2021中考语文文言文复习测试九下5邹忌讽齐王纳谏含解析

这是一份2021中考语文文言文复习测试九下5邹忌讽齐王纳谏含解析，共12页。试卷主要包含了重点字词，重点句子翻译，文意理解等内容，欢迎下载使用。

(1)把握“三叠”式结构，体会其别致精美。文章有“比美”“进谏”“赏谏—朝齐”三个段落。“比美”中的“三问”“三答”展现了“比美”的过程，“三思”揭示了邹忌在“比美”中遭受蒙蔽的原因；“进谏”中的“三比”比出了“王之蔽甚矣”的结论；“赏谏”中的“三赏”“三变”演绎了齐王从善如流的魄力以及“战胜于朝廷”的辉煌。文章“三叠”式结构的运用，彰显了整齐对称之美。
(2)理解类比说理、委婉讽谏的劝说艺术。采用类比的方式说理是本文最显著的特点，邹忌是以自身经历与齐王“之蔽”进行类比的。邹忌讽谏齐王时，先从自家“比美”的趣事侃侃道来，通过“三比”，顺理成章地推出了“王之蔽甚矣”的结论。这种由近到远、由小到大、由生活琐事推及国家大事的类比进谏，不能不让齐王欣然领悟，从而接受群言，而使齐国大治了。
故 事 复 述

邹忌从与徐公比美的日常小事中悟出直言不易的道理。他以自身经历，讽谏齐威王广开言路、修明政治。齐威王从谏如流，齐国终大治。
知识梳理
一、重点字词
1. 通假字
孰视之
________同“________”，意思为：__________
2. 词类活用
(1)名词作动词
朝服衣冠
原意为：衣服，在句中的意思为：__________
(2)名词作状语
群臣吏民能面刺寡人之过者
原意为：脸，在句中的意思为：__________
(3)动词的使动用法
闻寡人之耳者
原意为：听到，在句中的意思为：____________
3. 一词多义
(1)朝：①朝服衣冠2014 ____________
②于是入朝见威王F ____________
③皆朝于齐 ____________
(2)谓：①谓其妻曰F ____________
②此所谓战胜于朝廷F ____________
③予谓菊(《爱莲说》) ____________
④太守谓谁(《醉翁亭记》) ____________
⑤此之谓失其本心(《鱼我所欲也》) ____________
(3)甚：①君美甚F ____________
②王之蔽甚矣F ____________
③所欲有甚于生者(《鱼我所欲也》) ____________
(4)美：①徐公不若君之美也F ____________
②吾妻之美我者 ____________
③才美不外见(《马说》) ____________
(5)下：①乃下令F ____________
②受下赏F ____________
(6)上：①受上赏F ____________
②上书谏寡人者F ____________
③刻唐贤今人诗赋于其上(《岳阳楼记》) ____________
④苔痕上阶绿(《陋室铭》) ____________
4. 重点实词
(1)邹忌讽齐王纳谏 讽：____________
纳F：___________
谏：____________
(2)邹忌修八尺有余 修：____________eq \a\vs4\al( 2014)
(3)而形貌昳丽 昳丽：__________
(4)窥镜 窥：____________
(5)我孰与城北徐公美 孰：____________
(6)徐公何能及君也 及F：___________
(7)旦日，客从外来 旦日：__________
(8)明日徐公来 明日：__________
(9)又弗如远甚 远：____________
(10)私我也/臣之妻私臣 私：____________
(11)于是入朝见威王 见F：___________
(12)臣诚知不如徐公美 诚F：___________
(13)皆以美于徐公 皆：____________
(14)今齐地方千里 地方F：_________
方F：___________
(15)宫妇左右莫不私王 宫妇：__________
左右：__________
(16)朝廷之臣莫不畏王 莫：____________
(17)王之蔽甚矣 蔽：____________
(18)王曰：“善。” 善F：___________
(19)群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：____________
过F：___________
(20)能谤讥于市朝 谤讥：__________
市朝：__________
(21)数月之后 数F：___________
(22)时时而间进 时时：__________
间进：__________
间：____________eq \a\vs4\al( 2014)
(23)期年之后 期：____________eq \a\vs4\al( 2014)
