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      八年级下数学课件《频数分布表和频数分布直方图》课件1_苏科版

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      • 2021-01-07 01:26:45
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      苏科版八年级下册7.4 频数分布表和频数分布直方图教学演示ppt课件

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      这是一份苏科版八年级下册7.4 频数分布表和频数分布直方图教学演示ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了制作频数分布表,绘制频数折线图等内容,欢迎下载使用。
      频数分布表和频数分布直方图
      某班一次数学测验成绩如下: 63,84,91,53,69,81,61,69,91,78,75,81,80,67,76,81,79,94,61,69,89,70,70,87,81,86,90,88,85,67,71,82,87,75,87,95,53,65,74,77.
      大部分同学处于哪个分数段?成绩的整体分布情况怎样?
      先将成绩按10分的距离分段,统计每个分数段学生出现的频数,填入下表
      根据频数分布表绘制直方图
      将直方图中每个小长方形上面一条边的中点顺次连结起来,即可得到频数折线图
      画频数分布直方图的一般步骤:
      (1) 计算最大值与最小值的差(极差). 极差: (2) 决定组距与组数: 极差/组距=_______
      (1) 计算最大值与最小值的差(极差). 极差: (2) 决定组距与组数: 极差/组距=________ 数据分成_____组.
      (4)列频数分布表. 数出每一组频数(5)绘制频数分布直方图. 横轴表示各组数据,纵轴表示频数, 该组内的频数为高,画出一个个矩形。
      已知一个样本:27,23,25,27,29,31,27,30,32,21,28,26,27,29,28,24,26,27,28,30。列出频数分布表,并绘出频数分布直方图和频数折线图。
      解:(1)计算最大值与最小值的差: 32-23=9 (2)决定组距为2, 因为9/2=4.5,所以组数为5 (3)决定分点: 22.5~24.5,24.5~26.5, 26.5~28.5,28.5~30.5,30.5~32.5.
      解: (4)列频数分布表:
      解: (5)画频数分布直方图和频数折线图:
      1、一个样本含有20个数据:35,31,33,35,37,39,35,38,40,39,36,34,35,37,36,32,34,35,36,34.在列频数分布表时,如果组距为2,那么应分成___组,32.5~34.5这组的频数为_____.
      2、对某班同学的身高进行统计(单位:厘米),频数分布表中165.5~170.5这一组学生人数是12,频率是0.25,则该班共有____名学生.
      3、 2004年中考结束后,某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩(考生得分均为整数,满分120分)进行统计,评估数学考试情况,经过整理得到如下频数分布直方图,请回答下列问题:(1)此次抽样调查的样本容量是_____
      2004年中考结束后,某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩(考生得分均为整数,满分120分)进行统计,评估数学考试情况,经过整理得到如下频数分布直方图,请回答下列问题:(2)补全频数分布直方图
      2004年中考结束后,某市从参加中考的12000名学生中抽取200名学生的数学成绩(考生得分均为整数,满分120分)进行统计,评估数学考试情况,经过整理得到如下频数分布直方图,请回答下列问题:(3)若成绩在72分以上(含72分)为及格,请你评估该市考生数学成绩的及格率与数学考试及格人数。
      学生成绩频数分布 表和频数分布直方图

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