外研版三年级下册 Module 7 Revision 教案+课件(共16张PPT)

小学英语外研社版教材三年级下册M7 Revision教学设计Module 7  Revision教学内容本单元主要结合There be句型谈论数量。教学目标知识与技能目标：1. 全体学生能够理解并掌握1-100的数字表达；2. 全体学生能够掌握There be句型和提问how many相关的问题和作答。过程与方法目标：1. 全体学生能够熟练运用数字的基础上，结合There be句型询问他人某处有多少数量的某物，并进行回答。2. 全体学生能够对There be句型进行一般疑问句，肯定回答或否定回答，否定句的转换。情感态度价值观目标：培养学生学习英语的乐趣，在快乐的体验中学习英语。教学重难点：13-19与30-90数字表达的区别，学生易混淆。教学过程(一) Warming up1. 播放数字歌。(二) Consolidation and practice1. Play a game. 翻牌子，用英语说出数字的前后邻居。2. 课本40页第3部分的学习。区分many和any。3. 学习about的用法：关于；大约。举例练习。4. Do an interview. 采访。询问班级里有多少男孩、女孩等。Ask and answer。5. Do a survey. 做调查。通过表格形式，在家调查自己的家里有多少个房间、窗户、门、椅子和书。6. 区分字母o在不同单词中发音的差异。7. 习题练习：1. 按要求完成句子；2. 阅读理解。(三) Homework1.熟记单词class, any, ask, about, thirty，短语how many。2.熟记数字1-30的英语表达。3.完成卷子作业。 设计意图通过英语儿歌，回顾学过的英语数字的表达。 通过翻牌游戏，让学生迅速反应出数字的说法。  结合班级情况，设身处地回答问题。 通过填写调查表，增加对家里物品的了解，同时巩固所学知识。 语音学习。通过习题巩固所学知识。通过作业，巩固所学新知识。板书设计Module 7  Revision--- How many … are there in your class?--- There are … in my class.