(24)虽欲言，无可进者 言F：___________
(25)燕、赵、韩、魏闻之 闻F：___________
(26)此所谓战胜于朝廷 胜：____________
5. 文言虚词
①而形貌籦丽 ______________
(1)而 ②而复问其妾曰 ______________
③暮寝而思之 ______________
(2)徐公何能及君也 ______________
①徐公何能及君也 ______________
(3)也 ②徐公不若君之美也 ______________
③私我也 ______________
①齐国之美丽者也 ______________
(4)者
②群臣吏民能面刺寡人之过者 ______________
吾与徐公孰美eq \a\vs4\al( 2014) ______________
①徐公不若君之美也2014 ______________
若
②门庭若市 ______________
(7)自以为不如 ______________
①欲有求于我也 ______________
②于是入朝见威王 ______________
(8)于 ③皆以美于徐公 2017、2016 ______________
④能谤讥于市朝 ______________
⑤皆朝于齐 ______________
⑥此所谓战胜于朝廷 ______________
(9)皆以美于徐公 ______________
(10)乃下令eq \a\vs4\al( 2014) ______________
①群臣吏民能面刺寡人之过者 ______________
②问之客曰 ______________
(11)之 ③孰视之 ______________
④吾妻之美我者 ______________
⑤由此观之 ______________
⑥数月之后 ______________
(12)虽欲言eq \a\vs4\al( 2014) ______________
(13)无可进者 ______________
二、重点句子翻译
1. 我孰与城北徐公美？(课下注释)(2018毕节，2017枣庄)
2. 明日徐公来，孰视之，自以为不如。(2019眉山)
3. 窥镜而自视，又弗如远甚。(2018青海省卷)
4. 由此观之，王之蔽甚矣。(2018郴州)
5. 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(2019怀化，2017兰州、益阳、安顺)
6. 期年之后，虽欲言，无可进者。
7. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。(2018锦州)
三、文意理解
1. 下列对文章理解有误的一项是( )
A. 本文内容安排有详有略。如第1段先写“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”简要介绍邹忌的形貌，再详写询问比美的过程和邹忌的反思领悟，为下文做铺垫。
B. 邹忌由己及君，讲述自己与徐公“比美”的经历，并把自己“三思”的结果告诉齐王，通过类比，让齐王自己去领悟“王之蔽甚矣”和应该采取的措施。
C. 齐威王根据进谏者勇气的大小设立上、中、下三种不同的奖赏，在国内外皆取得了显著的成效，可见齐威王有改正缺点的勇气和振兴国家的决心。
D. 文章多处运用“三”，如邹忌比美时的“三问”“三答”“三思”，讽谏时的“三比”以及齐威王除弊时的“三赏”“三变”，得到“战胜于朝廷”的结果。
2. 下列对文章理解有误的一项是( )
A. 第1段中“服”“窥”“谓”三个动作，属于细节描写，显示出邹忌自觉其美、炫耀自己的心态，引出下文与徐公比“美”的情景。
B. 第3段写齐王下令按上中下等次奖赏进谏，从“令初下”“数月之后”“期年之后”的反响来看，齐王之“蔽”得到了有效改善。
C. 本文以齐王纳谏和齐国大治为中心，表现齐王既有纳谏的诚心，又有博采众议、励精图治的举措，可谓有胸襟、有勇气、有魄力。
针对训练
D. 选文在语言上运用了众多的排比句，增加了语言的节奏感，使之朗朗上口，造成了一种步步紧逼的语势，给人无可辩驳之感。
一、(2014南宁改编)阅读《邹忌讽齐王纳谏》，回答问题。(10分)
1. 下列句子加点词意思相同的一项是(2分)( )
A. 邹忌修八尺有余 乃重修岳阳楼
B. 期年之后 陈太丘与友期行
C. 朝服衣冠 有时朝发白帝
D. 时时而间进 山间之四时也
2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分)( )
A. 吾与徐公孰美 所识穷乏者得我与
B. 虽欲言，无可进者 虽我之死
C. 乃下令 乃不知有汉
D. 徐公不若君之美也 若听茶声然
3. 下列对文章理解有误的一项是(2分)( )
