲所示,假设一正方体构件从江面被匀速吊入江水中,在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化如图乙所示(g取10 N/kg).
下列判断正确的是( )
A.构件的边长为4 m
B.构件的密度为3×103 kg/m3
C.浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
D.当构件的下表面距江面4 m深时,构件上表面受到江水的压强为4×104 Pa
6.(2020·广州)图甲中圆柱形容器装有适量的水,当水温从0 ℃升到15 ℃时,水的密度ρ和水温t关系如图乙所示,此过程水的质量不变,不考虑圆柱形容器的热胀冷缩,如图丙,把测力计下悬挂的实心金属块M(体积不变)浸没在水中,M处于静止状态,下列选项中能正确反映测力计示数F和水温t关系的是( )
7.(2020·淮安)将一盛满水的烧杯置于水平桌面上,缓慢放入一质量为200 g的木块,木块最终在杯中处于漂浮状态,此时木块所受浮力大小是
N,从杯中排出水的体积是 cm3,上述过程中水对杯底的压强 (选填“变大”“变小”或“不变”).(水的密度ρ=1.0×103 kg/m3.g取10 N/kg)
8.(2020·青海)如下图所示,是某实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关”的实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数.
(1)金属块浸没在盐水中时,受到的浮力是
N.
(2)分析图乙、丙可知,浮力的大小跟
有关.
(3)分析 两图可知,浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度有关.
(4)由实验可知,该金属块的密度是 . kg/m3.
1.(2019·广东)如下图1所示,弹簧测力计通过细线拉着正方体物块缓慢浸入某未知液体中,物块受到的拉力F与其下表面浸入液体中的深度h之间的关系如图2所示.则物块受到的重力为 N,物块刚好浸没在液体中时其下表面
浸入的深度为 cm,未知
液体的密度为 kg/m3.
(g取10 N/kg)
2.(2015·广东)如上图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为600 g,杯的底面积为100 cm2,将一个质量为600 g、体积为300 cm3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯的
厚度忽略不计,杯内水没有溢出,
g=10 N/kg).则:
(1)物体A的密度是 g/cm3,当物体A的一半浸入水中后,如图,水对烧杯底部的压强增大了 Pa.
(2)物体A所受的浮力为 N,细线对物体A的拉力为 N,台秤的示数为
N,此时烧杯对台秤的压强为 Pa.
3.(2016·广东)如图1所示,图A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系”实验的五个步骤.
(1) 两步骤可计算出圆柱体物块浸没在水中时受到的浮力F浮= N. . 两步骤可得出物块排开水所受的重力G排.比较F浮与G排,可以得到浮力的大小跟物块排开水所受重力的关系.
(2)如图2所示是圆柱体物块从水面缓慢浸入水中时,根据实验数据描绘出弹簧测力计示数F随物块浸入深度h变化的关系图像.
分析图像可得:当物块没有浸没之前,h增大时,弹簧测力计示数 (选填“变大”“变小”或“不变”).当h=4 cm时,物块所受的浮力为 . N,浸没后,h继续增大时,弹簧测力计示数为
N,该圆柱体物块的高度是 cm.
4.(2014·广东)建设中的港珠澳大桥由桥梁和海底隧道组成,隧道由一节一节用钢筋混凝土做成的空心沉管连接而成,如下图所示,建造隧道时,先将沉管两端密封,如同一个巨大的长方体空心箱子,然后让其漂浮在海面上,再用船将密封沉管拖到预定海面上,向其内部灌水使之沉入海底。
设某一节密封长方形沉管的长、宽、高分别是
180 m,35 m,10 m,总质量为6×107 kg(海水密度取1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)
(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮力F浮= N
(2)在对密封沉管灌水使其下沉过程中,其下表面受到海水的压强大小将 ,当密封沉管上表面刚好水平浸没在海水中时,注入的海水至少为 kg,此时其下表面受到海水的压力等于 N
相关课件
这是一份中考物理复习力学第10讲浮力第1课时浮力阿基米德原理课件,共16页。PPT课件主要包含了竖直向上,5×103,9×103,排开液体体积,液体密度等内容,欢迎下载使用。
这是一份中考物理复习第10讲浮力第1课时浮力与阿基米德原理作业课件,共17页。PPT课件主要包含了×106,545×106,2×103,F浮=G-F等内容,欢迎下载使用。
这是一份中考物理复习第10讲浮力第1课时浮力与阿基米德原理作业课件,共13页。PPT课件主要包含了95×104,2×103,密度越大,5×103等内容,欢迎下载使用。

