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    人教部编版道德与法治七年级上册 5.1 让友谊之树常青 素材+ppt课件

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    人教部编版七年级上册让友谊之树常青公开课ppt课件

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    这是一份人教部编版七年级上册让友谊之树常青公开课ppt课件,文件包含人教部编版道德与法治七年级上册51让友谊之树常青ppt课件pptx、塞尔维亚mp4、绿皮书mp4、鲍叔牙→管仲→齐桓公mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    说一说:说起朋友,你最先想到的是谁,你们是如何成为朋友的?
    我们有共同的兴趣爱好和话题我们吵了一架后却成了朋友TA在我难过的时候陪在我身边TA在我尴尬的时候主动替我解围……
    我性格内向,刚步入初中的时候很少和同学们说话,别人下课一起玩的时候,我总是远远地看着,想加入却又害怕被忽视。我怎么才能交到朋友呢?
    思考:晓红为什么交不到朋友?
    请帮她出出主意,她怎样才能交到朋友?
    要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。 ——爱默生
    小刚经常逃课去网吧打游戏,王者荣耀的段位很高。自从我主动加他为好友后,我们每天晚上7点准时上线。在他的带领下,我的段位突飞猛进,但成绩却一落千丈。
    小冉也太酷了吧,偷偷染了头,烫了发,有时还化妆,穿的标新立异,真是又美又飒。我得主动交个朋友,让她带带我。
    说一说:如果是你,你会主动与小刚和小冉交朋友吗?为什么?
    我们要主动与怎样的人交朋友?
    晓红听了大家的意见,今天终于鼓起勇气,主动和同桌小灿聊天,但是小灿的回应不像晓红期待的那么热情,感觉很不冷不热。
    思考:如果你是晓红,你有怎样的感受?
    你还会继续尝试和小灿交朋友吗?为什么?
    ①建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达。②建立友谊,需要持续行动。只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。③掌握建立友谊的方法。面带微笑,记住对方的名字,真诚夸赞。
    思考:面对经济困难的管仲,鲍叔牙为什么不直接给钱,而是带他一起做生意?
    鲍叔牙的做法告诉我们呵护友谊应该如何做?
    说一说:如果你遇到以下情境,你会怎么做?
    陪伴在他身边,用心聆听
    思考:如果你是晓红,你是什么感受?
    谢谢大家的建议,我和小灿已经成为好朋友了,我的生活也快乐了好多,天天充满正能量。 可是这两天,我发现小灿有些不对劲,她总是眉头紧锁,一副心事重重的样子。放学后我向她打听,她支吾了半天也不肯说,我决定今天一定要问个明白,看怎样做才能帮助她。没想到,我刚问了几句,她就不耐烦了,说我多管闲事。
    朋友之间亲密无间、坦诚相待,就意味着毫无保留吗?
    如果你是晓红,你打算该怎么做?
    一切交往都有不可超越的最后界限一切麻烦和冲突都起于无意中想突破这界限。 ——周国平《人与永恒》
    思考:如果你是晓红,你会如何处理这一冲突?
    我今天心情很不好:小灿考试的时候有道题不会,让我给她递小抄。我一直没理她,这时考试结束的铃声响了,她只好气呼呼地交上试卷走了,并放狠话说:以后再也不是朋友了。明明说好是一辈子的好朋友,怎么友谊的小船说翻就翻?
    先想办法稳定自己的情绪,必要时可以采取冷处理的方式。
    时间拖得越久,会使问题的解决越困难。
    不要只忙于表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。
    问题的存在只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。
    如果自己错了,真诚的说一声“对不起”。如果对方错了,向自己道歉,也能够谅解对方。
    思考:图一中女生的说法你能接受吗?
    我有点喜欢隔壁班的那个男生,你不要告诉别人啊。
    图二中的做法你能接受吗?
    如果不能,你会怎么办?
    ①学会关怀对方。体会朋友的需要,以行动表达关心和支持。②学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。③学会正确处理冲突。保持冷静、坦诚交流、及时处理。④学会正确对待交友中受到的伤害。需要勇气和智慧。

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