A. 本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳群言，使齐王广开言路、修明政治的故事，标题中“讽”是“讽喻”的意思，特指下对上用委婉曲折的言辞进行规劝。
B. 妻、妾、客三者在回答邹忌提出的“我孰与城北徐公美”的问题上，都是由衷赞美，语气也一致。但邹忌并没有因此自喜，而是悟出直言不易的道理。
C. 齐王纳谏，颁布政令，并取得巨大成效，这启示我们：一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评，要善于听取别人的意见和建议，这样才能获得成功。
D. 邹忌劝谏齐王讲究策略，以自己的亲身经历设喻，由己及君，由家推及到治国之道的层面，道理由浅入深。这种劝谏方式非常贴切，尽情尽理，收效明显。
4. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)吾妻之美我者，私我也。
(2)此所谓战胜于朝廷。
二、(2020原创)文言文阅读。(10分)
1. 下列句子加点词意思相同的一项是(2分)( )
A. 谓其妻曰 太守自谓也
B. 吾妻之美我者 山川之美
C. 欲有求于我也 沿河求之
D. 上书谏寡人者 以塞忠谏之路也
2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分)( )
A. 徐公何能及君也 何处无竹柏
B. 暮寝而思之 忘路之远近
C. 臣之客欲有求于臣 至于夏水襄陵
D. 皆朝于齐 同舍生皆被绮绣
3. 下列对文章理解有误的一项是(2分)( )
A. 第1段先从客观上描写邹忌的外貌，引出邹忌与徐公比美，邹忌因为妻、妾、客的赞美而自喜，但见过徐公之后，又因为没有徐公美而闷闷不乐。
B. 第2段运用类比说理的手法，邹忌将治国的道理寓于日常生活中，把自身的经历与国家政事进行类比，委婉劝谏齐王，表现出邹忌高超的劝谏艺术。
C. 第3段中的“善”字，表明邹忌劝谏的效果极佳。齐王行动果断，宣布了面刺、上书、谤讥于市朝的进谏机制，体现了齐王勇于纳谏的态度和决心。
D. 本文叙述逻辑清晰，文章结构层次别致，运用三层排比的手法进行叙述，由浅入深，比如劝谏齐王的三层是：“宫妇左右”“朝廷之臣”“四境之内”。
4. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
(2)群臣进谏，门庭若市。
三、(2020原创)文言文阅读。(10分)
1. 下列句子加点词意思相同的一项是(2分)( )
A. 于是入朝见威王 见渔人，乃大惊
B. 臣诚知不如徐公美 此诚危急存亡之秋也
C. 闻寡人之耳者 臣未尝闻也
D. 受下赏 必于石下迎水处啮沙为坎穴
2. 下列句子加点词用法相同的一项是(2分)( )
A. 而形貌昳丽 人不知而不愠
B. 而复问其妾曰 欲穷其林
C. 徐公何能及君也 则凡可以辟患者何不为也
D. 皆以美于徐公 不以物喜
3. 下列对文章理解有误的一项是(2分)( )
A. 文章第2段写邹忌入朝向齐王进谏，他认为齐王的处境与自己相似：宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
B. 第3段写齐王下令之后，出现“群臣进谏，门庭若市”的盛况，这说明之前齐国的朝政和齐王的治理手段等方面确实存在很多问题。
C. 面对妻、妾、客的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，从中可以看出他不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考。
D. 本文剪裁巧妙，详略得当。如文中作者略写邹忌三问谁美和向齐王进谏这两件事，详写齐王的态度和纳谏后的效果，恰到好处。
4. 把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。
(2)数月之后，时时而间进。
参考答案及解析
5* eq \a\vs4\al(邹忌讽齐王纳谏)
《战国策》
知识梳理
一、1. 孰 熟 仔细
2. (1)穿戴 (2)当面 (3)使……听到
3. (1)①早晨 ②朝廷 ③朝见 (2)①对……说 ②说 ③认为 ④是 ⑤叫作 (3)①很，极 ②厉害，严重 ③超过 (4)①美丽，漂亮 ②认为……美 ③美好的素质 (5)①下达 ②下等 (6)①上等 ②下级向上级奏报 ③上面 ④长到
4. (1)讽谏，用含蓄的话委婉地规劝 接受 规劝国君、尊长等改正错误 (2)长，这里指身高 (3)光艳美丽 (4)照 (5)谁，哪一个 (6)比得上 (7)第二天 (8)次日，第二天 (9)差距大 (10)偏爱 (11)拜见 (12)确实，实在 (13)全，都 (14)土地方圆 方圆 (15)宫里侍妾一类女子 君主左右的近侍之臣 (16)没有谁 (17)蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 (18)好 (19)指责过错 (20)指责讥刺 指集市、市场等公共场合 (21)几
