信息技术1.2 数据的计算获奖第2课时教案

这是一份信息技术1.2 数据的计算获奖第2课时教案，共3页。教案主要包含了数据表的建立等内容，欢迎下载使用。















课题
1.2数据的计算


(第2课时)
单元
1
学科
信息技术
年级
高一
学习


目标
1.通过探讨解决问题的计算方式，了解数据计算的发展过程，列举数据计算的基本方式。


2.通过“班级运动队组队意向调查表”，掌握如何运用电子表格软件建表，以及对数据表进行排序、查找、筛选、函数计算等简单操作；能根据任务需求，选用恰当的数据计算方式处理数据。


3.在项目活动中，感受计算机处理数据的优势。
重点
1.通过探讨解决问题的计算方式，了解数据计算的发展过程，列举数据计算的基本方式。


2.通过“班级运动队组队意向调查表”，掌握如何运用电子表格软件建表，以及对数据表进行排序、查找、筛选、函数计算等简单操作；能根据任务需求，选用恰当的数据计算方式处理数据。


3.在项目活动中，感受计算机处理数据的优势。
难点
能够比较总结出不同计算方式的特点。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
某同学所在的班级想组建一个篮球队，希望找到喜爱篮球运动的同学，可以怎么做呢？
听讲并思考
导入新课
讲授新课



一、数据表的建立


收集本班同学相关信息，借助WPS建立一张“班级运动队组队意向调查表”电子表格来解决这个问题。





分析


题一：找到身高较高的同学


依据身高进行排序，找到身高上有优势的同学。选中需要排序的数据后，执行“数据/排序”命令，设置“排序”对话框。





如果需要找出男生中身高较高的同学，按照多个条件进行排序，可以在“排序”对话框设置。


练习：找出身高较高的女同学。


问题二：找到爱好是“篮球”的男同学


选中需要筛选的数据后，执行“数据/自动筛选”命令，设置“性别”的内容筛选为“男”，“爱好”的内容筛选为“篮球”，筛选出性别为男生、爱好为篮球的数据。





根据一定的规则“筛选”数据，有助于我们发现某一特定数据所蕴含的信息。筛选依据条件显示需要的数据，其余的内容都会隐藏起来。


练习：找到爱好是“篮球”的女同学。


问题三：快速统计爱好是“篮球”的男同学人数


可以对数据进行分类汇总。先按性别、爱好排序，再执行“数据/分类汇总”命令，设置“分类汇总”对话框。





练习：统计出女生各种爱好的人数。


问题四：找出身体体重指数符合标准的男同学


通过计算体重指数BMI，判断是否符合标准。


BMI=体重÷（身高×身高），这里体重的单位为千克，身高的单位为米。


增加“体重指数”的数据项，选择要计算体重指数的一个单元格，输入计算公式。其他单元格的计算可以通过WPS的“计算填充柄”完成。把光标移动到已经完成计算的单元格右下角，当它变成“+”时，按下鼠标左键下拉，进行数据的计算填充。





练习：计算班级同学的平均身高、体重。
建立表格



































学习排序









































学习筛选命令






































学习分类汇总

















































































复习excel表格，为下面的学习做准备





























学习排序









































学习筛选命令






































学习分类汇总

















































































课堂小结
借助WPS电子表格分析数据，先建表，再根据问题的需要，进行简单的数据操作解决，操作包括了数据的排序、筛选、分类汇总、计算等。再次体会电子表格软件计算的特点。
课堂总结
对所学的知识总结