人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧让友谊之树常青当堂检测题

这是一份人教部编版七年级上册（道德与法治）第二单元 友谊的天空第五课 交友的智慧让友谊之树常青当堂检测题，共5页。试卷主要包含了1让友谊之树常青等内容，欢迎下载使用。



一、单项选择题(每题只有一个正确选项)


1．含羞草一有风吹草动，便本能地关闭自己，在人与人交往过程中，“含羞草”的心理影响着很多人，要克服这种心理，我们应该做到( )


A．开放自己B．封闭内心


C．委曲求全D．不加选择


2．法国作家大仲马说：“友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放。可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵新盛开的花，是可以立刻枯萎凋谢的。”这句话告诉我们( )


A．友谊是很脆弱的B．要呵护友谊、珍惜友谊


C．应任友谊自然生长D．要接受友谊的淡出


3．友谊，是人类一种最美好的情感，是人与人之间沟通的桥梁，是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”，要做到呵护友谊，需要( )


①体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁


②给对方一些空间


③朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留


④学会处理友谊中受到的伤害


A．①②③B．①②④


C．①③④D．①②③④


4．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们( )


A．结交朋友需要我们掌握方法，讲究艺术


B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时互相避让


C．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量


D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享


5．下列做法中有利于建立真挚的友谊，让友谊之树常青的有( )


①热情帮助生活、学习上有困难的同学


②给他人起绰号


③待人真诚，从不看轻任何人


④设身处地为他人着想，推己及人


A．①②③ B．②③④


C．①②④D．①③④


6．小宇的爷爷去世了，小宇很难过。这一天，他忍不住拉着好友小周倾诉自己的心情，一直说个不停。此时小周的最佳选择是( )


A．做一个耐心的倾听者 B．做一个积极的劝说者


C．做一个严肃的教育者 D．做一个沉默的旁观者


7．友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。对呵护友谊，同学们有不同的看法，其中不合理的是( )


A．用心关怀 B．尊重对方


C．主动关心 D．毫无保留


8．小刘想借用小张的钢笔，刚巧小张不在。这时小李说：“随便拿去用吧，不用客气。”小张得知此事，有些不快。下列对此事认识正确的是( )


A．小李帮小张所做的决定是热情助人的表现


B．小张不快是因为不愿意借钢笔给小刘


C．小李擅自替小张做决定是不尊重小张的表现


D．小刘应该自己准备文具不向他人借用


9．小勇和小强本是好朋友，最近却因为班级黑板报的设计意见不同而激烈争论，甚至爆发冲突。为了维护友谊，此时小勇和小强应该( )


①保持冷静 ②相互协商 ③及时处理 ④互不相让


A．①②③ B．②③④


C．①②④D．①③④


材料：小颖将自己的秘密告诉了最信任的朋友小嘉，并且反复叮嘱小嘉保密。可是不出几天，小颖发现自己的秘密已经在全班公开，成为笑柄。根据材料，回答第10～11题。


10．下列对小嘉的行为认识正确的是( )


①小嘉的行为侵犯了小颖的权利


②小嘉的行为对小颖造成了伤害


③小嘉的行为无伤大雅


④小嘉的行为是不诚信的表现


A．①②③ B．②③④


C．①②④ D．①③④


11．小颖得知此事后，非常生气。小颖可以( )


①宽容小嘉 ②结束这段友谊 ③要求小嘉道歉④传播小嘉的秘密


A．①②③ B．②③④


C．①②④D．①③④


12．当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样的真挚的手向你伸来。我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要( )


A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往


B．要求朋友服从自己的意志


C．强迫朋友满足自己的所有要求


D．以积极开放的心态主动与他人沟通、交往


13．小夏发现好朋友小秋这几天总是闷闷不乐，担心她有什么事情，她尝试询问原因，希望能帮助她，没想到却遭到了小秋的拒绝。此时小夏应该( )


A．一定要问出一个结果来


B．尊重小秋的选择


C．不理睬小秋


D．到处诉说小秋的无情


14．小柳和小雪成了朋友，可是交往一段时间后，小柳发现小雪总是把什么话都埋在心底，从不主动跟自己交流，渐渐地也就疏远了小雪。这段令人遗憾的友谊告诫我们交友时要( )


A．敞开心扉 B．换位思考


C．面带微笑D．无话不说


15．芳芳个子比较矮，经常会遭到其他同学的调侃，这个时候，好朋友丽丽总是会站出来帮芳芳说话。丽丽的做法表明真正的友谊意味着( )


①理解和帮助 ②付出和索取③支持和占有④尊重和关怀


A．①②B．③④


C．②③D．①④


二、阅读材料，回答问题。


16．材料一：老师让晓敏分享自己的交友秘诀，晓敏说道：“其实，我只是主动了一点儿。”


材料二：小霞今天很高兴，她终于得到了小梅的认可，两人成为朋友。小霞说：“还好我没放弃，否则就失去这么好的朋友啦。”


结合材料，运用所学知识回答下列问题。


(1)从晓敏和小霞的话中我们可以学到什么？


(2)在交友方面，你还有哪些独到的好方法？





17．材料一：李力发现刘刚不对劲，放学时向他打听，他支吾了半天不肯说。后来李力想帮助刘刚，于是再次询问，刚问了几句，刘刚就不耐烦地说：“不要再问了，我不想说。”


材料二：小芳感觉自己喜欢上了隔壁班的小刚，她很是苦恼。她向好友小丽倾诉了这件事情，小丽答应一定会保密的。可是，小丽却将小芳的秘密告诉了许多人。


结合材料，运用所学知识回答下列问题。


(1)简要评析李力和小丽的行为。


(2)面对刘刚的拒绝，你认为李力应该怎么做？


(3)小芳想与小丽一刀两断，你怎么看她的这个选择？























答案：1-15 ABBCD ADCAC ADBAD


16.(1)答：从晓敏和小霞的话中我们可以学到的是：①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。


(2)答：(合理即可，也可参考书本答案)建立友谊需要恰当的方法。例如面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等。


17.(1)答：李力的行为是用心关怀刘刚的表现。李力能体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。


小丽的行为，没有信守承诺，是背叛朋友，伤害友谊的举动。


(2)答：①李力应该学会尊重对方。因为每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。②朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。所以，李力应该尊重刘刚的感受，尊重他的决定。


(3)答：当朋友伤害了自己，或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，需要智慧。因此，小芳的这个选择是合理可行的。