(22)常常，不时 偶然进谏 间或、偶然 (23)满(一年)(24)说话，这里指进谏 (25)听到 (26)胜利
5. (1)①表递进，并且 ②表承接，可不译 ③表修饰 (2)怎么 (3)①表反问，可译为“呢” ②表陈述 ③表判断 (4)①助词，判断句的标志 ②……的人 (5)和 (6)①如 ②好像 (7) 动词，认为 (8)①介词，向 ②和“是”连用，表承接 ③表比较，比④介词，在 ⑤介词，到 ⑥介词，在 (9)以为，认为 (10)于是，就 (11)①结构助词，的 ②代词，指“我”与徐公谁美这件事③代词，指徐公 ④用于主谓之间，取消句子独立性，不译 ⑤补足音节，无实义 ⑥助词，无实义 (12)即使 (13)可以
二、1. 我与城北徐公相比，哪一个美？
2. 次日徐公来了，邹忌仔细端详他，自己觉得不如徐公美丽。
3. 再照镜子看看自己，更觉得远远不如。
4. 由此看来，大王您所受的蒙蔽很深啦。
5. 在集市、市场等公共场合指责讥刺(寡人的)过失，使我听到的，可得下等奖赏。
6. 满一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。
7. 燕、赵、韩、魏等国听到这种情况，都到齐国来朝见。
三、1. B 【解析】邹忌把自己“三思”的结果告诉齐王，并与齐国的状况类比，直接告诉齐王“王之蔽甚矣”。B项“让齐王自己去领悟”表述有误。
2. C 【解析】全文以“邹忌劝说君王纳谏”为中心，表现了邹忌高超的讽谏艺术。
针对训练
一、1.(2分)C 【解析】A项中“修”，前者意思是“长，这里指身高”，后者意思是“修建”。B项中“期”，前者意思是“满一年”，后者意思是“约定”。C项中“朝”意思都是“早晨”。D项中“间”，前者意思是“偶尔、间或”；后者意思是“中间，当中”。
2. (2分)B 【解析】A项中“与”，前者是介词，可译为“和”，后者同“欤”，句末语气词，可译为“吗，呢”。B项中“虽”都是连词，可译为“即使”。C项中“乃”，前者是连词，可译为“于是，就”，后者是副词，可译为“竟然，居然”。D项中“若”，前者是介词，表示两者之间的比较，可译为“如”，后者是副词，可译为“好像”。
3. (2分)B 【解析】根据后文可知，妻称赞邹忌是因为偏爱他，妾称赞邹忌是因为害怕他，客称赞邹忌是因为有求于他。妻、妾、客三者都不是由衷地赞美，且语气也不一致。
4. (1)(2分)我妻子认为我美，(1分)是偏爱我。(1分)(意对即可)
(2)(2分)这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。(意对即可)
二、1.(2分)D 【解析】A项中“谓”，前者意思是“对……说”，后者意思是“命名”。B项中“美”，前者意思是“认为……美”，后者意思是“美丽”。C项中“求”，前者意思是“请求”，后者意思是“寻找”。D项“谏”意思都是“劝谏”。
2. (2分)D 【解析】A项中“何”，前者译为“怎么”，后者译为“哪、哪里”。B项中“之”，前者是代词，代指这件事，后者是结构助词，译为“的”。C项中“于”，前者是介词，引出对象，译为“向”，后者是连词，表示提起相关的另一件事。D项中“皆”，意思都是“都”。
3. (2分)A 【解析】邹忌在妻、妾、客的赞美下并没有自喜，与徐公自比之后也没有闷闷不乐，而是悟出了直言不易的道理。
4. (1)(2分)邹忌身高八尺多，(1分)容貌光艳美丽。(1分)(意对即可)
(2)(2分)群臣都来进谏，(1分)门前、院内像集市一样。(1分)(意对即可)
三、1.(2分)B 【解析】A项中“见”，前者意思是“拜见”，后者意思是“看见”。B项中“诚”意思都是“确实，实在”。C项中“闻”，前者是使动用法，意思是“使……听到”，后者意思是“听说”。D项中“下”，前者意思是“下等”，后者意思是“下面”。
2. (2分)C 【解析】A项中“而”都是连词，前者表并列，译为“并且”，后者表转折，译为“却，但是”。B项中“其”，前者是人称代词，译为“他的”，后者是指示代词，译为“那”。C项中“也”，都表反问，可译为“呢”。D项中“以”，前者是动词，译为“以为，认为”，后者是连词，译为“因为”。
3. (2分)D 【解析】文中作者详写邹忌三问谁美和向齐王进谏这两件事，略写齐王的态度和纳谏后的效果。
4. (1)(2分)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，(1分)可得上等奖赏。(1分)(意对即可)
(2)(2分)几个月以后，(1分)常常有人偶然进谏。(1分)