高中语文人教版 (新课标)必修三4 蜀道难课时作业

这是一份高中语文人教版 (新课标)必修三4 蜀道难课时作业，共2页。试卷主要包含了名句默写，诗歌重点写“青泥”有何作用？等内容，欢迎下载使用。

A．开国何茫然(完全不知道的样子)
B．扪参历井仰胁息(屏住呼吸)
C．凋朱颜(使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青)
D．以手抚膺坐长叹(坐下)
【解析】 D项，坐：徒，空。
【答案】 D
2．对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是( )
【导学号：39282006】
①问君西游何时还 ②青泥何盘盘 ③但见悲鸟号古木 ④但悲不见九州同
A．两个“何”字相同，两个“但”字相同。
B．两个“何”字相同，两个“但”字不同。
C．两个“何”字不同，两个“但”字相同。
D．两个“何”字不同，两个“但”字不同。
【解析】 ①什么；②多么；③只；④只。
【答案】 C
3．名句默写。
【导学号：39282007】
(1)地崩山摧壮士死，________________________________________。
(2)连峰去天不盈尺，_______________________________________。
(3)____________________，以手抚膺坐长叹。
(4)____________________，一夫当关，万夫莫开。
【答案】 (1)然后天梯石栈相钩连 (2)枯松倒挂倚绝壁 (3)扪参历井仰胁息 (4)剑阁峥嵘而崔嵬
阅读课文第1～2段，完成4～6题。
【导学号：39282008】
4．诗歌重点写“青泥”有何作用？



【答案】 “上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难；“青泥”等四句写的是“点”，即青泥岭的情况。诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和险峻的山势，尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚，表现了蜀道之难。
5．“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句诗与“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句是否重复？



【答案】 不重复。虽然都写了山川的险峻，但前者是静态描写，而后者是动态描写，且配合着万壑雷鸣般的轰响，形成排山倒海的震撼心魄的气势；前者点面结合，后者全面概括；前者写人的感受，以表现山峰特别是青泥山的高峻，后者写山川奇险，是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心灵震撼，为“嗟尔远道之人”张本，为第3段写社会环境险恶过渡。
6．诗人给“畏途”营造了怎样的气氛？



【答案】 “但见”“又闻”句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛，“连峰”四句渲染了令人心胆俱裂的惊险气氛。